隨著互聯(lián)網信息技術的飛速發(fā)展,全球興起一種新型的教育模式MOOC,它具有大規(guī)模、開放、在線、課程四個鮮明特點,為學習者的自主學習創(chuàng)造了便利條件。當今,中俄關系發(fā)展日益密切,政治、經濟、文化、科技等交流頻繁,尤其是"一帶一路"國家戰(zhàn)略決策的提出,使新疆出現(xiàn)了俄語熱的新局面。通過研究MOOC背景下的俄語網絡學習,希望能夠為廣大俄語學習者推薦便捷有效的俄語學習途徑,滿足不同學生的個性化需要,提高俄語學習效率。 

【文章來源】：伊犁師范學院學報(社會科學版). 2017,36(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、MOOC的特點 （2） （2） （3）
二、MOOC在俄語網絡學習中的優(yōu)勢
三、MOOC背景下的新疆俄語網絡學習存在的問題
四、MOOC背景下促進俄語網絡學習的措施
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論MOOC時代的大學英語網絡自主學習[J]. 彭威.  語文學刊(外語教育教學). 2015(07)
[2]MOOCs課程模式:貢獻和困境[J]. 陳冰冰.  外語電化教學. 2014(03)
[3]“輸出驅動-輸入促成假設”:構建大學外語課堂教學理論的嘗試[J]. 文秋芳.  中國外語教育. 2014(02)
[4]俄羅斯MOOC建設初探[J]. 張慧.  學園. 2014(06)



本文編號：2959719