本文關鍵詞：跳遠運動員技術訓練的運動學監(jiān)控研究

  更多相關文章： 跳遠 技術 運動學 監(jiān)控

【摘要】：技術是跳遠運動員的核心競技能力之一,也是提高專項運動成績的有效途徑,在訓練實踐中占有較大比重。對跳遠技術訓練的監(jiān)測、控制與實踐的研究是跳遠項目研究的重要內容,本研究主要運用文獻資料法、專家調查法、運動視頻拍攝與解析法和個案研究法,結合跟隊過程的觀察與記錄,以跳遠關鍵技術為切入點,以跳遠運動員技術訓練監(jiān)控為研究對象,以2014年全國田徑錦標賽杭州站、濟南站及跳躍項群賽前六名運動員跳遠技術為研究樣本,以北京體育大學校男子田徑代表隊一級運動員張洋峰為技術監(jiān)控的分析對象,探討跳遠技術訓練的監(jiān)控過程,并得到以下結論：1、跳遠運動員技術訓練的運動學監(jiān)控是以系統(tǒng)科學為理論基礎,由跳遠運動員技術目標模型、技術診斷和訓練控制三個主體構件組成。其監(jiān)控過程是以教練員和科研人員為主導,通過對客體對象的現實狀態(tài)不斷進行運動學手段監(jiān)測、檢查和評定,并依據對客體狀態(tài)信息的綜合分析而確定控制方案,從而實現既定訓練目標的活動過程。2、運用文獻資料法、專家調查法及主成分分析法收集、篩選對優(yōu)秀男子跳遠關鍵技術有重要影響的指標,并針對個案運動員成績水平建立了關鍵技術的診斷指標體系。根據統(tǒng)計學指標分類結果,從84項技術指標中篩選出31項分別歸入不同的技術階段,其中助跑階段包含助跑速度姿態(tài)、助跑速度節(jié)奏和助跑速度三個主成分因子,起跳階段包含起跳速度姿態(tài)、起跳垂直速度、起跳水平速度和起跳速度節(jié)奏四個主成分因子。3、通過測量優(yōu)秀運動員關鍵技術的指標數據,運用指標體系構建了跳遠關鍵技術模型。該模型包括跳遠技術各階段運動學指標特征、指標排序、指標權重及層次。有利于教練員對運動員關鍵技術進行技術診斷時準確把握技術的存在的問題及訓練重點環(huán)節(jié),有針對性地實施訓練控制。4、運用跳遠關鍵技術模型對個案運動員進行了監(jiān)控實踐研究,并通過模型診斷和特征值診斷法找出運動員存在技術的問題,有針對性設置技術訓練控制目標并形成控制方案。經過兩個階段的訓練監(jiān)控,各技術指標有所改善,運動成績有明顯提高。說明針對個體運動員建立適當技術模型,并進行訓練監(jiān)控可以有效改善運動員的技術,并提高運動成績。
【關鍵詞】：跳遠 技術 運動學 監(jiān)控
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G823.3
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-12
• 1 前言12-15
• 1.1 選題依據12-13
• 1.2 研究目的和意義13-15
• 1.2.1 研究目的13-14
• 1.2.2 研究意義14-15
• 2 文獻綜述15-39
• 2.1 跳遠專項技術研究進展15-32
• 2.1.1 跳遠助跑技術的研究15-23
• 2.1.2 跳遠起跳技術的研究23-31
• 2.1.3 小結31-32
• 2.2 跳遠技術的研究途徑32-35
• 2.2.1 單一手段在跳遠技術研究中的應用32-34
• 2.2.2 多種手段在跳遠技術研究中的綜合應用34-35
• 2.2.3 小結35
• 2.3 訓練監(jiān)控在競技體育中的應用現狀35-39
• 2.3.1 監(jiān)控在各競技項目中的應用研究35-37
• 2.3.2 跳遠項目訓練監(jiān)控的研究現狀37-38
• 2.3.3 小結38-39
• 3 研究對象與方法39-45
• 3.1 研究對象39
• 3.2 研究方法39-44
• 3.2.1 文獻資料法39
• 3.2.2 專家調查法39-41
• 3.2.3 錄像解析法41-43
• 3.2.4 個案研究法43
