論說文是中國自古以來作品數(shù)量最多而最為重要的文學(xué)體裁。自清末王韜“報章文體”出現(xiàn)至后來成熟的新聞評論體裁的形成,報刊論說文之流變經(jīng)歷梁啟超“新文體”的沿襲、“論說文”文體的成熟和運(yùn)用、“時評”的進(jìn)化、“雜感”的融合等階段性變遷,才促使新聞評論這一報刊文體回歸新聞本位�？梢哉f,論說文文體在新聞評論歸位的過程中發(fā)揮著承上啟下的作用,即承接舊文學(xué)中的“新文體”“報章文體”,啟迪報刊文體向“時評”“雜感”以至新聞評論方向發(fā)展。由此可見,對新聞評論形成蘊(yùn)含推動作用的論說文文體具有持久彌新的研究價值,在當(dāng)下新的媒介生態(tài)環(huán)境下,研究報刊論說文文體風(fēng)格生成與流傳的規(guī)律,對新聞評論的風(fēng)格創(chuàng)新具有重要的借鑒意義和理論價值。與新文化運(yùn)動伴隨誕生的《新青年》被譽(yù)為20世紀(jì)20年代中國最具影響力大的雜志,它是近代新文學(xué)的載體和出發(fā)站,處于新舊文學(xué)體裁交接的節(jié)點(diǎn),擔(dān)負(fù)新舊文學(xué)交接場的職能。“文”“體”不分家,文學(xué)交替的過程中文體也在演進(jìn)。在新舊文學(xué)激烈沖撞中誕生的《新青年》,其報刊文體呈現(xiàn)的特質(zhì)及其對后續(xù)報刊文體發(fā)展的影響,是值得系統(tǒng)研究的議題。筆者運(yùn)用文本分析法以及話語分析法,對《新青年》論說文文體風(fēng)格進(jìn)行解讀。主要從論說文本呈現(xiàn)展示、論說風(fēng)格特征等總體方向進(jìn)行剖析。其中,文本分析法貫穿論說文章的呈現(xiàn),以“單人主編時期”、“多人主編時期”、“共產(chǎn)黨刊物時期”等三個不同發(fā)展階段,以及以“闡釋”、“議論”、“辯駁”三個類別進(jìn)行體系風(fēng)格分類的維度對論說文章進(jìn)行呈現(xiàn)。在對風(fēng)格特征歸納之際,筆者從文本特征、內(nèi)容特征、文人論說特征三個方向?qū)Α缎虑嗄辍氛撜f文進(jìn)行分析,在文本解讀部分還會運(yùn)用話語分析進(jìn)行解讀。兩種分析方法的深入結(jié)合,就是為探究《新青年》論說文文體在新舊文學(xué)的交接節(jié)點(diǎn)下如何演進(jìn),具備何種風(fēng)格特征,是對舊文體全盤接受還是創(chuàng)新式進(jìn)化,對中國報刊文體走向有何影響等系列問題。論文的展開由以下幾部分構(gòu)成:第一部分是緒論。內(nèi)容包括選題背景與選題意義、研究綜述、研究方法、創(chuàng)新思路、研究思路等;第二部分是對清末民初的論說文文體進(jìn)行歷史考究。將從名詞釋義,在華外報論說文文體的呈現(xiàn),梁啟超報刊文體的演進(jìn)等方面進(jìn)行論述;第三部分是呈現(xiàn)《新青年》的論說文章。包括論說文得以在《新青年》獲得大發(fā)展的主要緣由,還有對本刊論說文章以發(fā)展階段和體系差異為定點(diǎn),進(jìn)行分期、分類的呈現(xiàn)解讀;第四部分是《新青年》論說文文體風(fēng)格的流傳。先對總體的風(fēng)格特征從文本、內(nèi)容、作者等方面進(jìn)行歸納,再對論說文文體向雜文、新聞評論等報刊文體的現(xiàn)代化步伐進(jìn)行闡述;第五部分是探討論說文文體風(fēng)格的近現(xiàn)代意義。內(nèi)容包括對報刊文體的意義、對新興媒介的啟發(fā)、以及對其他報刊文體的變形指導(dǎo)等。通過系統(tǒng)探索和深入解讀,歸納《新青年》論說文文體風(fēng)格特點(diǎn)的構(gòu)成:可謂選擇性繼承和創(chuàng)新式變革的綜合產(chǎn)物。即選擇性繼承舊文學(xué)環(huán)境下的“報章文體”和梁啟超的“新文體”之大膽論說、筆墨含情、文辭近人等特點(diǎn),并自身創(chuàng)造選題開明、主題無論大小、運(yùn)用白話文、向新聞本位靠近、作者論說思維集中、追求言辭質(zhì)樸、論說針鋒相對等特征�！缎虑嗄辍氛撜f文文體風(fēng)格促進(jìn)雜感雜文的誕生、加速新聞評論的出現(xiàn),促進(jìn)中國報刊文體的演進(jìn)步伐。
【學(xué)位單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2020
【中圖分類】：G237.5;I206.6

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本文編號：2868016