公共安全警示漫畫因其形象性、警示性廣泛存在于社交媒體、書籍報刊及公共場合中。這種漫畫主要起揭示普遍存在的公共安全問題以期達到警示公眾的作用。以往研究多從公共安全警示漫畫的教育意義入手做靜態(tài)描述,無獨立、封閉的數據統(tǒng)計做支撐,也鮮有學者從多模態(tài)隱喻角度關注公共安全警示話題。本文基于多模態(tài)隱喻理論,對公共安全警示漫畫的多模態(tài)隱喻進行研究。研究以從中國新聞漫畫網(http://cartoon.chinadaily.com.cn)收集的153幅公共安全警示類漫畫為研究對象,自建小型數據庫。運用多模態(tài)隱喻理論,進行定量和定性分析,主要關注兩個研究問題:1.搜集的語料中是否存在多模態(tài)隱喻,如若存在,其多模態(tài)隱喻表征類型以及漫畫主題有哪些。2.其中的多模態(tài)隱喻如何構建公共安全警示相關話題。以期通過以上研究來彌補以往研究的不足。研究主要發(fā)現為:1.通過逐條分析所搜集到公共安全警示漫畫語料,發(fā)現其中確實存在多模態(tài)隱喻。語料中共包含153條有效多模態(tài)隱喻,證實了公共安全警示漫畫是包含豐富隱喻的體裁。公共安全警示漫畫中的多模態(tài)隱喻表征類型主要分為“圖像一文字隱喻”、“圖像一符號隱喻”、“圖像一圖標隱喻”以及“圖像一文字一圖標隱喻”四類。其中“圖像一文字隱喻”占比80.4%,“圖像一文字一圖標隱喻”占比11.1%,圖像一符號隱喻”占比6.5%,“圖像一圖標隱喻”占比2.0%。此發(fā)現佐證了就漫畫而言,圖片和文字是表達意義的兩個主要載體,增加了以往尚無定論的的多模態(tài)隱喻分類方法。同時,對收集到的153幅公共安全警示漫畫按照漫畫主題進行宏觀分類,結果發(fā)現這些漫畫主要圍繞著四個公共安全警示話題,即:安全法規(guī)和措施、公共安全隱患、公共安全參與者和安全教育。其中安全法規(guī)和措施話題占比37.3%,公共安全隱患話題占比15.0%,公共安全參與者話題占比15.7%,安全教育話題占比12.4%,其他話題占比19.6%,從中反映出安全法規(guī)和措施在維護社會公共安全中的重要地位。2.基于多模態(tài)隱喻理論,對語料中的多模態(tài)隱喻形成過程進行詳細闡釋,進而揭示了多模態(tài)隱喻構建意義的過程。語料中的153條有效多模態(tài)隱喻基于人類思維中兩大隱喻系統(tǒng):存在鏈隱喻和事件結構隱喻,即[較高級的存在形式位于較低級的存在形式之上]以及[狀態(tài)是位置]、[變化是位移]和[動因是力]。同時基于兩大隱喻系統(tǒng),對語料中的153條多模態(tài)隱喻分別實施“己方合法化”和“對方非法化”策略,最終實現公共安全警示主題的構建。此發(fā)現在一定程度上佐證了隱喻不僅是一種修辭手法,更是人類認識世界的思維工具和認知方式。本研究基于多模態(tài)隱喻理論,對公共安全警示漫畫中的多模態(tài)表征類型和主題進行分類,闡釋了公共安全警示主題的構建過程。有助于我們從多模態(tài)隱喻的角度描述社會安全現狀和面臨的問題,從而從語言學角度引起社會對于安全問題的重視。同時該研究有助于豐富以往靜態(tài)多模態(tài)語境中的隱喻分類方法,以期為多模態(tài)隱喻表征分類方法提供更多可能參考,進一步拓展該理論的理論張力。
【學位單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2020
【中圖分類】：H15
【文章目錄】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Research Objectives and Significance
    1.3 Research Questions and Methodology
    1.4 Layout of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Previous Studies on Multimodal Metaphor Research on Political Cartoons
    2.2 Previous Studies on Multimodal Metaphor Research on Editorial Cartoons
    2.3 Previous Studies on Public Security Warning Theme
        2.3.1 Law Perspective on Public Security Warning Theme
        2.3.2 Sociology Perspective on Public Security Warning Theme
        2.3.3 Pedagogy Perspective on Public Security Warning Theme
        2.3.4 Economics Perspective on Public Security Warning Theme
    2.4 Summary
Chapter Three Theoretical Framework
    3.1 Conceptual Metaphor Theory
    3.2 Multimodal Metaphor Theory
    3.3 Summary
Chapter Four Data Statistics and Analysis
    4.1 Data Statistics
        4.1.1 Data Collection
        4.1.2 Data Selection
    4.2 Multimodal Metaphor types on Public Security Warning Cartoons
        4.2.1 Pictorial-Verbal Metaphor
        4.2.2 Pictorial-Indexical Metaphor
        4.2.3 Pictorial-Iconic Metaphor
        4.2.4 Pictorial-Verbal-Iconic Metaphor
    4.3 Theme Patterns of Multimodal Metaphors on Public Security Warning
        4.3.1 PUBLIC SECURIRY REGULATIONS& MEASURES
        4.3.2 PUBLIC SECURITY PARTICIPANT
        4.3.3 PUBLIC SECURITY THREAT
        4.3.4 SECURITY EDUCATION
    4.4 Summary
Chapter Five Multimodal Metaphorical Construction（MMC）of Public Security Warning Theme
    5.1 Construction of the Public Security Theme
    5.2 MMC of SECURITY REGULATIONS AND MEASURES
    5.3 MMC of PUBLIC SECURITY PARTICIPANTS
    5.4 MMC of PUBLIC SECURITY THREAT
    5.5 MMC of SECURITY EDUCATION
    5.6 Summary
Chapter Six Conclusion
    6.1 Major Findings of the Research
    6.2 The Limitations and Further Research Suggestions
References
AppendixⅠ Cartoons& Numbers
AppendixⅡ Multimodal Metaphor Types& Themes
Publications

