本文關(guān)鍵詞：《百家講壇》之《“水”之開封》口譯報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本次口譯實踐選材為中央電視臺科教頻道講座式欄目《百家講壇》。文章重點選取了《“水”之開封》作為文本案例分析的對象,分析了中譯英交替?zhèn)髯g時可能出現(xiàn)的各類問題,并針對這些問題探討了相應(yīng)的口譯策略和解決方案。本文的第一章主要從三個不同的方面描述了翻譯任務(wù);第二章重點描述了“譯前準備”階段,包括背景資料的搜集和相關(guān)術(shù)語的準備等;第三章為本文最重要的章節(jié),筆者選取了口譯實踐中出現(xiàn)的典型案例,并認真總結(jié)了本次實踐的得與失,探討了口譯過程中遇到的難點,如中國古詩詞的口譯以及中國古代官職名的口譯等問題。同時,筆者嘗試提出對應(yīng)的口譯策略,如在做好譯前相關(guān)知識的儲備的基礎(chǔ)上靈活變通,同時結(jié)合意譯、省譯等翻譯策略,最終較好地完成了本次口譯實踐。
【關(guān)鍵詞】：《百家講壇》 交替?zhèn)髯g 相關(guān)術(shù)語 翻譯策略
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• ABSTRACT5-6
• 摘要6-9
• 漢語原文9-19
• 英語譯文19-29
• 1 翻譯任務(wù)描述29-30
• 1.1 翻譯任務(wù)來源29
• 1.2 翻譯文本簡述29
• 1.3 翻譯項目意義29-30
• 2 翻譯過程30-32
• 2.1 引言30
• 2.2 譯前準備30-32
• 2.2.1 主題準備30-31
• 2.2.2 術(shù)語準備31
• 2.2.3 理論準備31-32
• 2.3 口譯過程32
• 3 翻譯案例分析32-47
• 3.1 典型文化因素的翻譯與處理32-40
• 3.1.1 文言文的翻譯與處理32-36
• 3.1.2 古詩詞的翻譯與處理36-38
• 3.1.3 古代官職名的翻譯與處理38-40
• 3.2 詞或詞組口譯遇到的問題及解決策略40-45
• 3.2.1 專業(yè)術(shù)語的口譯40-43
• 3.2.2 重復(fù)選用常用詞匯43-45
• 3.3 句子口譯遇到的問題及解決策略45-47
• 3.3.1 中文中主語模糊或缺失主語45-46
• 3.3.2 設(shè)問句、重復(fù)句和多句子的處理46-47
• 4 翻譯實踐總結(jié)47-51
• 4.1 經(jīng)驗與教訓47-48
• 4.2 自我評價48-49
• 4.3 結(jié)語49-51
• 參考文獻51-53
• 附錄 一53-56
• 附錄 二56-59
• 附錄 三59-62

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本文編號：330928