近年來,隨著全球化的發(fā)展,中國國際地位的不斷上升,中國逐步走到世界舞臺(tái)的中央,世界上越來越多的國家把目光投放到中國這片遼闊的土地上。中文作為世界上使用人口最多的語言,聯(lián)合國法定的工作語言之一,在國際交往過程中發(fā)揮著重要的媒介作用。因此,國內(nèi)外均需要大量的漢語國際教育人才,漢語國際教育專業(yè)變得炙手可熱起來。針對(duì)海外的需求,越來越多的漢語教師志愿者肩負(fù)起傳播中國文化的使命前往異國他鄉(xiāng),踏上漢語教學(xué)的征程。本文將跨文化適應(yīng)與國際漢語教育結(jié)合起來,通過心理、生理的角度進(jìn)行分析,觀察、了解并采用問卷調(diào)查的方式研究2018年云南隊(duì)赴泰隸屬于民教委的漢語教師志愿者社會(huì)文化適應(yīng)、心理適應(yīng)、工作性適應(yīng)三方面的跨文化適應(yīng)情況,再根據(jù)訪談提綱搜集志愿者在跨文化適應(yīng)中文化休克現(xiàn)象最為嚴(yán)重的個(gè)案情況進(jìn)行分析研究。研究發(fā)現(xiàn):（1）2018年云南隊(duì)赴泰隸屬于民教委的漢語教師志愿者泰語水平的高低和有無出國經(jīng)歷是影響志愿者文化休克程度的關(guān)鍵因素;（2）志愿者的跨文化適應(yīng)狀況為心理適應(yīng)優(yōu)于社會(huì)文化適應(yīng),社會(huì)文化適應(yīng)優(yōu)于工作適應(yīng);（3）志愿者心理適應(yīng)狀況良好,懂得享受自己當(dāng)下的生活,保持良好的心態(tài);（4）志愿者在社會(huì)文化適... 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

被試者性別比例

第二章赴泰漢語教師志愿者跨文化適應(yīng)調(diào)查與分析19歲以上的志愿者，志愿者的年齡多集中在20-25歲，呈現(xiàn)年輕化，接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，也更加充滿活力，樂于接受未知的挑戰(zhàn)，從年齡方面考慮20-25歲這個(gè)階段有利于漢語教師志愿者更好地適應(yīng)赴泰生活。圖2.2被試者年齡（三）學(xué)歷調(diào)查結(jié)果顯示，此次調(diào)查的漢語教師志愿者絕大部分為在讀研究生34人，占總?cè)藬?shù)的61%，其次為本科生19人，占總?cè)藬?shù)的34%，研究生畢業(yè)的有3人，占總?cè)藬?shù)的5%。在讀研究生占了志愿者總?cè)藬?shù)的五分之三，其背后原因大方向可歸結(jié)為漢語國際教育專業(yè)碩士的培養(yǎng)，云南大學(xué)、云南師范大學(xué)和云南民族大學(xué)的培養(yǎng)方案大致方向均為漢碩專業(yè)學(xué)生研一學(xué)習(xí)一年，研二可出國實(shí)習(xí)一年，途徑多為漢辦志愿者，研三用來寫論文和找工作。圖2.3被試者學(xué)歷

第二章赴泰漢語教師志愿者跨文化適應(yīng)調(diào)查與分析19歲以上的志愿者，志愿者的年齡多集中在20-25歲，呈現(xiàn)年輕化，接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，也更加充滿活力，樂于接受未知的挑戰(zhàn)，從年齡方面考慮20-25歲這個(gè)階段有利于漢語教師志愿者更好地適應(yīng)赴泰生活。圖2.2被試者年齡（三）學(xué)歷調(diào)查結(jié)果顯示，此次調(diào)查的漢語教師志愿者絕大部分為在讀研究生34人，占總?cè)藬?shù)的61%，其次為本科生19人，占總?cè)藬?shù)的34%，研究生畢業(yè)的有3人，占總?cè)藬?shù)的5%。在讀研究生占了志愿者總?cè)藬?shù)的五分之三，其背后原因大方向可歸結(jié)為漢語國際教育專業(yè)碩士的培養(yǎng)，云南大學(xué)、云南師范大學(xué)和云南民族大學(xué)的培養(yǎng)方案大致方向均為漢碩專業(yè)學(xué)生研一學(xué)習(xí)一年，研二可出國實(shí)習(xí)一年，途徑多為漢辦志愿者，研三用來寫論文和找工作。圖2.3被試者學(xué)歷


本文編號(hào)：3135408