淺析少數(shù)民族題材工筆人物畫創(chuàng)作中的氛圍營造
發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 14:27
眾所周知,傳統(tǒng)中國畫向來將意境作為畫面經(jīng)營的主要因素,然而在人物畫這一題材中,由于近幾十年的發(fā)展尤為迅速,有越來越多的其它要素成為畫面追求的目標(biāo),氛圍感就是其中值得關(guān)注的一點(diǎn)。而作為這一體系的重要組成部分,少數(shù)民族題材創(chuàng)作,尤其是工筆畫若能將氛圍感帶入到畫面中,將會更有助于傳達(dá)各民族的精神面貌、生活氣息,從而更好得展現(xiàn)他們獨(dú)特的美。氛圍感和意境二者并不等同,有時(shí)候有意境可以說成有氛圍感,但氛圍感卻不單純指定某一種感受,它是一種生理和心理的互生,你不僅要用眼睛去觀察,還要用心去體會,它可以是愉快、幸福、悲傷、平靜,這取決于作者的心態(tài),當(dāng)然也要看觀眾的理解。判斷一幅畫有沒有氛圍感,不僅要看它是否達(dá)到一定的完整性,包括形、色、構(gòu)圖等基本要素;更要看這幅畫能否打動人,看它有沒有思想的核心、情感的共鳴,沒有感染力的畫面更談不上氛圍感。本文是結(jié)合本人的創(chuàng)作心得對少數(shù)民族題材工筆人物畫的氛圍營造方法進(jìn)行論述,主要包括影響氛圍感的因素和具體的處理方法兩個(gè)方面。其中影響因素有主觀的和客觀的,而營造氛圍的方法也不是特定的,畫家要在不斷變通和創(chuàng)新中發(fā)掘自己獨(dú)特的語言方式。
【文章來源】:中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:31 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖1-5《苗族節(jié)日賽妝》周秀清?
圖1-6《二月花》劉泉義??3??
SHESfeSBSSfifi?…嫌:??圖1-3《千年的土地翻了身》董希文?圖1-4藏族生活場景??例如吳冠中的《扎什倫布寺》(圖1-1)、董希文的《千年的土地翻了身》(圖1-3),??都是中國少數(shù)民族美術(shù)里程碑上的重要作品,開啟了民族地區(qū)藝術(shù)采風(fēng)的開端。??第二節(jié)畫家的情感體驗(yàn)對畫面氛圍營造的重要性??每個(gè)民族都有自己的共性與個(gè)性,每個(gè)畫家也有自己的個(gè)性。畫家是最具主??觀情感的,就算是選取同一個(gè)民族來表現(xiàn),不同的畫家所呈現(xiàn)給我們的作品樣貌??都是千變?nèi)f化的,因?yàn)槊總(gè)人所選取的視角不同,對同一件事物的看法不同,所??產(chǎn)生的情緒也不同,即使是同一個(gè)畫家對待同一件事物,不同時(shí)間段的感受也不??盡相同。畫面的可變因素太多太多,這些因素的不同組合對作品氛圍感的營造影??響極大,而主導(dǎo)它們的就是畫家的主觀因素。??例如周秀清老師和劉泉義老師的這兩幅作品(圖1-5、圖1-6),同樣是畫苗??女,卻是完全不同的兩種風(fēng)格。周秀青的作品多是以少數(shù)民族節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗為??_?_??圖1-5《苗族節(jié)日賽妝》周秀清?圖1-6《二月花》劉泉義??3??
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談中國畫的審美特征[J]. 劉桂珍. 藝術(shù)評鑒. 2019(24)
[2]試論畫家的審美體驗(yàn)及其條件[J]. 王建高,邵桂蘭. 美術(shù)研究. 1995(02)
本文編號:3485533
【文章來源】:中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:31 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖1-5《苗族節(jié)日賽妝》周秀清?
圖1-6《二月花》劉泉義??3??
SHESfeSBSSfifi?…嫌:??圖1-3《千年的土地翻了身》董希文?圖1-4藏族生活場景??例如吳冠中的《扎什倫布寺》(圖1-1)、董希文的《千年的土地翻了身》(圖1-3),??都是中國少數(shù)民族美術(shù)里程碑上的重要作品,開啟了民族地區(qū)藝術(shù)采風(fēng)的開端。??第二節(jié)畫家的情感體驗(yàn)對畫面氛圍營造的重要性??每個(gè)民族都有自己的共性與個(gè)性,每個(gè)畫家也有自己的個(gè)性。畫家是最具主??觀情感的,就算是選取同一個(gè)民族來表現(xiàn),不同的畫家所呈現(xiàn)給我們的作品樣貌??都是千變?nèi)f化的,因?yàn)槊總(gè)人所選取的視角不同,對同一件事物的看法不同,所??產(chǎn)生的情緒也不同,即使是同一個(gè)畫家對待同一件事物,不同時(shí)間段的感受也不??盡相同。畫面的可變因素太多太多,這些因素的不同組合對作品氛圍感的營造影??響極大,而主導(dǎo)它們的就是畫家的主觀因素。??例如周秀清老師和劉泉義老師的這兩幅作品(圖1-5、圖1-6),同樣是畫苗??女,卻是完全不同的兩種風(fēng)格。周秀青的作品多是以少數(shù)民族節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗為??_?_??圖1-5《苗族節(jié)日賽妝》周秀清?圖1-6《二月花》劉泉義??3??
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談中國畫的審美特征[J]. 劉桂珍. 藝術(shù)評鑒. 2019(24)
[2]試論畫家的審美體驗(yàn)及其條件[J]. 王建高,邵桂蘭. 美術(shù)研究. 1995(02)
本文編號:3485533
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