色盲人群的數(shù)量龐大,是社會(huì)群體的重要組成部分。然而,由于在色彩辨識(shí)上存在著缺陷,色盲人群無(wú)法正確獲取色彩信息,給他們的日常生活帶來(lái)諸多不便。在色彩作為重要傳播方式的今天,色盲人群的現(xiàn)狀愈演愈烈,其對(duì)色彩的認(rèn)知需求也慢慢被大眾關(guān)注,有關(guān)色盲人群的研究逐漸從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擴(kuò)散到其他領(lǐng)域,研究的廣度和深度得到不斷擴(kuò)展。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域,目前有關(guān)色盲人群的研究主要集中在色盲眼鏡的設(shè)計(jì)、交通指示燈設(shè)計(jì)、適用于色盲人群的色彩體系設(shè)計(jì)等方面。這些設(shè)計(jì)研究取得了一定范圍內(nèi)的成效,但同時(shí)也各自存在著未遵循色盲人群的心理需求、應(yīng)用領(lǐng)域有限等局限性。在關(guān)于色盲人群的設(shè)計(jì)研究中,面向色盲人群的色彩信息圖形化研究是在尊重色盲人群的視覺特征和心理需求的前提下,建立色彩信息與圖形符號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,幫助色盲人群通過(guò)圖形符號(hào)辨識(shí)色彩。目前相關(guān)方面的研究較少,主要是對(duì)簡(jiǎn)單幾何圖形符號(hào)的研究,即通過(guò)簡(jiǎn)單幾何圖形符號(hào)對(duì)應(yīng)色彩信息。該類研究通過(guò)色彩心理學(xué)原理,確定了圖形符號(hào)與色彩信息的對(duì)應(yīng)關(guān)系。但由于圖形符號(hào)之間相似度太高、無(wú)法使人產(chǎn)生聯(lián)想記憶,辨識(shí)難度較大,未能得到統(tǒng)一且廣泛的認(rèn)同及傳播。依據(jù)上述問(wèn)題,本課題通過(guò)文獻(xiàn)研究法、個(gè)案分析法,掌握色盲人群的視覺特征及心理需求,并對(duì)目前關(guān)于色盲人群的設(shè)計(jì)研究進(jìn)行深入分析、對(duì)比,總結(jié)出面向色盲人群的色彩信息圖形化研究的優(yōu)勢(shì)及現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合跨專業(yè)分析法,從色彩心理學(xué)和符號(hào)學(xué)入手,探討面向色盲人群的色彩信息圖形化需遵循的設(shè)計(jì)原則和形式。然后將面向色盲人群的色彩信息圖形化的理論研究融入設(shè)計(jì)實(shí)踐,探索面向色盲人群的色彩信息圖形化的全新表現(xiàn)形式和應(yīng)用方案,最后以問(wèn)卷調(diào)查的方式,檢驗(yàn)面向色盲人群的色彩信息圖形化研究及設(shè)計(jì)的意義和未來(lái)發(fā)展的方向。通過(guò)對(duì)該課題的分析與研究,筆者希望能幫助色盲人群通過(guò)圖形符號(hào)的方式更好的辨識(shí)色彩,為關(guān)于色盲人群的研究和設(shè)計(jì)帶來(lái)新的思路和啟發(fā)。
【學(xué)位單位】：湖北美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2020
【中圖分類】：J524
【部分圖文】：

湖北美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文92色盲人群和色彩信息圖形化概述2.1色盲人群概述2.1.1色盲的視覺原理色盲是由人眼的視錐細(xì)胞受損或發(fā)育不完全而形成的。人眼的視錐細(xì)胞一般有三種，包括L視錐細(xì)胞、M視錐細(xì)胞和S視錐細(xì)胞[11]。如圖2-1所示，可見光中不同波長(zhǎng)的光線會(huì)刺激這三種視錐細(xì)胞，并使視錐細(xì)胞產(chǎn)生程度各異的興奮。每種視錐細(xì)胞的興奮會(huì)使大腦產(chǎn)生相應(yīng)的原色的感覺。圖2-1視錐細(xì)胞示意圖（來(lái)源：《人類色覺導(dǎo)論》）其中，L視錐細(xì)胞對(duì)波長(zhǎng)范圍在535-575納米的長(zhǎng)波最敏感，即可見光中的紅色區(qū)間；M視錐細(xì)胞對(duì)波長(zhǎng)范圍在500-550納米的中波最敏感，即可見光中的綠色區(qū)間；S視錐細(xì)胞則對(duì)波長(zhǎng)范圍在400-450納米的短波最為敏感，即可見光中的藍(lán)色區(qū)間[11]（圖2-2）。大腦通過(guò)收到三種視錐細(xì)胞興奮信號(hào)的比率來(lái)辨識(shí)人眼所看見的物體顏色。然而當(dāng)三種視錐細(xì)胞中，某種或者某幾種視錐細(xì)胞遭遇損傷、發(fā)育不完備時(shí)，人眼就很有可能產(chǎn)生色覺障礙。

湖北美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文10圖2-2視錐細(xì)胞的光譜敏感度示意圖（來(lái)源：《人類色覺導(dǎo)論》）2.1.2色盲人群的分類根據(jù)視錐細(xì)胞缺失或損傷的不同情況，色盲人群被分為紅綠色盲、藍(lán)黃色盲和全色盲[12]（圖2-3）。根據(jù)視錐細(xì)胞缺失或損傷的不同程度，色盲人群又被分為色盲和色弱。由于色弱的視錐細(xì)胞損傷程度較輕，且對(duì)日常生活影響較小，因此筆者主要研究對(duì)象為色盲。圖2-3色盲人群的分類（來(lái)源：PS色盲模式）

湖北美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文10圖2-2視錐細(xì)胞的光譜敏感度示意圖（來(lái)源：《人類色覺導(dǎo)論》）2.1.2色盲人群的分類根據(jù)視錐細(xì)胞缺失或損傷的不同情況，色盲人群被分為紅綠色盲、藍(lán)黃色盲和全色盲[12]（圖2-3）。根據(jù)視錐細(xì)胞缺失或損傷的不同程度，色盲人群又被分為色盲和色弱。由于色弱的視錐細(xì)胞損傷程度較輕，且對(duì)日常生活影響較小，因此筆者主要研究對(duì)象為色盲。圖2-3色盲人群的分類（來(lái)源：PS色盲模式）
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本文編號(hào)：2862142