本文關(guān)鍵詞： 接續(xù)助詞「て」 本質(zhì)用法 句法規(guī)則　出處：《西安外國語大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：「て」大概是日語中使用最多的接續(xù)助詞。根據(jù)上下文的語義,可以對其用法做出若干分類。關(guān)于這方面,已存在著很多先行研究,但大部分都是以它起著中止作用構(gòu)成中頓句為對象作出的分類。另外,目前為止理論上普遍認(rèn)為中頓句中「て」的使用與否關(guān)聯(lián)著文體,即口語體與文章體的對立。與此相反,對接續(xù)助詞「て」的本質(zhì)及其句法規(guī)則的考察論述卻不夠充分。因此,本文試擴大考察范圍,不只限于中頓句,更進一步地對「て」的用法進行了分類,并從句法規(guī)則和語義制約出發(fā),嘗試弄清在何種情況下,接續(xù)助詞「て」是不可欠缺的,并總結(jié)出其句法條件。因「て」用法涉及面廣泛,故本文主要以「て」的時間繼起和逆接用法為中心進行了總結(jié)。與此同時,亦總結(jié)了「て」在詞匯層面的制約因素。在進行以上論述之前,本文首先論證了「て」的本質(zhì)。本文認(rèn)為「て」作為接續(xù)助詞,其本身語義稀薄,而調(diào)整語氣、單純連接兩個句子是其本質(zhì)用法。至于先行研究中所主張的「て」表示各種語義關(guān)系的用法,都以上下文語義為前提,并非它本身具有積極表達此類語義的功能。對此,本文通過對比「て」與特定接續(xù)助詞,考察兩者在表達效果上的差異性,否定了它在語義關(guān)系表達方面的獨立性。同時,將「て」與幾個長期以來被廣泛認(rèn)可的語法范疇對應(yīng)考察,排除了對其語法功能的混淆。
[Abstract]:According to the semantics of the context, it can be classified into a number of categories. There have been a lot of research on this aspect. However, most of them are classified by its suspensive function. In addition, it is generally thought that the use of "Li" in the sentence is related to the style or not. On the contrary, the study on the nature and syntactic rules of the contiguous auxiliary "Li" is not enough. Therefore, this paper tries to expand the scope of the study, not only in the middle of the sentence. Furthermore, it classifies the usage of "Li", and tries to find out under what circumstances it is necessary to follow the auxiliary word "Li" from the syntactic rules and semantic constraints. The syntactic conditions are summarized. Because the usage of "Li" involves a wide range of aspects, this paper mainly focuses on the time succession and reverse usage of "Li". At the same time, it summarizes. Before the above discussion, this paper first demonstrates the essence of "Li". This paper argues that "Li" as a supplementary word, its semantic thin, and adjust the tone of mood. It is essential to connect two sentences simply. As for the usage of "Hu", which is advocated in the previous research, the use of various semantic relations is based on the contextual semantics. It does not have the function of positive expression of this kind of semantics. In this paper, by comparing the "Li" with the specific auxiliary words, the author investigates the differences in the expression effect between the two. It negates its independence in the expression of semantic relations. At the same time, it makes a corresponding study of several grammatical categories which have been widely recognized for a long time, and eliminates the confusion of its grammatical functions.
【學(xué)位授予單位】：西安外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H36

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本文編號：1481971