藝體生是高校公共外語教學(xué)中的一個特殊群體,他們擅長競技比賽、諳熟琴棋書畫,但學(xué)業(yè)基礎(chǔ)卻相對薄弱,尤其是第二語言的學(xué)習(xí)差強(qiáng)人意。針對這一情況,藝體生的俄語教學(xué)就更需要采取特殊的方式方法進(jìn)行,有的放矢、循序漸進(jìn),以適應(yīng)當(dāng)前廣泛的文化藝術(shù)交流需要,培養(yǎng)復(fù)合型的俄語專業(yè)人才。 

【文章來源】：齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、選擇適合的教材, 上好語音導(dǎo)論課
二、設(shè)計好每堂課的教案, 建立課堂聽課記錄練習(xí)本
三、利用網(wǎng)絡(luò)平臺, 開展第二課堂活動


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]打好俄語語音基礎(chǔ)提高聽力水平[J]. 臧海濱,蘇曉棠.  理論觀察. 2014(09)
[2]藝體類大學(xué)生公共外語課程改革芻議[J]. 趙曉軍.  民族高等教育研究. 2014(01)



本文編號：2984941