發(fā)布時(shí)間：2023-02-28 20:33

　　學(xué)術(shù)圖書(shū)作為一種特殊的信息資源,凝聚著學(xué)者在相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解及創(chuàng)新成果,學(xué)術(shù)圖書(shū)中的相關(guān)理論基礎(chǔ)、研究方法、最新技術(shù)及前沿性研究等知識(shí)能夠?yàn)橄嚓P(guān)學(xué)科的后續(xù)科學(xué)研究提供參考,但由于學(xué)術(shù)圖書(shū)數(shù)字化難、傳播途徑較少及篇幅長(zhǎng)等特點(diǎn),導(dǎo)致學(xué)者不能充分挖掘?qū)W術(shù)圖書(shū)中蘊(yùn)含的學(xué)術(shù)價(jià)值。本文研究圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散,能夠讓我們了解各學(xué)科、機(jī)構(gòu)、學(xué)者及出版載體對(duì)學(xué)術(shù)圖書(shū)的關(guān)注程度及該領(lǐng)域內(nèi)具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)圖書(shū)。本研究以中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的我國(guó)圖書(shū)情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)圖書(shū)為樣本數(shù)據(jù),采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法從期刊、學(xué)科、機(jī)構(gòu)及學(xué)者四個(gè)維度研究我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散的特征,利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法從學(xué)者—學(xué)者、文獻(xiàn)來(lái)源—文獻(xiàn)來(lái)源之間的擴(kuò)散途徑對(duì)我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散圖譜進(jìn)行繪制。本文主要包括四個(gè)部分:(1)分析了學(xué)術(shù)圖書(shū)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),主要包括被引頻次、引用延遲及知識(shí)擴(kuò)散速度等指標(biāo),并對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)的知識(shí)擴(kuò)散進(jìn)行整體概述;(2)采集了圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)的施引文獻(xiàn)的圖書(shū)分類號(hào),進(jìn)而分析了該領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散所覆蓋的學(xué)科情況;(3)分析了施引文獻(xiàn)的作者、...

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 知識(shí)擴(kuò)散研究
        1.3.2 引文視角下的知識(shí)擴(kuò)散研究
        1.3.3 引文視角下的學(xué)術(shù)圖書(shū)研究
        1.3.4 研究現(xiàn)狀述評(píng)
    1.4 數(shù)據(jù)來(lái)源及研究方法
        1.4.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 研究工具
    1.5 研究思路與研究?jī)?nèi)容
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究?jī)?nèi)容
    1.6 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
2 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)概述
    2.1 學(xué)術(shù)圖書(shū)概念
    2.2 知識(shí)擴(kuò)散理論
    2.3 引文分析理論
    2.4 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論
3 引文視角下的學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散衡量指標(biāo)
    3.1 學(xué)術(shù)圖書(shū)被引頻次
    3.2 學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)引用延時(shí)
    3.3 學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散速度
    3.4 學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散廣度及強(qiáng)度
4 國(guó)內(nèi)圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散實(shí)證分析
    4.1 學(xué)術(shù)圖書(shū)被引頻次分析
    4.2 學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)引用延時(shí)分析
    4.3 學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散速度分析
    4.4 學(xué)術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散廣度及強(qiáng)度分析
        4.4.1 學(xué)科層面的知識(shí)擴(kuò)散分析
        4.4.2 作者層面的知識(shí)擴(kuò)散分析
        4.4.3 機(jī)構(gòu)層面的知識(shí)擴(kuò)散分析
        4.4.4 期刊層面的知識(shí)擴(kuò)散分析
5 國(guó)內(nèi)圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)圖書(shū)知識(shí)擴(kuò)散可視化分析
    5.1 學(xué)者引文可視化分析
    5.2 文獻(xiàn)來(lái)源引文可視化分析
6 結(jié)論與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
致謝



本文編號(hào)：3751788