本文關(guān)鍵詞：中日方位詞“上”的對照研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：漢語和日語中都存在著如“上”“下”“前”“后”“左”“右”等表示方向和位置的方位詞。它們的造詞能力強,使用強度高,使用范圍也很廣,是人們認(rèn)知空間和世界的共通語言要素。眾所周知,漢語和日語同屬于漢語圈,在表達在物體的上方,上部或物體的下方,下部時使用同樣的漢字“上”和“下”。這一點對于把漢語作為母語的日語學(xué)習(xí)者來說既有好處,又會因“母語負(fù)轉(zhuǎn)移”的影響的存在而成為學(xué)習(xí)的難點。因此易產(chǎn)生各種誤用。本稿對中日方位詞中最基本,使用最頻繁的“上”進行相對完整的對照研究,以期幫助日語學(xué)習(xí)者在一定程度上明確并區(qū)分雙語中“上”的用法。本文共分為6部分,主要內(nèi)容如下：第一章序言。介紹了中日關(guān)于方位詞“上”的先行研究,先行研究的問題,研究意義目的以及研究方法。第二章漢語“上”的詞義分析。介紹了“上”的基本義和作為名詞、動詞、動詞補語,副詞的引申義。第三章日語“上”的詞義分析。介紹了“上”的基本義和作為名詞、形式名詞、動詞、復(fù)合動詞的引申義。第四章是本文的核心部分。分析了作為名詞、形式名詞、動詞、復(fù)合動詞,副詞的中日“上”的相同點和不同點。第五章中日“上·下”對稱性的分析。從讀音、詞義、語法三個方面對“上·下”的對稱性進行了分析,并且介紹了造成不對稱的歷史原因、生理原因和隱喻原因。終章結(jié)論和今后的課題。通過前五章的分析,得出本文的結(jié)論。結(jié)論如下：1、中日兩語“上”的基本義是“高于參照點的場所和方向”。這一點是完全對應(yīng)的。2、中日兩語“上”作名詞時有7個相同點,12個不同點。在空間領(lǐng)域,在描述表面、具體的場所和媒體場所的時候,漢語“上”是萬能的。而日語“上”卻有諸多限制。在時間領(lǐng)域,漢語“上”多采用“上下式”,而日語多用“前后式”3、中日兩語“上”作動詞時有4個相同點,12個不同點。日語“上”保留“向上移動”的中心模式,而漢語上在向“橫向移動”進行詞義擴張。4、作復(fù)合動詞時,中日兩語“上”除了“向上移動”這個中心詞義以外,全部不相互對應(yīng)。漢語“～上”一般表示前項動作的結(jié)果。日語“-上(?)(?)/上(?)(?)”一般強調(diào)前項動作的狀態(tài)。5、作形式名詞時,日語“上”有「-上(?)」、「-上(?)」、「(?)上(?)」、「～(?)(?)上(?)」四種形式,分別對應(yīng)漢語“加上、而且”、“既然”“在…時、在…方面”“后、以后”四種意思。6、日語“上”沒有副詞的用法。漢語“上”的副詞用法多出現(xiàn)在古代漢語中。7、在讀音、詞義、語法三個方面“上”都比“下”更受重視。這與兩國的文化環(huán)境,人類空間概念認(rèn)識和隱喻映射的不對稱息息相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：“上” 「上」 對稱性 對照 方位詞
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H36;H136
【目錄】：

• 日本姙要旨5-7
• 中文摘要7-9
• 目錄9-12
• 正文12-129
• 參考文獻129-133
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  本文編號：374803
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