本文關鍵詞：關聯(lián)理論指導下兒童文學《野芒坡》漢英翻譯實踐報告　出處：《沈陽師范大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：本文選取了《野芒坡》一書中的三章文字進行翻譯實踐,《野芒坡》是2016年六月出版的當代兒童文學作品,意蘊悠長,老少皆宜,譯者希望借此機會讓更多的英文讀者了解當代中國兒童文學,切實踐行讓中國文化走出去的戰(zhàn)略目標。兒童文學體裁的特點主要是簡單明朗,通俗易懂,譯者閱讀原文后,在翻譯實踐過程中,難免受到成人視角的局限,出現(xiàn)了譯文風格與原作風格不貼近的問題以及中西方文化差異造成的翻譯難點。于是譯者結(jié)合關聯(lián)理論,分析歸納將問題劃分為三個層面,詞匯,句法及修辭,探索出如直譯,加注,舍棄等解決方法,撰寫成翻譯實踐報告。該報告總共分為四個部分:第一部分為任務描述,簡單介紹任務及要求;第二部分為翻譯過程描述,包括譯前準備,譯中及譯后審校;第三部分是翻譯案例分析,譯者介紹了關聯(lián)理論及其在翻譯領域的應用,分析了原文的特點,并在關聯(lián)理論指導下從詞匯,句法及修辭三個層面嘗試性總結(jié)了相關翻譯策略;第四部分為翻譯實踐總結(jié),對相關問題的思考以及對今后工作學習的展望。
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H315.9;I046

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