本文選題：人格障礙　切入點(diǎn)：DSM-5　出處：《南京醫(yī)科大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：目的本研究以中國人群為樣本,運(yùn)用DSM-5人格問卷(Personality Inventory for DSM-5,PID-5),探求DSM-5人格障礙多維特質(zhì)模型在中國樣本中的應(yīng)用效果。方法本研究共進(jìn)行預(yù)測驗和正式測驗兩輪測驗。預(yù)測驗翻譯和回譯PID-5量表。并按照方便取樣的原則以南京曉莊學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)和南京審計大學(xué)在讀本科生為被試,發(fā)放PID-5問卷和SCID-Ⅱ問卷,兩周之后再測PID-5。采用項目分析,信度檢驗和探索性因素分析檢驗PID-5的信效度,并刪除不合適項目整合成修訂版PID-5。正式測驗以方便取樣的原則以南京審計大學(xué)本科生和南京腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科住院的抑郁癥患者為被試,發(fā)放修訂版PID-5、SCID-Ⅱ和PDQ-4+問卷,兩周后重測PID-5問卷。采用信度分析,相關(guān)性檢驗和驗證性因素分析檢驗PID-5的信效度,以驗證DSM-5在中國樣本中可信度及有效性。結(jié)果1.預(yù)測驗項目分析結(jié)果顯示:二十五項特質(zhì)與對應(yīng)維度的項目總體相關(guān)系數(shù)在0.404-0.929之間呈極其顯著的相關(guān)。220項題目(除3項、39項題目等)與對應(yīng)特質(zhì)的項目總體相關(guān)在系數(shù)在0.235-0.799之間呈極其顯著的相關(guān)。220項題目(除96項、97項題目等)與對應(yīng)維度的項目總體相關(guān)在系數(shù)在0.350-0.721之間呈極其顯著的相關(guān)。2.預(yù)測驗在刪除低貢獻(xiàn)率項目之后與正式測驗的內(nèi)部一致性信度系數(shù)均在0.70左右的水平。3.預(yù)測驗和正式測驗與其他人格障礙診斷問卷(SCID-Ⅱ及PDQ-4+)的效標(biāo)效度結(jié)果顯示PID-5內(nèi)二十五項特質(zhì)和五維度均與SCID-Ⅱ及PDQ-4+內(nèi)不同人格障礙類型呈不同程度的顯著相關(guān)。4.預(yù)測驗對題目的探索性因素分析結(jié)果顯示能提取25個因子,而25項特質(zhì)經(jīng)探索性因素分析能提取5個因子與DSM-5多維特質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)相一致。5.正式測驗度在5維度水平上對25項特質(zhì)進(jìn)行擬合結(jié)果顯示其比較擬合指數(shù)(CFI)為0.910提示模型擬合良好。而在5維度水平上對題目所對應(yīng)特質(zhì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析結(jié)果提示25特質(zhì)模型可以接受。也證實了 DSM-5的多維特質(zhì)模型。6.對抑郁癥患者進(jìn)行人格偏常特質(zhì)差異檢驗的結(jié)果提示:抑郁癥患者在負(fù)性情感等3個維度以及情緒穩(wěn)定性等11項特質(zhì)上的特分顯著低于正常組。7.對DSM-5中的人格偏常特質(zhì)進(jìn)行性別差異檢驗結(jié)果提示:在解離等3項維度層面以及敵對等11項特質(zhì)層面,男性得分均顯著高于女性。8.對多維特質(zhì)模型和早期環(huán)境因素進(jìn)行相關(guān)性及回歸性分析,結(jié)果提示:是否獨(dú)生子女、家庭類型、家庭情感氛圍和原生家庭親密程度均與多維特質(zhì)模型存在顯著的關(guān)聯(lián)。結(jié)論1.用以驗證DSM-5多維特質(zhì)模型的問卷PID-5在中國樣本中具有較好的信度和效度。2.用以驗證DSM-5多維特質(zhì)模型的問卷PID-5能有效預(yù)測和抑郁癥有關(guān)的人格偏常特質(zhì)。3.用以驗證DSM-5多維特質(zhì)模型的問卷PID-5存在性別差異,且與早期環(huán)境相關(guān)性結(jié)果提示早期環(huán)境通過影響人格偏常特質(zhì)來影響人格障礙的形成。
[Abstract]:Objective to study the Chinese population as a sample, The DSM-5 personality Inventory for DSM-5 / PID-5A was used to explore the application effect of DSM-5 personality disorder multi-dimensional trait model in Chinese samples. Methods two rounds of predictive test and formal test were conducted in this study. The predictive translation scale and the back translation PID-5 scale were used in this study. According to the principle of convenient sampling, Nanjing Xiaozhuang College, PID-5 questionnaire and SCID- 鈪，

本文編號：1597764