眾所周知,傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)向來(lái)將意境作為畫(huà)面經(jīng)營(yíng)的主要因素,然而在人物畫(huà)這一題材中,由于近幾十年的發(fā)展尤為迅速,有越來(lái)越多的其它要素成為畫(huà)面追求的目標(biāo),氛圍感就是其中值得關(guān)注的一點(diǎn)。而作為這一體系的重要組成部分,少數(shù)民族題材創(chuàng)作,尤其是工筆畫(huà)若能將氛圍感帶入到畫(huà)面中,將會(huì)更有助于傳達(dá)各民族的精神面貌、生活氣息,從而更好得展現(xiàn)他們獨(dú)特的美。氛圍感和意境二者并不等同,有時(shí)候有意境可以說(shuō)成有氛圍感,但氛圍感卻不單純指定某一種感受,它是一種生理和心理的互生,你不僅要用眼睛去觀察,還要用心去體會(huì),它可以是愉快、幸福、悲傷、平靜,這取決于作者的心態(tài),當(dāng)然也要看觀眾的理解。判斷一幅畫(huà)有沒(méi)有氛圍感,不僅要看它是否達(dá)到一定的完整性,包括形、色、構(gòu)圖等基本要素;更要看這幅畫(huà)能否打動(dòng)人,看它有沒(méi)有思想的核心、情感的共鳴,沒(méi)有感染力的畫(huà)面更談不上氛圍感。本文是結(jié)合本人的創(chuàng)作心得對(duì)少數(shù)民族題材工筆人物畫(huà)的氛圍營(yíng)造方法進(jìn)行論述,主要包括影響氛圍感的因素和具體的處理方法兩個(gè)方面。其中影響因素有主觀的和客觀的,而營(yíng)造氛圍的方法也不是特定的,畫(huà)家要在不斷變通和創(chuàng)新中發(fā)掘自己獨(dú)特的語(yǔ)言方式。 

【文章來(lái)源】：中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：31 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－５《苗族節(jié)日賽妝》周秀清?

圖１－６《二月花》劉泉義??３??

ＳＨＥＳｆｅＳＢＳＳｆｉｆｉ?…嫌：??圖１－３《千年的土地翻了身》董希文?圖１－４藏族生活場(chǎng)景??例如吳冠中的《扎什倫布寺》（圖１－１）、董希文的《千年的土地翻了身》（圖１－３），??都是中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)里程碑上的重要作品，開(kāi)啟了民族地區(qū)藝術(shù)采風(fēng)的開(kāi)端。??第二節(jié)畫(huà)家的情感體驗(yàn)對(duì)畫(huà)面氛圍營(yíng)造的重要性??每個(gè)民族都有自己的共性與個(gè)性，每個(gè)畫(huà)家也有自己的個(gè)性。畫(huà)家是最具主??觀情感的，就算是選取同一個(gè)民族來(lái)表現(xiàn)，不同的畫(huà)家所呈現(xiàn)給我們的作品樣貌??都是千變?nèi)f化的，因?yàn)槊總�(gè)人所選取的視角不同，對(duì)同一件事物的看法不同，所??產(chǎn)生的情緒也不同，即使是同一個(gè)畫(huà)家對(duì)待同一件事物，不同時(shí)間段的感受也不??盡相同。畫(huà)面的可變因素太多太多，這些因素的不同組合對(duì)作品氛圍感的營(yíng)造影??響極大，而主導(dǎo)它們的就是畫(huà)家的主觀因素。??例如周秀清老師和劉泉義老師的這兩幅作品（圖１－５、圖１－６），同樣是畫(huà)苗??女，卻是完全不同的兩種風(fēng)格。周秀青的作品多是以少數(shù)民族節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗為??＿?＿??圖１－５《苗族節(jié)日賽妝》周秀清?圖１－６《二月花》劉泉義??３??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談中國(guó)畫(huà)的審美特征[J]. 劉桂珍.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2019(24)
[2]試論畫(huà)家的審美體驗(yàn)及其條件[J]. 王建高,邵桂蘭.  美術(shù)研究. 1995(02)



本文編號(hào)：3485533