近年來,隨著全民閱讀理念的不斷深入人心,未成年人閱讀公共服務(wù)方面的需求正在不斷成長,使得全民閱讀逐漸成為一種共識。少兒圖書館作為服務(wù)未成年讀者的主要機構(gòu),為了吸引廣大的未成年讀者到圖書館中接觸閱讀和熱愛閱讀,幫助未成年人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,尤其是促成終身閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,需要少兒圖書館在讀者個性化服務(wù)方面不斷地改進和優(yōu)化。因此,本文以A市和B市少兒圖書館的實踐,對其在未成年讀者個性化服務(wù)的現(xiàn)狀進行了對比,并就如何實施個性化服務(wù)提出了相關(guān)建議,以促進未成年讀者個性化服務(wù)體系的構(gòu)建,推動少兒圖書館服務(wù)水平的提升。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、A市和B市少兒圖書館讀者個性化服務(wù)的對比
    1.借閱圖書方面的個性化服務(wù)對比
    2.交流合作方面的個性化服務(wù)對比
    3.特殊群體個性化服務(wù)對比
二、少兒圖書館讀者個性化服務(wù)的基本思路分析
    1.大力開展少兒閱讀活動
    2.著力實施多樣化的合作
    3.特殊群體的閱讀服務(wù)項目的多樣化和個性化
三、少兒圖書館服務(wù)讀者服務(wù)體系的創(chuàng)新
    1.加強服務(wù)平臺建設(shè)
    2.加大館員保障力度
    3.注重把握不同時期兒童閱讀的原則
    4.注重閱讀信息化服務(wù)水平的提升
四、結(jié)語



本文編號：3748315