隨著計算機科學技術、網絡技術和數字資源處理技術的發(fā)展,Web 2.0技術與理念不斷深入到各個領域,引起一系列的學術交流與服務變革,使高校圖書館處于一個挑戰(zhàn)與機遇并存的階段。文獻資源數量激增、書刊價格上漲,使高校圖書館的購書經費緊缺,進而面臨著館藏發(fā)展與滿足用戶文獻需求的挑戰(zhàn)。因此,高校圖書館之間互通互連、文獻資源共享就成為一個必不可少的課題。其中,圖書館的文獻傳遞服務通過以其能夠滿足用戶多元化的、層次化的文獻資源需求,協(xié)調館藏資源與用戶需求的矛盾,成為最直接、最有效的信息資源共享的手段,為高校圖書館的信息服務提供了資源保障。 本文通過調研和查閱大量文獻,分析國內外的文獻傳遞服務的發(fā)展現狀及不足。在此基礎上結合Web 2.0的“以用戶為中心,多用戶共同參與”的理念,通過對用戶需求與信息資源共享需求的分析,提出一個支持多用戶參與的高校圖書館文獻傳遞服務系統(tǒng)模型,并對該模型的用戶與管理員兩大界面的功能進行了闡述。而后,對系統(tǒng)的基本模塊進行設計,其中重點設計一個自動轉發(fā)服務器,完成用戶對用戶的文獻傳遞工作;同時還對文獻傳遞服務相關的數據庫的設計作了簡單的介紹。該系統(tǒng)要求多用戶積極主動地參與到文...

【文章頁數】：71 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 本課題研究的背景及意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國內外的研究現狀
        1.2.1 國外研究現狀
        1.2.2 國內研究現狀
    1.3 研究思路與內容結構
第二章 理論概述
    2.1 文獻傳遞
    2.2 Web 2.0 概念
        2.2.1 Web 2.0 概念和特征
        2.2.2 Web 2.0 的核心理念
    2.3 P2P 概念
        2.3.1 P2P 定義
        2.3.2 P2P 網絡模型
    2.4 信息資源共享
        2.4.1 信息資源共享概念
        2.4.2 信息資源共享的內容
    2.5 激勵的內涵
    2.6 本章小結
第三章 Web 2.0 時代下的文獻傳遞服務模型框架
    3.1 需求分析
        3.1.1 用戶需求
        3.1.2 信息資源共享的需求
        3.1.3 高校圖書館文獻傳遞服務存在的不足
    3.2 設計目標與原則
        3.2.1 設計目標
        3.2.2 設計原則
    3.3 設計思路
    3.4 功能描述
    3.5 本章小結
第四章 Web 2.0 時代下的文獻傳遞服務模型設計
    4.1 基本模塊設計
        4.1.1 傳遞請求模塊
        4.1.2 文獻傳遞模塊
        4.1.3 Tag 標簽模塊
        4.1.4 檢索模塊
        4.1.5 積分模塊
    4.2 數據庫設計
    4.3 區(qū)域性文獻傳遞系統(tǒng)模型設計
    4.4 系統(tǒng)模型實現效果
    4.5 本章小結
第五章 系統(tǒng)的運行管理機制
    5.1 運行機制
        5.1.1 激勵機制
        5.1.2 信息交流機制
        5.1.3 行政與經濟干預機制
    5.2 管理機制
        5.2.1 人員及費用補貼
        5.2.2 文獻的版權管理
        5.2.3 用戶滿意度管理
    5.3 評價機制
        5.3.1 文獻傳遞服務質量的評價層次結構基本模型
        5.3.2 評價層次結構的基本模型的具體評析
    5.4 本章小結
第六章 總結與展望
    6.1 論文總結
    6.2 不足與展望
致謝
參考文獻
研究成果



本文編號：3741626