量詞“種”在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中使用頻率較高,偏誤數(shù)量較多,但是研究較少,是對(duì)外漢語(yǔ)量詞教學(xué)較為薄弱的環(huán)節(jié)。由于量詞“種”本身使用范圍廣泛以及與其他量詞在語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用上具有較多相似之處,外國(guó)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和使用這些量詞時(shí)難以區(qū)分、容易混淆,導(dǎo)致一系列偏誤產(chǎn)生。本論文的本體研究主要立足于北京大學(xué)CCL語(yǔ)料庫(kù)、北京語(yǔ)言大學(xué)BCC語(yǔ)料庫(kù),討論歸納量詞“種”的語(yǔ)義、語(yǔ)法情況,在此基礎(chǔ)上,考察量詞“種”在對(duì)外漢語(yǔ)教材中的編排情況,進(jìn)一步對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中關(guān)于量詞“種”的偏誤語(yǔ)料整理分類,探究其偏誤原因,最后有針對(duì)性地在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)上提出相關(guān)建議,以期更好地幫助外國(guó)學(xué)習(xí)者避免或減少這類偏誤產(chǎn)生,靈活地運(yùn)用量詞“種”。本文的主要研究?jī)?nèi)容如下:1.緒論。這章主要闡述量詞“種”的選題緣由及意義,總結(jié)歸納量詞“種”的現(xiàn)有研究成果,概括本文所采用的研究方法和語(yǔ)料來(lái)源,進(jìn)而針對(duì)學(xué)術(shù)界關(guān)于量詞“種”的不足之處,作進(jìn)一步探討和分析。2.量詞“種”的本體研究。從語(yǔ)義、語(yǔ)法兩個(gè)方面出發(fā),選取“種”在不同漢語(yǔ)詞典中的釋義用例情況、語(yǔ)義特征以及對(duì)名詞的選擇性三個(gè)角度,探究量詞“種”在語(yǔ)義上的特點(diǎn)。從“種”的重疊、泛化以... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

所示，與其他量詞的誤用偏誤16例，占19.3%，與其他非量詞的誤用39例，占47%，“種”的重疊誤用8例，占9.6%，固定搭配“各種各樣”的誤用20例，占24.1%，這是比較特殊的兩類偏誤

漢語(yǔ)量詞“種”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究35如上圖4-4可知，“種”與其他量詞的混用共177例，占89.4%，與其他非量詞的混用19例，占9.6%，固定搭配“各種各樣”的混用2例，占1%。綜上可知，量詞“種”的混用偏誤率由高到低排列順序?yàn)椋浩渌吭~>其他非量詞>固定搭配“各種各樣”，外國(guó)學(xué)習(xí)者在習(xí)得量詞“種”時(shí)最容易與其他量詞發(fā)生混用，在學(xué)習(xí)過(guò)程中是非常值得注意的。4.1.4.1與其他量詞的混用表4-5“種”與其他量詞混用偏誤統(tǒng)計(jì)表“種”與其他量詞的混用“種”誤用成其他量詞其他量詞誤用成“種”合計(jì)偏誤比例個(gè)110611665.5%樣3623821.5%些66126.8%件101116.2%合計(jì)16215177/偏誤比例91.5%8.5%/100%1%89.4%9.6%

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]量詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的偏誤分析[J]. 齊琛.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(20)
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[3]“個(gè)化”問(wèn)題及量詞“個(gè)”表量的局限性分析[J]. 王重陽(yáng).  牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[4]日本學(xué)生漢語(yǔ)量詞“個(gè)”與“種”混用現(xiàn)象分析——基于HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)的專項(xiàng)調(diào)查[J]. 林新年,陳晟.  海外華文教育. 2016(03)
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博士論文
[1]名詞量詞組合的雙向選擇研究及其認(rèn)知解釋[D]. 周芍.暨南大學(xué) 2006

碩士論文
[1]初級(jí)教材語(yǔ)法項(xiàng)目對(duì)比分析[D]. 米磊.北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2018
[2]漢日名量詞對(duì)比及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究[D]. 吳炯炯.湖南師范大學(xué) 2017
[3]對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教材量詞編排研究[D]. 樊俞嬌.云南大學(xué) 2015
[4]外向型漢語(yǔ)詞典中量詞的釋義研究[D]. 夏宇.湖北師范學(xué)院 2012
[5]種類量詞的認(rèn)知研究[D]. 馮冬梅.廣西師范大學(xué) 2010
[6]漢語(yǔ)量詞“種、類、樣”探析[D]. 張璇.暨南大學(xué) 2008



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