弗洛姆異化理論視角下《呼嘯山莊》和《米》之對(duì)比研究
發(fā)布時(shí)間:2018-04-01 16:32
本文選題:《呼嘯山莊》 切入點(diǎn):《米》 出處:《鄭州大學(xué)》2017年碩士論文
【摘要】:英國(guó)作家艾米莉·勃朗特的小說(shuō)《呼嘯山莊》講述了希斯克利夫和凱瑟琳的愛(ài)情悲劇。小說(shuō)中的主人公們因各種原因違背內(nèi)心真實(shí)需求,使自我長(zhǎng)期處于異化和分裂中。小說(shuō)真實(shí)地反映了英國(guó)十八世紀(jì)末期的社會(huì)風(fēng)俗,展示了彼時(shí)人們的生存和心理狀況。《米》是中國(guó)當(dāng)代作家蘇童的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主線是主人公五龍到城里求生存的曲折經(jīng)歷,以及他與米店姐妹間的感情糾葛。小說(shuō)揭露了城市繁榮背后人性的復(fù)雜和丑惡�!逗魢[山莊》和《米》的社會(huì)語(yǔ)境和文化背景不同,卻都展現(xiàn)了人的異化這個(gè)主題。最重要的是,當(dāng)面臨異化、面臨困境時(shí),他們身上的人性之光又都最終為他們贏得了自我救贖機(jī)會(huì)。本文在細(xì)讀文本的基礎(chǔ)上,運(yùn)用比較文學(xué)中平行研究的方法,結(jié)合埃里�!じヂ迥返娜说乐髁x異化理論,對(duì)兩部作品進(jìn)行對(duì)比研究,旨在探究《呼嘯山莊》和《米》中人們?cè)诋惢纳鐣?huì)環(huán)境中的應(yīng)對(duì)行為和心態(tài),以期對(duì)現(xiàn)代人如何避免異化并保持以“愛(ài)”為核心的健康人性有所啟發(fā)。除緒論和結(jié)論外,論文共分六個(gè)部分。緒論包括作家作品簡(jiǎn)介、文獻(xiàn)綜述、研究意義和目的。第一章梳理了弗洛姆異化理論的淵源和他以人道主義為核心的思想。第二章介紹了《呼嘯山莊》和《米》兩部小說(shuō)中主人公面對(duì)的異化社會(huì)環(huán)境。第三章解讀了小說(shuō)中主人公畸形欲望,主要體現(xiàn)為物欲的異化和權(quán)欲的異化。第四章解析個(gè)體與他人關(guān)系的異化,具體分析了兩部小說(shuō)中男女間情愛(ài)的異化和親情倫理關(guān)系的異化。第五章聚焦小說(shuō)中自我人格的異化。兩個(gè)文本中男主人公都在現(xiàn)實(shí)與幻境之間來(lái)回游移,他們的身份一直處于異化分裂中。第六章探討了消解異化的力量。超越和摒棄異化需要愛(ài)的救贖及完善的人格和重生存而非占有的健全社會(huì)。希斯克利夫和五龍都經(jīng)過(guò)由人變魔、由魔歸人的歷程,他們最后回歸人性,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)自肺腑的愛(ài)和未泯滅的善良。論文結(jié)尾部分指出,異化是人類(lèi)社會(huì)的普遍現(xiàn)象,作為社會(huì)中的人會(huì)受到自我和外在環(huán)境的雙重壓力,只有愛(ài)的力量、健全的社會(huì)能讓人們避免異化,保持健康的心理。
[Abstract]:In the second chapter , the author points out how to avoid alienation and to keep the human nature of love as the core . In chapter one , the author points out how to avoid alienation and to keep the human nature of love as the core .
【學(xué)位授予單位】:鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類(lèi)號(hào)】:I106.4-03
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 廖章銳;;異化理論的產(chǎn)生及淵源[J];文學(xué)教育(下);2013年08期
2 胡鴻;;本我·自我·超我——《呼嘯山莊》中凱瑟琳悲劇命運(yùn)的解析[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年09期
3 蘇童;;關(guān)于寫(xiě)作姿態(tài)的感想[J];時(shí)代文學(xué);2003年01期
4 張學(xué)昕;靈魂的還鄉(xiāng)──論蘇童的小說(shuō)《米》[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào);1999年03期
,本文編號(hào):1696336
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/zaizhiboshi/1696336.html
最近更新
教材專(zhuān)著