發(fā)布時間：2025-01-15 13:08

　　黨的十九大報告深刻指出“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)濟增長動力提升的迫切要求”,而現(xiàn)代化經(jīng)濟體系必然要求與之相適應(yīng)的信用體系建設(shè)。黨的十九屆三中全會公報審議通過的《中共中央關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革的決定》進一步指出要“加強信用體系建設(shè),健全信用監(jiān)管”。共青團中央、國家發(fā)展改革委、中國人民銀行等部門于2016年7月發(fā)布《青年信用體系建設(shè)規(guī)劃(2016-2020年)》,提出以青年信用體系建設(shè)為突破口,逐步建立全民誠信體系和全國統(tǒng)一的信用體系。大學(xué)生作為青年群體中最有代表性的子集,其信用水平的提升對于社會信用體系建設(shè)具有積極作用。近年來,由于大學(xué)生信用建設(shè)發(fā)展不均衡,學(xué)生考試作弊、就業(yè)違約、連環(huán)網(wǎng)貸等失信問題頻繁出現(xiàn),大學(xué)生信用日益成為學(xué)界重要的研究對象,受到公共管理領(lǐng)域、教育學(xué)領(lǐng)域、經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域等學(xué)者們的關(guān)注。然而,大學(xué)生信用的基礎(chǔ)理論研究相對匱乏,應(yīng)用取向的研究較多。如果不能科學(xué)界定大學(xué)生信用的概念內(nèi)涵及相關(guān)影響因素,對于指導(dǎo)實踐必然存在一定的風(fēng)險。因此,深入研究大學(xué)生信用建設(shè)對于現(xiàn)代信用理論以及信用管理實踐具有重要指導(dǎo)意...

【文章頁數(shù)】：199 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖1.1研究技術(shù)路線圖

我國大學(xué)生信用建設(shè)理論研究大學(xué)生三維信用結(jié)構(gòu)維度驗證大學(xué)生三維信用建設(shè)影響機制的案例分析大學(xué)生信用建設(shè)影響機制的實證分析理論研究實證研究大學(xué)生信用建設(shè)影響機制模型大學(xué)生信用建設(shè)四維影響因素驗證大學(xué)生三維信用理論模型大學(xué)生信用建設(shè)四維影響因素框架

圖2.14C模式科技信用評價體系

值的資本（capital）后來在3C的基礎(chǔ)上又發(fā)展了4C要素理ral(擔保品)作為第4個評級要素，形成了以Collateral(擔保品（資本）Capacity（能力）為評價要素的理論，旨在強調(diào)客估中的重要價值后來，美國弗吉尼亞州銀行家愛德華在4C增加了環(huán)境狀....

圖3.1認為個人信用可以轉(zhuǎn)化為有形資產(chǎn)

生信用缺失問題嚴重較為符合；大部分學(xué)生在購買使用網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)時，對該產(chǎn)品務(wù)的風(fēng)險和收益有清晰的認識，而且擔心自己的隱私會被泄露；對于陷入網(wǎng)貸陷阱擔心在大學(xué)生信用消費行為方面，大學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)電商平臺P2P網(wǎng)貸信以及創(chuàng)業(yè)信用消費貸等信用場景中，存在差異化；由于對于風(fēng)險和隱....

圖3.3認為大學(xué)生中信用缺失問題程度嚴重

針對大學(xué)生中信用缺失問題程度嚴重這一觀點，平均得分為2.96分，如圖3.3所示25%的大學(xué)生沒有明確看法，30.17%的大學(xué)生比較不認同；24.59%的大學(xué)生認為符合觀點以上結(jié)果反映出目前我國大學(xué)生對于自身誠信水平認知程度存在差異化，少學(xué)生認為目前大學(xué)生群體信用缺失嚴重....

本文編號：4027436