• 3.2.5 數理統(tǒng)計法43-44
• 3.3 研究技術路線44-45
• 4 結果與分析45-124
• 4.1 跳遠技術的運動學監(jiān)控理論研究45-55
• 4.1.1 監(jiān)控與運動學監(jiān)控的概念界定45-46
• 4.1.2 技術監(jiān)控的基本思想46-48
• 4.1.2.1 運動技術的復雜性與不穩(wěn)定性決定了技術訓練監(jiān)控的必要性46-47
• 4.1.2.2 運動員的多重屬性和個體差異決定了技術訓練監(jiān)控的綜合性47
• 4.1.2.3 技術動作參數的不可重復性決定了監(jiān)控的長期性47-48
• 4.1.3 技術監(jiān)控系統(tǒng)構建的理論基礎48-52
• 4.1.4 運動學技術監(jiān)控系統(tǒng)模型的構建52-55
• 4.1.4.1 系統(tǒng)監(jiān)控方法的基本原理52
• 4.1.4.2 運動學技術監(jiān)控系統(tǒng)模型構建52-55
• 4.2 跳遠技術模型的建立55-74
• 4.2.1 跳遠技術的運動學分析55-58
• 4.2.1.1 跳遠技術階段的特征55
• 4.2.1.2 跳遠技術環(huán)節(jié)的運動學分析55-58
• 4.2.2 跳遠技術的指標體系構建58-71
• 4.2.2.1 技術指標體系建立的理論基礎58-59
• 4.2.2.2 跳遠技術指標的篩選方法和步驟59-62
• 4.2.2.3 跳遠技術指標的篩選62-71
• 4.2.3 跳遠技術模型構建71-74
• 4.2.3.1 跳遠技術模型的構建方法71-72
• 4.2.3.2 跳遠運動員的技術模型72-74
• 4.3 跳遠運動員技術的起始狀態(tài)診斷74-93
• 4.3.1 運動技術診斷的概念74-75
• 4.3.2 跳遠技術的診斷方法75-76
• 4.3.2.1 模型診斷75-76
• 4.3.2.2 特征值診斷76
• 4.3.3 跳遠技術的評價標準76-79
• 4.3.3.1 運動技術評價的概念76-77
• 4.3.3.2 跳遠技術的評分評價標準77-79
• 4.3.4 跳遠運動員技術的起始狀態(tài)診斷79-93
• 4.3.4.1 跳遠技術的模型診斷與分析79-82
• 4.3.4.2 跳遠技術的特征值診斷與分析82-90
• 4.3.4.3 跳遠技術診斷結果與建議90-93
• 4.4 跳遠技術的訓練控制93-124
• 4.4.1 跳遠技術訓練控制的概念93-94
• 4.4.2 跳遠技術訓練控制的可能性空間94-96
• 4.4.3 跳遠技術訓練控制的結構96-107
• 4.4.3.1 跳遠運動技術訓練控制的目標96-97
• 4.4.3.2 跳遠運動技術訓練控制方案制定97-105
• 4.4.3.3 跳遠運動技術訓練控制的方法105-106
• 4.4.3.4 跳遠運動技術訓練控制的實施過程106-107
• 4.4.4 跳遠運動員技術訓練控制的個案研究107-124
• 4.4.4.1 第一階段的技術訓練控制109-117
• 4.4.4.2 第二階段的技術訓練控制117-124
• 5 結論與建議124-126
• 5.1 結論124-125
• 5.2 建議125-126
• 致謝126-127
• 參考文獻127-133
• 附錄133-142
• 附錄Ⅰ133-134
• 附錄Ⅱ134-138
• 附錄Ⅲ138-142
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果142

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前2條

1 張英波;佟海青;;競技運動中的人體運動感覺與動作調節(jié)[J];北京體育大學學報;2011年07期

2 孫競波;跳遠前傾式離板和擺動腿的擺動對起跳的作用[J];武漢體育學院學報;2004年02期

，

本文編號：588168