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王佳;;政治漫畫多模態(tài)隱喻和轉喻的互動方式研究[J];北京科技大學學報(社會科學版);2014年06期

2 朱嫣然;鄭燕;;多模態(tài)隱喻的概念整合分析——以政治漫畫為例[J];浙江師范大學學報(社會科學版);2013年06期

3 趙秀鳳;;多模態(tài)隱喻構建的整合模型——以政治漫畫為例[J];外語研究;2013年05期

4 藍純;蔡穎;;電視廣告中多模態(tài)隱喻的認知語言學研究——以海飛絲廣告為例[J];外語研究;2013年05期

5 江桂英;王容花;;英語演講中言語-手勢多模態(tài)隱喻的融合研究[J];外語研究;2013年05期

6 張德祿;郭恩華;;多模態(tài)話語分析的雙重視角——社會符號觀與概念隱喻觀的連接與互補[J];外國語(上海外國語大學學報);2013年03期

7 俞燕明;;新聞漫畫多模態(tài)隱喻表征方式研究——模態(tài)配置的類型、特點及理據[J];外語研究;2013年01期

8 潘艷艷;張輝;;多模態(tài)語篇的認知機制研究——以《中國國家形象片·角度篇》為例[J];外語研究;2013年01期

9 戴理敏;殷銀芳;苗興偉;;多模態(tài)隱喻識解的理想化認知模型分析[J];外語電化教學;2013年01期

10 謝競賢;;多模態(tài)視角下的隱喻——兼評Charles Forceville的隱喻研究[J];外語學刊;2011年05期

相關博士學位論文 前1條

1 陳家旭;英漢隱喻認知對比研究[D];華東師范大學;2004年

相關碩士學位論文 前1條

1 郭華娟;基于概念整合理論的美國政治漫畫多模態(tài)隱喻解讀機制研究[D];山東師范大學;2016年

本文編號：2890972