發(fā)布時間：2017-11-14 11:36

  本文關(guān)鍵詞：論言語形式解碼中智力的參與

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【摘要】： 語言的交際性是語言最本質(zhì)的功能,言語交際包括表達與理解。言語理解越來越成為人們關(guān)注的對象。語言具有雙重的形式與內(nèi)容,語言進入使用層面,常體現(xiàn)出言語形式的靈活性和多樣性的特點,導(dǎo)致語言的形式結(jié)構(gòu)與語義內(nèi)容、言語意義出現(xiàn)結(jié)構(gòu)上的錯合或語義上的背離現(xiàn)象,表現(xiàn)為“形少于義”、“形多于義”,甚至“只可意會,不可言傳”的情況,即為言外之意。 本文運用語用學的含意理論,在分析、借鑒關(guān)聯(lián)理論的基礎(chǔ)上,并結(jié)合心理語言學的語言與思維相關(guān)理論,提出智力參與在言語理解中體現(xiàn)為一種推理的能力,特別從聽話人角度去理解話語的弦外之音、言外之意,更需要人的智力的參與。 言外之意的現(xiàn)象一直受到眾多專家、學者的廣泛關(guān)注。本文以俄語語料為基礎(chǔ),從智力參與的角度去研究這一現(xiàn)象。智力參與分為隱性參與和顯性參與,前者表現(xiàn)為對規(guī)約性言語形式的解碼,后者體現(xiàn)為對非規(guī)約性言語形式解碼,這也充分說明理解言外之意的過程是一個由靜態(tài)向動態(tài)的轉(zhuǎn)化過程。 本論文共分為五部分: 第一部分:引言。首先介紹了本文的學術(shù)價值、實用價值。接著在國內(nèi)外學者對言外之意現(xiàn)象研究成果的基礎(chǔ)上,本文提出了新的研究視角。 第二部分:相關(guān)理論及背景。本部分主要借鑒了語用學的含意理論和心理語言學的語言與思維相關(guān)理論,指出智力參與在言語理解中的內(nèi)涵。 第三部分:主要介紹了智力參與的作用、條件和限度等問題。 第四部分:智力參與的言語形式及智力參與下的解碼。這是本文的主體部分,該部分主要通過對大量言外之意現(xiàn)象的研究,把智力參與分為智力的顯性參與和智力的隱性參與。以此為視角,把產(chǎn)生言外之意的言語形式分為省略的形式、冗余的形式和潛義的形式,全面、系統(tǒng)地分析了言外之意的現(xiàn)象。 第五部分:結(jié)語。
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：H35;H030

【共引文獻】

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本文編號：1185244