作品《融·筑》建筑工人系列形象創(chuàng)作淺析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-25 16:57
由于工作關(guān)系,常年接觸工程設(shè)計(jì),作為一名技術(shù)管理人員,常常深入工地驗(yàn)收工程進(jìn)度、施工質(zhì)量等情況。在內(nèi)心情感的選擇下,創(chuàng)作也圍繞該題材展開(kāi)。本文闡述了對(duì)于當(dāng)代中國(guó)人物寫(xiě)意畫(huà)的創(chuàng)作,需要直面現(xiàn)代生活,有情感地去反映當(dāng)代這一群體的生活,并將自己擺進(jìn)去,深刻感受領(lǐng)悟。首先,筆墨必須適應(yīng)時(shí)代。其次,必須創(chuàng)造出,屬于自己的感悟,再加以創(chuàng)作。因此,立足于某一階段的建筑工人的行為特點(diǎn),試圖對(duì)其藝術(shù)特征進(jìn)行研究分析,讓所見(jiàn)所領(lǐng)展現(xiàn)富有個(gè)人情感的表達(dá),喚起人們對(duì)這一類(lèi)人群的關(guān)注和了解。
【文章來(lái)源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁(yè)數(shù)】:42 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
《融·筑》系列作品張子秋180cm*540cm
作品《融·筑》建筑工人系列形象創(chuàng)作淺析4畫(huà)面風(fēng)格統(tǒng)一,如此使整個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容更具完整性。《融·筑》成果展示如下圖所示:(圖1.1)圖1.1《融·筑》系列作品張子秋180cm*540cm創(chuàng)作這一系列“建筑工人”是許多次深入現(xiàn)場(chǎng)感悟的結(jié)晶。主要呈現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)行為,以概括的構(gòu)圖總結(jié),以及充滿(mǎn)設(shè)計(jì)感的線(xiàn)條,并增強(qiáng)它們的對(duì)比度,整體感覺(jué)厚重中不失細(xì)膩。他們的表達(dá)和行動(dòng)是不同的,在他們的工作場(chǎng)景中添加一些的特有的東西。并且,人物與背景之間,能夠相互呼應(yīng),增強(qiáng)了畫(huà)面的空間感和層次感。一張作品一定會(huì)有1—2個(gè)中心人物,使整個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容更加完整。草圖稿在表現(xiàn)形式上突出畫(huà)面形式感(圖1.2),加之描寫(xiě)不同建筑工人的場(chǎng)景,形成了創(chuàng)作獨(dú)特的繪畫(huà)語(yǔ)言,交錯(cuò)組合形式構(gòu)圖增加了畫(huà)面的可讀性,加深視覺(jué)瀏覽路線(xiàn)的推敲(圖1.3),書(shū)法與繪畫(huà)相輔相成的形式感使得觀者眼前一亮,風(fēng)格粗獷真切(圖1.4)。以下是創(chuàng)作的過(guò)程圖,后期經(jīng)過(guò)大量修改成型。從中不斷修正以下配合文字,加以簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。圖1.2《融·筑》草圖稿張子秋
第一部分畢業(yè)創(chuàng)作選題與實(shí)現(xiàn)方案5圖1.3《融·筑》草圖平面構(gòu)圖分析張子秋圖1.4《融·筑》最終平面構(gòu)圖分析張子秋圖1.5《融·筑》作品之一張子秋根據(jù)對(duì)人物的解讀加以創(chuàng)作,并深度刻畫(huà),從工地場(chǎng)景中的動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)、比例、解剖以及形象特征各方面去檢查,從中不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)更改造型與背景之間的明暗關(guān)系,以及物體的體積感,后期做了大量修改。(圖1.5)描繪了一位坐在防水
本文編號(hào):2938046
【文章來(lái)源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁(yè)數(shù)】:42 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
《融·筑》系列作品張子秋180cm*540cm
作品《融·筑》建筑工人系列形象創(chuàng)作淺析4畫(huà)面風(fēng)格統(tǒng)一,如此使整個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容更具完整性。《融·筑》成果展示如下圖所示:(圖1.1)圖1.1《融·筑》系列作品張子秋180cm*540cm創(chuàng)作這一系列“建筑工人”是許多次深入現(xiàn)場(chǎng)感悟的結(jié)晶。主要呈現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)行為,以概括的構(gòu)圖總結(jié),以及充滿(mǎn)設(shè)計(jì)感的線(xiàn)條,并增強(qiáng)它們的對(duì)比度,整體感覺(jué)厚重中不失細(xì)膩。他們的表達(dá)和行動(dòng)是不同的,在他們的工作場(chǎng)景中添加一些的特有的東西。并且,人物與背景之間,能夠相互呼應(yīng),增強(qiáng)了畫(huà)面的空間感和層次感。一張作品一定會(huì)有1—2個(gè)中心人物,使整個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容更加完整。草圖稿在表現(xiàn)形式上突出畫(huà)面形式感(圖1.2),加之描寫(xiě)不同建筑工人的場(chǎng)景,形成了創(chuàng)作獨(dú)特的繪畫(huà)語(yǔ)言,交錯(cuò)組合形式構(gòu)圖增加了畫(huà)面的可讀性,加深視覺(jué)瀏覽路線(xiàn)的推敲(圖1.3),書(shū)法與繪畫(huà)相輔相成的形式感使得觀者眼前一亮,風(fēng)格粗獷真切(圖1.4)。以下是創(chuàng)作的過(guò)程圖,后期經(jīng)過(guò)大量修改成型。從中不斷修正以下配合文字,加以簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。圖1.2《融·筑》草圖稿張子秋
第一部分畢業(yè)創(chuàng)作選題與實(shí)現(xiàn)方案5圖1.3《融·筑》草圖平面構(gòu)圖分析張子秋圖1.4《融·筑》最終平面構(gòu)圖分析張子秋圖1.5《融·筑》作品之一張子秋根據(jù)對(duì)人物的解讀加以創(chuàng)作,并深度刻畫(huà),從工地場(chǎng)景中的動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)、比例、解剖以及形象特征各方面去檢查,從中不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)更改造型與背景之間的明暗關(guān)系,以及物體的體積感,后期做了大量修改。(圖1.5)描繪了一位坐在防水
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