本文關(guān)鍵詞：《波斯遺寶》（第5-9章）翻譯報告

  更多相關(guān)文章： 兒童文學 翻譯目的論 翻譯目的 連貫原則 忠實原則 翻譯策略

【摘要】：兒童文學是專門寫給兒童的文學,集趣味性、故事性、教育性于一體,旨在讓孩子們收獲樂趣,學到知識。然而作為成年人的譯者,往往難以捕捉到兒童文學的精華,令翻譯不盡人意。基于此,筆者援引翻譯目的論為理論指導,嘗試兒童文學的翻譯。翻譯目的論是德國功能派翻譯學家提出的翻譯理論模式。其核心原則是翻譯目的。翻譯目的由預(yù)期讀者決定。預(yù)期讀者的心智水平,文化背景,人生經(jīng)歷都影響著譯者如何翻譯,以及翻譯成什么樣的效果。對于兒童文學翻譯,翻譯目的就是為兒童翻譯,體現(xiàn)童趣、突出教育意義,使譯入語兒童讀者獲得與原語讀者相似的感受。本文就筆者對兒童文學《波斯遺寶》第5-9章的翻譯實踐進行撰寫,結(jié)合兒童語言特色、認知特點,記錄如何依據(jù)目的論各原則在直譯與意譯、內(nèi)容與形式間作出取舍;以及如何運用適當?shù)姆g方法和技巧,解決翻譯中選詞,句式轉(zhuǎn)換,人物對話,氣氛傳達等方面的問題。以期達到與其他翻譯愛好者互相交流,共同提高翻譯技能的目的。
【關(guān)鍵詞】：兒童文學 翻譯目的論 翻譯目的 連貫原則 忠實原則 翻譯策略
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• ABSTRACT5-6
• 摘要6-9
• 英語原文9-33
• 漢語譯文33-55
• 翻譯報告55-75
• 前言55-56
• 一、翻譯任務(wù)描述56-58
• 1.1 翻譯任務(wù)來源56
• 1.2 翻譯文本簡述56-57
• 1.2.1 故事梗概56
• 1.2.2 人物形象簡析56-57
• 1.2.3 藝術(shù)風格及故事主題57
• 1.3 翻譯項目意義57-58
• 二、翻譯過程58-60
• 2.1 譯前準備58-59
• 2.1.1 兒童文學的特點58
• 2.1.2 兒童文學翻譯特點58-59
• 2.1.3 兒童文學翻譯難點59
• 2.2 翻譯初稿59-60
• 2.3 修改稿60
• 2.4 終稿60
• 三、翻譯案例分析60-73
• 3.1 理論框架— 翻譯目的論60-61
• 3.2 案例分析61-73
• 3.2.1 目的論指導下詞語的選擇61-64
• 3.2.2 目的論指導下句子的翻譯64-67
• 3.2.3 目的論指導下人物對話的翻譯67-71
• 3.2.4 心理活動、場景描寫的翻譯71-73
• 四、翻譯實踐總結(jié)73-74
• 結(jié)語74-75
• 參考文獻75-76

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李艷云;;從翻譯的目的來談其標準[J];科教文匯(中旬刊);2008年07期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張麗娜;《波斯遺寶》（第5-9章）翻譯報告[D];河南大學;2015年

2 郭渝東;《沒有一代人的青春是容易的》翻譯報告[D];河南大學;2015年

3 趙立群;《放血與神奇治愈》（第一、二章）翻譯報告[D];內(nèi)蒙古大學;2014年

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本文編號：651257