藝術(shù)源自于生活,生活給予了藝術(shù)家經(jīng)歷,使其能夠從生活中提煉出更貼近自己內(nèi)心情感的藝術(shù)形象,把生活中的對象進行藝術(shù)化處理,將自己的感觸自然地融入畫面。校園是同學(xué)們不斷提升自我、追逐夢想的場所,充滿了青春氣息與歡聲笑語,是工筆人物創(chuàng)作的題材之一。校園題材的工筆人物畫以校園內(nèi)的主體人物和典型事物進行創(chuàng)作,反映出當(dāng)代校園生活中人們的生活狀態(tài)、精神風(fēng)貌。身處校園即將畢業(yè),引起我對校園生活的無限回憶,便想將校園生活中的一些場景通過創(chuàng)作展現(xiàn)出來。本創(chuàng)作報告主要圍繞工筆人物畫《同學(xué)筆記》系列的創(chuàng)作過程以及在創(chuàng)作中的探索和思考來展開描述的。本創(chuàng)作描繪的主體人物是身邊朝夕相處的同學(xué)們,創(chuàng)作時受到現(xiàn)實主義的影響,畫面主要反映現(xiàn)實生活,描繪了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和日常生活。在這一系列創(chuàng)作中,對不同的同學(xué)日常生活進行了細致描繪,體現(xiàn)了作者善于觀察生活、捕捉生活中的美好瞬間,表達出了作者對校園生活的眷念之情,并且通過此次中國畫創(chuàng)作,提高了中國畫創(chuàng)作的能力。本文主要從三個部分來闡述觀點:首先,論述了《同學(xué)筆記》系列創(chuàng)作的靈感來源以及創(chuàng)作時受到了現(xiàn)實主義的影響、對部分當(dāng)代校園工筆人物畫進行了學(xué)習(xí)借鑒;其次,從創(chuàng)作中畫面的構(gòu)思... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：29 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 《同學(xué)筆記》創(chuàng)作之思
    第一節(jié) 靈感來源
    第二節(jié) 啟發(fā)與思考
    第三節(jié) 借鑒與學(xué)習(xí)
第二章 創(chuàng)作探索
    第一節(jié) 材料與素材的收集整理
    第二節(jié) 創(chuàng)作過程
        一、畫面的構(gòu)思
        二、線條的表達
        三、色彩及技法的表現(xiàn)
第三章 創(chuàng)作中的收獲及感悟
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從生活到藝術(shù)——我的幾幅代表作是如何產(chǎn)生的[J]. 何家英.  中國藝術(shù)時空. 2016(04)

碩士論文
[1]當(dāng)代校園題材工筆人物畫創(chuàng)作探析[D]. 王鳳娟.河南大學(xué) 2019



本文編號：3157271