本文選題：隱喻 + 概念隱喻　； 參考：《西安工業(yè)大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：傳統(tǒng)上隱喻被認(rèn)為是一種語(yǔ)言現(xiàn)象,是文學(xué)作品中用于比較的一種修辭手段。而在新興的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中,隱喻被當(dāng)作一種重要的認(rèn)知工具。20世紀(jì)80年代,萊考夫和約翰遜在其著作《我們賴(lài)以生存的隱喻》中提出了概念隱喻理論。他們認(rèn)為隱喻普遍存在于我們的抽象概念和推理中,是從源域到目標(biāo)域的一種跨域投射。從此以后,對(duì)于隱喻的研究日益興盛�！稄�(fù)仇》是一部受人歡迎、情節(jié)曲折的美劇,其臺(tái)詞中包含大量的概念隱喻。本文從《復(fù)仇》中選取了第一季和第二季中的111個(gè)實(shí)例,以萊考夫的概念隱喻理論為理論框架,采用定性分析的研究方法對(duì)美劇《復(fù)仇》中的概念隱喻進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn),在《復(fù)仇》中概念隱喻主要有以下三種類(lèi)型:結(jié)構(gòu)隱喻、方位隱喻和本體隱喻。研究還進(jìn)一步分析了這些概念隱喻句子在各個(gè)層次概念隱喻中的體現(xiàn)。本研究旨在通過(guò)《復(fù)仇》中的概念隱喻的分析,指出隱喻的認(rèn)知機(jī)制,以便于人們更好地理解英語(yǔ)文化下的隱喻內(nèi)涵及語(yǔ)言形式,同時(shí)對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)及英語(yǔ)教學(xué)均具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:Traditionally, metaphor is regarded as a linguistic phenomenon, is a kind of rhetoric means for literary works. While in the newly rising cognitive linguistics, metaphor is regarded as an important cognitive tool in.20 century 80s, Lakoff and Johnson put forward the conceptual metaphor theory in his book < > metaphors we live by. They think that metaphor is pervasive in our abstract conceptualization and reasoning, is from the source domain to a target domain domains. Since then, the study of metaphor increasingly prosperous. Revenge is a "popular drama, the plot twists and turns, contains a lot of metaphors in the selected lines. 111 examples of the first and second season from the" Revenge ", Lakoff's conceptual metaphor theory as the theoretical framework, the research methods of the qualitative analysis of conceptual metaphor in revenge drama < > research were studied. Now, in the < > Revenge of conceptual metaphor in the following three types: structural metaphor, orientational metaphor and ontological metaphor. The study also further analyzed the embodiment of these conceptual metaphor sentences in all levels of conceptual metaphors. This study aims to analyze the conceptual metaphors in the "revenge", pointed out that the cognitive mechanism of metaphor, to in order to better understand the connotation of metaphor and linguistic forms of English culture, also has certain practical significance for English teaching and learning of the English language.

【學(xué)位授予單位】：西安工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：H315

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1746953