本文關鍵詞：視覺傳達理念下的手語設計研究

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【摘要】：在當前信息高速發(fā)展的時代,人與人,群體與群體之間信息傳達方式標日新月異。但社會的弱勢群體---聽力言語障礙群體(聾啞人),由于其生理和心理上的獨特特征,信息交流方式與健聽人存在很大不同。社會經濟、科技極大發(fā)展,但他們較少切身感受到發(fā)展帶來的便利。而且長期以來,我國的無障礙建設工作受經濟、社會發(fā)展水平和認識水平的制約,以硬件建設為主,針對公共設施和建筑環(huán)境無障礙研究較多,面向聽力言語障礙群體在日常生活、學習、工作中的信息無障礙交流研究較少。人類社會的發(fā)展是螺旋式的發(fā)展,隨著當前社會經濟發(fā)展到一定程度,人們更關注對人本身發(fā)展的思考,對聽力言語障礙群體投入更多的精力和資源予以關注、關心和關愛。手語是聽力言語障礙群體的母語,也是其學習其它生活、科學技術知識和與人溝通交流的工具。本論文的研究正是基于聽力言語障礙群體的獨特特征,探討如何通過合理的手語設計,更快捷、有效地傳達信息。使聾啞人在信息交流環(huán)節(jié)上無障礙。通過對視覺傳達理論在手語設計中產生的影響進行研究,調查聽力言語障礙群體的手語使用狀況,分析該群體的特殊需求。針對目前手語交流中存在問題,以人性化設計為核心,提出信息交流無障礙設計的建議。本論文以多視角反映聽力言語障礙群體的交流現(xiàn)實,對于促進視覺傳達的無障礙設計具有推動意義,為今后的手語語言設計、手語的視覺傳達設計提供有價值的探索,有一定的實踐意義和理論意義。
【學位授予單位】：云南藝術學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J524

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本文編號：1256469