本文關(guān)鍵詞： 《唐老亞》 雜糅性 夢(mèng)境敘事　出處：《山東大學(xué)》2017年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：在美國(guó)華裔作家中,趙健秀無(wú)疑是最有爭(zhēng)議的代表之一。他創(chuàng)作了很多經(jīng)典作品,對(duì)于美國(guó)華裔文學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),而與此同時(shí),由于他對(duì)其他美國(guó)華裔作家做出一些偏激的評(píng)價(jià),時(shí)常遭受到評(píng)論家的批評(píng)。趙健秀的族裔身份使其能更好地領(lǐng)悟美國(guó)華裔的內(nèi)心世界和他們當(dāng)前在美國(guó)社會(huì)中的生活狀況,這些有利條件也極大地促進(jìn)了他的作品的創(chuàng)作。與其他美國(guó)華裔作家不同,趙健秀有著自己對(duì)美國(guó)華裔種族身份的獨(dú)特認(rèn)識(shí),他將美國(guó)華裔稱(chēng)作為"華人"。"華人"不同于中國(guó)大陸的中國(guó)人,也不是典型的美國(guó)人。趙健秀一直試圖證明并且努力構(gòu)建美國(guó)華裔的這種獨(dú)一無(wú)二的身份。在這方面,《唐老亞》無(wú)疑是最具代表性的一部作品。整部作品就是不斷發(fā)掘美國(guó)華裔獨(dú)特身份的一個(gè)過(guò)程的展示。通過(guò)唐老亞,一個(gè)12歲男孩在中國(guó)農(nóng)歷新年期間的生活經(jīng)歷,趙健秀試圖告訴人們,美國(guó)華裔應(yīng)該對(duì)自我身份和歷史有一個(gè)正確態(tài)度,在歷史上,美國(guó)華裔對(duì)美國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。霍米巴巴的混雜理論可以作為研究分析本小說(shuō)的有效的理論依據(jù)。本文主要探討了"雜糅性"在小說(shuō)中的三個(gè)具體體現(xiàn)。第一章闡述了小說(shuō)中美國(guó)華裔人物身份的"雜揉性"。姓名就像是人們的"標(biāo)簽",小說(shuō)中的主要美國(guó)華裔人物的命名都體現(xiàn)出一種雜揉性,幾乎所有的美國(guó)華裔人物都被賦予能體現(xiàn)出他們"雜揉性"身份的名字。另外,主人公唐老亞的性格體現(xiàn)出一種"雜糅性"。唐老亞一方面崇尚美國(guó)價(jià)值觀(guān),并且行為方式遵循著美國(guó)式行為習(xí)慣,而另一方面,唐老亞又深深受到中國(guó)式環(huán)境的影響。第二章主要論述了 "雜糅性"在小說(shuō)敘事方面的體現(xiàn)。敘事方面最明顯的特點(diǎn)便是夢(mèng)境敘事的運(yùn)用,即對(duì)唐老亞夢(mèng)境的描述,其夢(mèng)境是對(duì)早期華人修建鐵路歷史的真實(shí)還原。在虛幻不真實(shí)的夢(mèng)境中還原的是早期華裔鐵路工人的真實(shí)歷史事實(shí),而唐老亞在學(xué)校學(xué)到的所謂的"事實(shí)"其實(shí)是一個(gè)大謊言。這兩種"事實(shí)"的混雜始終貫穿小說(shuō)之中。另外,在語(yǔ)言上,非標(biāo)準(zhǔn)式英語(yǔ)和廣東話(huà)在英語(yǔ)寫(xiě)作中的穿插使用體現(xiàn)了一種族裔語(yǔ)言和語(yǔ)言上的"雜糅性"。此外,在敘事方面,還體現(xiàn)出時(shí)間"雜糅性"和空間"雜糅性",在時(shí)間描寫(xiě)上完成了看似自然的時(shí)間轉(zhuǎn)換,出現(xiàn)在夢(mèng)境中的、代表過(guò)去的歷史與現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)相混雜。同時(shí),隨著時(shí)間轉(zhuǎn)換,地點(diǎn)描寫(xiě)也在鐵路和唐人街之間不斷變換。時(shí)間和空間的模糊性構(gòu)成小說(shuō)"雜揉"過(guò)程的兩個(gè)重要部分。第三章重點(diǎn)研究小說(shuō)中文化因素方面的"雜糅性"。小說(shuō)中對(duì)于華人民間文化習(xí)俗的介紹、中國(guó)傳統(tǒng)英雄人物的反復(fù)出現(xiàn)以及對(duì)中國(guó)烹飪文化的具體描寫(xiě)都是用來(lái)混雜典型美國(guó)文化,這些華人文化因素的滲透體現(xiàn)出小說(shuō)中在文化方面的"雜糅性"。本文利用霍米巴巴的混雜理論,試圖分析"雜糅性"在小說(shuō)中三個(gè)方面的具體體現(xiàn)。利用霍米巴巴的混雜策略,我們可以重新審視小說(shuō)意義,并重新評(píng)估該小說(shuō)在促進(jìn)美國(guó)華裔小說(shuō)發(fā)展方面的重要意義。當(dāng)人們重讀小說(shuō)時(shí),人們可以追溯并進(jìn)一步研究本文中所提到的混雜因素。同時(shí),當(dāng)人們研究其他美國(guó)華裔作家的作品時(shí),他們同樣將關(guān)注"雜糅"因素,并發(fā)現(xiàn)這些作家自身"雜糅性"身份在作品中的體現(xiàn)。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：I712.074

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