作者學術(shù)影響力是指作者對專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展做出的學術(shù)貢獻,其判斷依據(jù)是作者學術(shù)成果被他人認可的情況及引起同行反響的程度。作為科研活動的一個重要環(huán)節(jié),科學評估作者學術(shù)影響力對于人才引進、學術(shù)資源分配以及職稱評選等都具有重要的指導意義。近年來,作者評價一直是文獻計量學的研究熱點之一。作者學術(shù)影響力評價主要基于文獻引用關(guān)系展開,文獻的引證與被引證是科研活動中普遍存在的現(xiàn)象,且經(jīng)常以參考文獻的形式出現(xiàn)。這些文獻引證關(guān)系伴隨著知識的繼承與創(chuàng)新,在一定程度上體現(xiàn)出知識的轉(zhuǎn)移和擴散情況,反映被引作者和被引文獻在促進知識交流、推動學科發(fā)展過程中的角色和作用。因此,基于知識擴散視角評價作者的學術(shù)影響力,對豐富文獻計量學體系具有重要的理論和實踐意義。梳理已有文獻發(fā)現(xiàn),基于引證視角的知識擴散研究主要包括知識擴散規(guī)律實證研究和知識擴散指標模型研究兩方面,但尚未發(fā)現(xiàn)有將知識擴散廣度和知識擴散深度指標結(jié)合來評估作者知識擴散水平的研究�；诖�,本研究以知識擴散為切入點,設(shè)計新的知識擴散指數(shù)并進行實證研究,以衡量作者在學科領(lǐng)域發(fā)展中的知識擴散水平和學術(shù)影響力。本研究主要分為五個章節(jié):第1章緒論部分介紹基于知識擴散視角評價作...

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖4-1作者知識擴散廣度的總體變化趨勢

作者文獻的施引期刊數(shù)量越多,知識擴散廣度越大。10年間44位作者知識擴散廣度的總體變化趨勢如圖4-1所示。由圖4-1可見,10年間44位作者文獻的施引期刊數(shù)量逐漸減少,知識擴散廣度總體呈現(xiàn)緩慢下降的變化趨勢。在五個時間段內(nèi),44位作者文獻的施引期刊數(shù)量分別為30、29、26、26....

圖4-2作者知識擴散深度的總體變化趨勢

作者文獻的被引頻次越高,知識擴散深度越強。圖4-2給出10年間44位作者知識擴散深度的總體變化趨勢。由圖4-2可見,10年間44位作者文獻的被引頻次先增多、后減少,知識擴散深度總體呈現(xiàn)先增強、后減弱的變化趨勢。

圖4-344位作者KDI值的總體變化趨勢

作者文獻的被引頻次越高,被引用的范圍越廣,KDI值越大,知識擴散水平就越高,10年間44位作者KDI值的總體變化趨勢如圖4-3所示。KDI綜合知識擴散廣度與知識擴散深度反映作者的知識擴散水平,KDI值越大,知識擴散水平越高,學術(shù)影響力越大,反之,知識擴散水平越低,影響力越小。由圖....

圖4-4個人知識擴散水平總體變化趨勢(部分)

10年內(nèi)個體作者知識擴散水平的總體變化趨勢如圖4-4所示(部分)。10年間作者個人的KDI值總體先增大、后減小,知識擴散水平呈現(xiàn)先提高、后降低的變化趨勢。邱均平10年內(nèi)的KDI值分別為270.202、343.236、362.020、367.019、125.688,在44位作者中排....

本文編號：3977190