魯迅曾謙虛地說過自己可勉強(qiáng)稱得上創(chuàng)作的作品有5部,即《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》,前三者均為魯迅的短篇小說集,由此可以看出小說創(chuàng)作在魯迅整體書寫中的重要地位。魯迅一生創(chuàng)作的小說數(shù)量并不多,但卻取得了驚人的成就,這同他小說中獨(dú)特的敘事藝術(shù)的貢獻(xiàn)密不可分。本文對魯迅小說所進(jìn)行的敘事詩學(xué)研究實(shí)則是對其敘事藝術(shù)的獨(dú)特規(guī)律和文學(xué)本質(zhì)的研究,進(jìn)而考量了魯迅小說中獨(dú)特的敘事詩學(xué)形成語境、敘事詩學(xué)主題、敘事詩學(xué)視角、敘事詩學(xué)策略以及敘事詩學(xué)演變。首先,第一章討論了魯迅小說敘事詩學(xué)形成語境是多元的。我們在研究魯迅小說敘事詩學(xué)之前,必須先了解其產(chǎn)生的土壤。魯迅小說敘事詩學(xué)的形成受到了中國古代敘事傳統(tǒng)與西方小說敘事言說的雙重影響。同時(shí),魯迅小說敘事詩學(xué)與其翻譯詩學(xué)密切相關(guān)。魯迅小說敘事詩學(xué)亦受到“為人生”文藝觀的影響,由此他走向了現(xiàn)實(shí)主義的書寫。第二章論述了魯迅小說的敘事詩學(xué)主題。在魯迅小說敘事詩學(xué)主題研究方面,前人極少由審美心理學(xué)的角度出發(fā),本文正是由審美感官等維度切入,較為創(chuàng)新地分析了魯迅小說中“吃人”“治療”“復(fù)仇”的敘事詩學(xué)主題。第三章分析了魯迅小說的敘事詩學(xué)視角。魯迅通過對其小... 

【文章來源】：湖北民族大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景及意義
        (一)選題的背景
        (二)研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
第一章 魯迅小說的敘事詩學(xué)語境
    第一節(jié) 中西方小說敘事傳統(tǒng)的交匯融合
        一、中國古代敘事傳統(tǒng)
        二、西方小說敘事言說
    第二節(jié) 魯迅翻譯詩學(xué)對其敘事詩學(xué)的影響
        一、社會現(xiàn)實(shí)題材的擇定
        二、“陌生化”的敘事技巧
    第三節(jié) “為人生”文藝觀下的敘事選擇
        一、現(xiàn)實(shí)主義書寫的傾向
        二、“短篇小說”體裁的選擇
第二章 魯迅小說的敘事詩學(xué)主題
    第一節(jié) “吃人”的敘事詩學(xué)主題
        一、“吃人”主題的審美感官體驗(yàn)
        二、“吃人”主題書寫的病態(tài)心理
    第二節(jié) “治病”的敘事詩學(xué)主題
        一、魯迅小說中的“疾病”敘事
        二、“生病”與“治病”
    第三節(jié) “復(fù)仇”的敘事詩學(xué)主題
        一、魯迅小說的“復(fù)仇”敘事
        二、“復(fù)仇”主題書寫的回憶機(jī)制
第三章 魯迅小說的敘事詩學(xué)視角
    第一節(jié) “看客”的敘事詩學(xué)視角
        一、“看客”的基本特征
        二、“看客”視角
    第二節(jié) “狂人”的敘事詩學(xué)視角
        一、“狂人”的基本特征
        二、“狂人”視角
    第三節(jié) 兒童的敘事詩學(xué)視角
        一、兒童的基本特征
        二、兒童視角
第四章 魯迅小說的敘事詩學(xué)策略
    第一節(jié) 詩學(xué)語言
        一、文言文與白話文并用
        二、“硬質(zhì)”的歐化語言
    第二節(jié) 創(chuàng)作技巧
        一、重復(fù)
        二、反諷
    第三節(jié) 敘事結(jié)構(gòu)
        一、“剪接”結(jié)構(gòu)
        二、“圓形”結(jié)構(gòu)
第五章 魯迅小說的敘事詩學(xué)演變
    第一節(jié) 早期魯迅敘事詩學(xué)
    第二節(jié) 中期魯迅敘事詩學(xué)
    第三節(jié) 后期魯迅敘事詩學(xué)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
    一、學(xué)術(shù)專著
    二、期刊論文
    三、學(xué)位論文
    四、報(bào)紙文章
    五、外文文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]魯迅小說創(chuàng)作中的敘述視角與虛構(gòu)心智——以《狂人日記》《白光》《長明燈》為例[J]. 楊欣然.  魯迅研究月刊. 2019(06)
[2]魯迅為何沒多寫小說[J]. 郜元寶.  中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2019(06)
[3]中國敘事詩學(xué)關(guān)于藝術(shù)敘事合法性的論辯[J]. 楊春時(shí).  廣東社會科學(xué). 2019(03)
[4]論魯迅小說文本中的聽覺敘事——以《吶喊》《彷徨》為中心[J]. 張楚楚.  中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào). 2018(04)
[5]論魯迅小說的女體詩學(xué)[J]. 胡志明.  湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(03)
[6]論魯迅小說的非時(shí)間詩學(xué)[J]. 胡志明.  湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2016(06)
[7]五四白話文取代文言文的口語美學(xué)因素解析——以魯迅小說語言創(chuàng)作為例[J]. 姜燕.  東岳論叢. 2016(10)
[8]道教與《資治通鑒》——《狂人日記》“吃人”意象再解讀[J]. 郭戰(zhàn)濤.  魯迅研究月刊. 2015(02)
[9]廣義敘述學(xué):敘事詩學(xué)發(fā)展的第三進(jìn)階[J]. 王瑛.  河北學(xué)刊. 2015(01)
[10]詩情的“蠱惑”——魯迅詩化小說的敘事讀解[J]. 席建彬.  魯迅研究月刊. 2014(11)

博士論文
[1]癡狂敘事與現(xiàn)代中國小說[D]. 裴爭.吉林大學(xué) 2018
[2]魯迅小說形象色彩修辭研究[D]. 譚蘇.華中師范大學(xué) 2015
[3]魯迅小說時(shí)間詩學(xué)研究[D]. 胡志明.華中師范大學(xué) 2013
[4]論中國現(xiàn)代文學(xué)史詩意識的建構(gòu)[D]. 劉勇.武漢大學(xué) 2005

碩士論文
[1]魯迅小說中的空間敘事研究[D]. 唐海霞.大連理工大學(xué) 2017
[2]敘事人稱與敘事視角[D]. 曾冠霖.湖南師范大學(xué) 2011
[3]魯迅、契訶夫主體哲學(xué)及小說詩學(xué)綜合比較論[D]. 高興.安徽師范大學(xué) 2006



本文編號：3476277