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NHK教育節(jié)目《いじめをノックアウト》交替?zhèn)髯g實踐報告

發(fā)布時間:2020-12-20 18:17
  近年來新聞、網(wǎng)絡(luò)曝光的校園欺凌事件不斷增加,不僅僅是中國,其他各國欺凌事件發(fā)生的概率也都在上升,逐漸引起了廣泛重視,許多國家出臺了相關(guān)法律法規(guī),以期減少欺凌事件的發(fā)生。但是,要想從根本上解決這個問題,必須深入分析校園欺凌現(xiàn)象,找出原因,了解欺凌者、被欺凌者、旁觀者的心理活動,從而得到解決辦法。為了促進(jìn)欺凌問題的解決,該報告選擇了日本教育網(wǎng)站《NHK for School》上的一檔特別節(jié)目《いじめをノックアウト》(向校園欺凌說不)作為口譯素材。節(jié)目主要內(nèi)容是主持人、嘉賓、學(xué)生一起觀察班內(nèi)發(fā)生的矛盾,分析事情的發(fā)展和產(chǎn)生欺凌的原因,從中尋找解決辦法。報告主要包括以下五個章節(jié)。第一章為緒論。列舉2019年發(fā)生的欺凌案例,查詢2019年最新數(shù)據(jù),分析說明欺凌現(xiàn)象的嚴(yán)峻性,從而確定實踐的內(nèi)容,簡要說明實踐的目的和意義。實踐內(nèi)容是日本教育網(wǎng)站上的特別節(jié)目《いじめをノックアウト》(向校園欺凌說不),共20集,每集10分鐘,選取其中8集進(jìn)行口譯實踐,日文轉(zhuǎn)錄字?jǐn)?shù)約22600字。節(jié)目目的是探尋解決欺凌的辦法,節(jié)目語言具有口語性特點。最后介紹了功能目的論的核心及三大原則,以其為理論指導(dǎo),靈活處理詞匯和句子... 

【文章來源】:山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】:70 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 目的和意義
    1.2 實踐內(nèi)容
        1.2.1 素材選擇
        1.2.2 素材特點
    1.3 功能目的論
第二章 國內(nèi)外先行研究
    2.1 國內(nèi)先行研究
    2.2 國外先行研究
第三章 實踐過程
    3.1 前期準(zhǔn)備
    3.2 口譯過程
    3.3 譯后整理
第四章 功能目的論指導(dǎo)下的案例分析及解決對策
    4.1 詞匯的翻譯
        4.1.1 專業(yè)詞匯
        4.1.2 常見詞匯
    4.2 句子的翻譯
        4.2.1 重組
        4.2.2 增譯
        4.2.3 省略
        4.2.4 倒譯
第五章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式



本文編號:2928329

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