首先通過(guò)對(duì)拉赫瑪尼諾夫所處的時(shí)代環(huán)境對(duì)他整體風(fēng)格的影響入手,其中包括政治因素、文化因素、個(gè)人因素,探討俄國(guó)十月革命的爆發(fā)政局動(dòng)蕩導(dǎo)致背井離鄉(xiāng)、俄羅斯鋼琴樂(lè)派的核心理念對(duì)他形成的根深蒂固的本源熏陶以及自身的家庭遭遇來(lái)掌握作曲家的音樂(lè)風(fēng)格,其次是對(duì)《音畫練習(xí)曲》（Op.33 No.3）的創(chuàng)作體裁和音樂(lè)寫作所表現(xiàn)出的演奏技巧進(jìn)行分析處理,再之探討優(yōu)秀演奏者必須具備的幾點(diǎn)要素,最后結(jié)語(yǔ)部分?jǐn)⑹鐾ㄟ^(guò)體驗(yàn)拉赫瑪尼諾夫的作品風(fēng)格特征,理論與實(shí)踐相結(jié)合,得出這首作品中的藝術(shù)性和哲學(xué)思想。 

【文章來(lái)源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：32 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 對(duì)拉赫瑪尼諾夫音樂(lè)風(fēng)格的把控
    1.1 時(shí)代背景對(duì)作曲家的環(huán)境影響
    1.2 民族樂(lè)派對(duì)作曲家的本源熏陶
    1.3 家庭遭遇對(duì)作曲家的靈感激發(fā)
第二章 對(duì)《音畫練習(xí)曲》Op.33 No.3 的分析
    2.1 體裁革新
    2.2 作品分析
        2.2.1 曲式結(jié)構(gòu)
        2.2.2 裝飾音動(dòng)機(jī)
        2.2.3 “鐘聲”主題
        2.2.4 和弦連接
        2.2.5 聲部縱橫交錯(cuò)
    2.3 演奏技巧解析
        2.3.1 控制多變力度
        2.3.2 安排速度轉(zhuǎn)變
        2.3.3 避免聲部混亂
第三章 對(duì)演奏者具備優(yōu)秀素質(zhì)的啟示
    3.1 了解作者真正構(gòu)思
    3.2 尋找個(gè)人演奏風(fēng)格
    3.3 正確樹(shù)立藝術(shù)使命
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于拉赫瑪尼諾夫的個(gè)人回憶(三)[J]. 亞歷山大·戈登維澤,孟令帥.  鋼琴藝術(shù). 2013(03)
[2]拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》op.33教學(xué)釋義[J]. 馮韶華.  樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2010(02)
[3]拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》的“音畫”想象空間[J]. 吳兆媛.  樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2009(02)
[4]與拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》Op.33有關(guān)的一些特點(diǎn)[J]. 胡楊.  黃鐘.武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(01)

博士論文
[1]20世紀(jì)俄羅斯宗教音樂(lè)創(chuàng)作之研究[D]. 明虹.上海音樂(lè)學(xué)院 2010

碩士論文
[1]拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》op.33的音樂(lè)分析與演奏研究[D]. 張曦丹.哈爾濱師范大學(xué) 2019
[2]“繁復(fù)音響中的傳統(tǒng)回想”—拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》中的音高組織探究[D]. 張麗娜.沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 2014



本文編號(hào)：3434315