本文關鍵詞：本科生ESP學習策略的調查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文介紹了ESP英語學習策略研究產(chǎn)生的背景、國內外的研究現(xiàn)狀、我國在該領域的實證研究,進而提出本文需要進一步討論的問題,并就ESP英語學習策略的理論框架(定義和分類)進行了簡要的討論。本文以文秋芳的學習策略理論作為主要的研究框架,以她對我國的大學生的學習情況所設計的英語學習策略調查問卷和英語學習策略訪談提綱作為基礎,根據(jù)學生實際情況有所改動后作為研究工具,采用混合研究法,即定量研究和定性研究相結合的方法,分析了非英語專業(yè)的本科學生的ESP英語學習策略的特點及存在的問題。通過研究,為今后學生更好地學習ESP課程提供有效的幫助,最重要的就是要培養(yǎng)學生學習的能力,掌握并恰當使用有效的學習策略,形成自我學習的意識和能力,提高學習的成效最終獲得終身學習的能力。通過本文的調查研究,對我國ESP英語專業(yè)的教學有一定的啟示,為今后更好的教育學生起到了一定的作用。
【關鍵詞】：本科學生 ESP學習策略 學習觀念 學習行為 管理策略
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H319
【目錄】：

• Abstract4-5
• 摘要5-8
• Chapter 1 Introduction8-14
• 1.1 Research background8-10
• 1.2 Research aims10-12
• 1.3 Research significance12
• 1.4 Thesis framework12-14
• Chapter 2 Literature Review14-24
• 2.1 The definition of learning strategies14-15
• 2.2 The classification of ESP learning strategies15-17
• 2.2.1 The background of ESP16
• 2.2.2 The definition of ESP16-17
• 2.3 The review of English major learning strategy research at home and abroad17-21
• 2.3.1 The review of English major learning strategy research abroad17-19
• 2.3.2 The review of domestic English major learning strategy research19-21
• 2.4 The empirical study on ESP learning strategy in our country and questions to bediscussed21-22
• 2.5 The summary of this chapter22-24
• Chapter 3 The Survey24-29
• 3.1 Subjects24-25
• 3.2 Research instruments25
• 3.3 Research methods25-27
• 3.3.1 Questionnaire26
• 3.3.2 Interview26-27
• 3.3.3 SPSS 17.027
• 3.4 Research procedure27-29
• Chapter 4 Analysis and Discussions29-51
• 4.1 The investigation results and analysis29-43
• 4.1.1 The results and analysis of the quantitative research29-37
• 4.1.2 The results and analysis of qualitative research37-43
• 4.2 Features of undergraduates’ ESP learning strategies43-46
• 4.2.1 The features of ESP learning strategy found from quantitative research results43-44
• 4.2.2 The features of ESP learning strategy found from qualitative research results44-46
• 4.3 Problems of undergraduates’ ESP learning strategies46-49
• 4.4 The summary of this chapter49-51
• Chapter 5 Conclusion51-56
• 5.1 Research summary51-53
• 5.2 The enlightenment to ESP English teaching53-54
• 5.3 The deficiency of this study and questions to be further discussed54-56
• Bibliography56-61
• Appendices61-72
• Appendix 1 英語學習策略調查表61-64
• Appendix 2 ESP英語學習策略調查表均值64-67
• Appendix 3 各項策略百分比統(tǒng)計表67-70
• Appendix 4 ESP英語學習策略訪談提綱70-72
• Acknowledgements72

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本文編號：297108