本文關(guān)鍵詞：《百家講壇》之《“水”之開(kāi)封》口譯報(bào)告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本次口譯實(shí)踐選材為中央電視臺(tái)科教頻道講座式欄目《百家講壇》。文章重點(diǎn)選取了《“水”之開(kāi)封》作為文本案例分析的對(duì)象,分析了中譯英交替?zhèn)髯g時(shí)可能出現(xiàn)的各類問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題探討了相應(yīng)的口譯策略和解決方案。本文的第一章主要從三個(gè)不同的方面描述了翻譯任務(wù);第二章重點(diǎn)描述了“譯前準(zhǔn)備”階段,包括背景資料的搜集和相關(guān)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)備等;第三章為本文最重要的章節(jié),筆者選取了口譯實(shí)踐中出現(xiàn)的典型案例,并認(rèn)真總結(jié)了本次實(shí)踐的得與失,探討了口譯過(guò)程中遇到的難點(diǎn),如中國(guó)古詩(shī)詞的口譯以及中國(guó)古代官職名的口譯等問(wèn)題。同時(shí),筆者嘗試提出對(duì)應(yīng)的口譯策略,如在做好譯前相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上靈活變通,同時(shí)結(jié)合意譯、省譯等翻譯策略,最終較好地完成了本次口譯實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】：《百家講壇》 交替?zhèn)髯g 相關(guān)術(shù)語(yǔ) 翻譯策略
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H315.9
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• ABSTRACT5-6
• 摘要6-9
• 漢語(yǔ)原文9-19
• 英語(yǔ)譯文19-29
• 1 翻譯任務(wù)描述29-30
• 1.1 翻譯任務(wù)來(lái)源29
• 1.2 翻譯文本簡(jiǎn)述29
• 1.3 翻譯項(xiàng)目意義29-30
• 2 翻譯過(guò)程30-32
• 2.1 引言30
• 2.2 譯前準(zhǔn)備30-32
• 2.2.1 主題準(zhǔn)備30-31
• 2.2.2 術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)備31
• 2.2.3 理論準(zhǔn)備31-32
• 2.3 口譯過(guò)程32
• 3 翻譯案例分析32-47
• 3.1 典型文化因素的翻譯與處理32-40
• 3.1.1 文言文的翻譯與處理32-36
• 3.1.2 古詩(shī)詞的翻譯與處理36-38
• 3.1.3 古代官職名的翻譯與處理38-40
• 3.2 詞或詞組口譯遇到的問(wèn)題及解決策略40-45
• 3.2.1 專業(yè)術(shù)語(yǔ)的口譯40-43
• 3.2.2 重復(fù)選用常用詞匯43-45
• 3.3 句子口譯遇到的問(wèn)題及解決策略45-47
• 3.3.1 中文中主語(yǔ)模糊或缺失主語(yǔ)45-46
• 3.3.2 設(shè)問(wèn)句、重復(fù)句和多句子的處理46-47
• 4 翻譯實(shí)踐總結(jié)47-51
• 4.1 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)47-48
• 4.2 自我評(píng)價(jià)48-49
• 4.3 結(jié)語(yǔ)49-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 附錄 一53-56
• 附錄 二56-59
• 附錄 三59-62

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：《百家講壇》之《“水”之開(kāi)封》口譯報(bào)告，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：330928