電影既是時(shí)空藝術(shù)也是聲畫藝術(shù),時(shí)間與空間、聲音與畫面共同構(gòu)建出了銀幕空間中的藝術(shù)形態(tài),創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果和表現(xiàn)力,從而給予觀眾不同的視聽體驗(yàn)。交錯(cuò)時(shí)空結(jié)構(gòu)存在于電影的時(shí)空關(guān)系中,在時(shí)空交錯(cuò)的影視作品中如何處理與呈現(xiàn)聲音與畫面的關(guān)系就顯得尤為重要,基于以上,為了將論題研究具體化,本文以畢業(yè)創(chuàng)作《鏡子》為例,論述影片中交錯(cuò)時(shí)空下聲畫關(guān)系的解析與應(yīng)用。本文總共有四個(gè)部分,第一部分為緒論,對(duì)本課題的研究意義、創(chuàng)新點(diǎn)和相關(guān)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行梳理;第二部分為了更好地對(duì)課題進(jìn)行研究分析,筆者對(duì)交錯(cuò)時(shí)空下聲畫關(guān)系的呈現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的闡述;第三部分,結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)作中聲畫關(guān)系的分類,列舉出作品中有關(guān)三種主要聲畫關(guān)系的具體例證,從而論述三者對(duì)于交錯(cuò)時(shí)空的重要性;第四部分是對(duì)研究課題的整體歸納總結(jié)與反思。 

【文章來(lái)源】：云南藝術(shù)學(xué)院云南省

【文章頁(yè)數(shù)】：30 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

情緒同步

三、交錯(cuò)時(shí)空下的聲畫關(guān)系的應(yīng)用——以畢業(yè)作品《鏡子》為例15音電平增大，使得畫面更有沖擊力、情感也更加充沛。畫面總是給觀眾以客觀內(nèi)容的呈現(xiàn)，但是聲音給予觀眾更為主觀的個(gè)人感受，大家看到了母親說(shuō)話生氣的模樣，也相應(yīng)聽到了母親生氣的聲音，聲畫的情緒達(dá)到同步。情緒同步也體現(xiàn)在音樂(lè)、音響方面，《鏡子》中的音樂(lè)，筆者全部選取了無(wú)源音樂(lè)，大部分音樂(lè)采用的都是聲畫同步的組合方式。例如：在小美得知自己的母親被送往醫(yī)院的時(shí)候（如圖4），筆者將聲音做了空白處理，將全部同期聲抹掉，只增加了背景音樂(lè)和交通信號(hào)燈的嘀嗒聲，背景音樂(lè)選擇了一段略顯壓抑的鋼琴音樂(lè)，烘托出小美忐忑不安的心情。此處做的空白處理其實(shí)是詮釋了小美的內(nèi)心，身后信號(hào)燈的嘀嗒聲更像是她的心跳，小美大腦一片空白，除了自己的心跳聲什么也聽不見，這樣的處理突出了小美內(nèi)心的猶豫與煎熬。她怨恨母親對(duì)她的不聞不問(wèn)，同時(shí)又擔(dān)心母親的安危，自己的內(nèi)心搖擺不定。音樂(lè)與畫面同步不再是簡(jiǎn)單的對(duì)于畫面表層的描繪，而是對(duì)人物角色微妙心理狀態(tài)的一種表達(dá)，音樂(lè)和人物的心理狀態(tài)要和諧一致。圖4（3）景別及環(huán)境同步景別及環(huán)境同步是指聲音和畫面所表達(dá)出來(lái)的景別及環(huán)境都是一致的，影視作品中不止畫面擁有景別之分，聲音同樣也需要區(qū)分景別，比如一個(gè)大遠(yuǎn)景的鏡頭卻用了很近的聲音，似乎就在耳邊，這種現(xiàn)象稱為貼耳，這樣就會(huì)導(dǎo)致景別不一致。在影視作品中，聲音所表達(dá)出的空間感與畫面的空間范圍保持一致，能使人感覺(jué)到真實(shí)自然。“聲音具有環(huán)境感，環(huán)境感是指影視作品中的聲音空間環(huán)境�！盵3]筆者通過(guò)利用環(huán)境聲可以營(yíng)造出畫內(nèi)畫外的影視空間，使觀眾感知到所處的畫面空間環(huán)境，給人身臨其境的感受，這也是景別及環(huán)境同步[3]姚國(guó)強(qiáng).影視錄音——聲音創(chuàng)

云南藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文16所帶來(lái)的真實(shí)感。在車內(nèi)外對(duì)話那段戲，筆者在車內(nèi)設(shè)置了一對(duì)小蜜蜂用來(lái)拾取母女倆的聲音，母親先是打開車窗與小美進(jìn)行對(duì)話（如圖5），窗戶是打開的沒(méi)有東西阻擋，所以這時(shí)聲音應(yīng)該是通透清澈的，于是筆者直接選用了同期聲。下一個(gè)鏡頭，兩人在車內(nèi)進(jìn)行交談，這時(shí)拍攝的角度是在車外，所以和之前打開車窗對(duì)話的聲音是有所差異的，這是由于環(huán)境不同所影響的，隔著車窗的聲音應(yīng)該是沉悶不透明的，但是在車內(nèi)所拾取的聲音過(guò)于清晰通透，所以筆者在頻率上做了處理，使聲音符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境，達(dá)到聲畫的景別及環(huán)境同步。圖5圖6另外，鏡子外的現(xiàn)實(shí)世界，整體的畫面色調(diào)偏灰暗，筆者在聲音上也做了處理，整體對(duì)白中將聲音的低頻加強(qiáng)，也要求演員在配合劇情的前提下整體音色冷漠陰郁一些，符合鏡子外的情景。鏡子里的非現(xiàn)實(shí)世界，整體畫面色調(diào)偏明亮，筆者保留了原本的音色，也要求演員聲音音色明媚些。2、影片中聲畫分立的運(yùn)用在海邊的戲中，兩個(gè)時(shí)空的鏡頭是交替穿插進(jìn)行的（如圖7、8），筆者加入了母親的低訴作為畫外音，用來(lái)保證時(shí)空交錯(cuò)的時(shí)候和諧流暢，這是比較常見的一種聲畫分立的形式。畫面在兩個(gè)時(shí)空中不停切換，現(xiàn)實(shí)世界中只有母親自己握著煙花棒在海邊孤獨(dú)的坐著，眼神空洞、表情悲傷，而非現(xiàn)實(shí)世界中，


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