本文關(guān)鍵詞：英語表量構(gòu)式中集合量詞的認(rèn)知研究　出處：《吉林大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 英語表量構(gòu)式 集合量詞 范疇化 概念隱喻 轉(zhuǎn)喻

【摘要】：英語表量結(jié)構(gòu),作為一種特殊語言現(xiàn)象,一直受到諸多國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注,但與以往用認(rèn)知語言學(xué)的理論來探討英語表量結(jié)構(gòu)的研究相比,專門探討英語表量結(jié)構(gòu)中集合量詞的認(rèn)知基礎(chǔ)和形成理據(jù)相對較少。本文依據(jù)認(rèn)知語言學(xué)中范疇化理論、原型理論并結(jié)合概念隱喻和轉(zhuǎn)喻理論,采用定量研究與定性研究相結(jié)合的研究方法,對英語表量結(jié)構(gòu)中的集合量詞進(jìn)行分析研究。本文采用基于語料庫的研究方法,對英語表量結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,歸納總結(jié)出英語表量結(jié)構(gòu)中最常用的100個(gè)集合量詞,并對其進(jìn)行界定和分類,同時(shí)作者進(jìn)一步證實(shí)了集合量詞的表量結(jié)構(gòu)都在某種程度上反映著集合量詞本身與其所修飾名詞間的關(guān)系。而這種關(guān)系在本文的理論框架下可以用概念隱喻和轉(zhuǎn)喻機(jī)制來解釋。通過源域?qū)δ康挠虍a(chǎn)生的不同映射,概念隱喻和轉(zhuǎn)喻機(jī)制作用于英語集合量詞的表量結(jié)構(gòu),從而成為其中的重要組配機(jī)制。值得注意的是,這兩種主要組配機(jī)制并非單獨(dú)起作用,而通常互相影響共同作用于英語表量結(jié)構(gòu)中。本文創(chuàng)新點(diǎn)在于研究對象是對集合量詞的專門研究,而非廣泛意義上的英語表量結(jié)構(gòu),基于語料庫的研究可以更深入的對集合量詞進(jìn)行分析和論證,使研究結(jié)果更有說服力,有助于各學(xué)習(xí)者更好的理解和學(xué)習(xí)集合量詞乃至英語表量結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:As a special linguistic phenomenon, the quantitative structure of English has been paid much attention by many scholars at home and abroad, but compared with the previous researches on the quantitative structure of English based on the theory of cognitive linguistics. There are relatively few cognitive bases and motivations for aggregate quantifiers in English quantitative structures. This paper is based on categorization theory, prototype theory and conceptual metaphor and metonymy theory in cognitive linguistics. In this paper, we use the method of quantitative and qualitative analysis to analyze the aggregate quantifiers in the structure of English table quantity. In this paper, we use the corpus-based approach to analyze the quantitative structure of English. This paper sums up the most commonly used 100 set quantifiers in English quantitative structure, and defines and classifies them. At the same time, the author further proves that the structure of the quantifiers reflects to some extent the relationship between the classifiers themselves and the nouns they modify. This relationship can be used in the theoretical framework of this paper by means of conceptual metaphor and transformation. Metaphorical mechanisms to explain. Through the source domain to produce different mapping of the target domain. Conceptual metaphor and metonymy play an important role in the structure of English aggregate quantifiers. It is worth noting that these two major mechanisms do not work alone. The innovation of this paper is that the object of this study is the specific study of aggregate quantifiers rather than the English quantitative structure in a broad sense. Corpus-based research can further analyze and demonstrate aggregate quantifiers, make the results more persuasive, and help learners to better understand and learn aggregate quantifiers and even English quantifiers.
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H314

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本文編號(hào)：1366365