發(fā)布時間：2023-02-12 08:36

　　地方教育史一直是中國教育史研究領(lǐng)域的一個重點和熱點問題,研究近代石家莊教育史的發(fā)展歷程,主要目的是為了還原近代石家莊地區(qū)教育的歷史面貌,探索近代以來教育發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn),為當(dāng)代石家莊的教育事業(yè)提供歷史借鑒。本研究共分為八章內(nèi)容,第一章內(nèi)容為開阜前石家莊教育概況,主要概述石家莊古代教育史的發(fā)展過程和總結(jié)石家莊古代教育的特點。第二章內(nèi)容為近代石家莊教育發(fā)展概述,介紹了近代石家莊教育發(fā)展的時代背景以及石家莊近代教育發(fā)展的基本概況。第三章內(nèi)容為近代石家莊初等教育。第四章內(nèi)容為近代石家莊普通中等教育,主要闡述了中學(xué)教育的發(fā)展過程。第五章內(nèi)容為近代石家莊師范教育與職業(yè)教育。第六章內(nèi)容為近代石家莊高等教育。第七章內(nèi)容為日偽奴化教育和石家莊人民反奴化教育斗爭。第八章內(nèi)容為石家莊新教育的特點與啟示分析。石家莊傳統(tǒng)教育自先秦時期歷經(jīng)了上千年的歷史積淀與跌宕起伏,為近代石家莊新教育的萌發(fā)奠定了重要基礎(chǔ)�！扒迥┬抡睍r期,清政府頒布“壬寅學(xué)制”和“癸卯學(xué)制”,近代教育漸成體系。20世紀(jì)初,新學(xué)制的相繼出臺,科舉制度的廢除和石家莊地區(qū)新式小學(xué)堂的創(chuàng)辦,讓民眾逐漸開始意識到創(chuàng)辦新式教育的必要性。清光緒二十八年(19...

【文章頁數(shù)】：225 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究目的及意義
        一、研究目的
        二、研究意義
    第三節(jié) 國內(nèi)外研究綜述與史料整理
        一、研究現(xiàn)狀
        二、近代石家莊教育史料的搜集與整理
        三、教育方志的功用與價值
    第四節(jié) 研究理論及方法
        一、研究理論
        二、研究方法
    第五節(jié) 概念界定
        一、近代化
        二、中國教育近代化
        三、近代中國教育史
        四、石家莊
        五、近代石家莊教育
    第六節(jié) 研究思路及內(nèi)容設(shè)計
    第七節(jié) 研究的創(chuàng)新點與難點
        一、研究創(chuàng)新點
        二、研究難點
第一章 開阜前石家莊教育概況
    第一節(jié) 石家莊古代教育史概述
        一、商周至隋唐時期的石家莊教育
        二、宋元明清時期的石家莊教育
    第二節(jié) 石家莊的書院教育
        一、石家莊書院的歷史嬗變
        二、封龍書院及其歷史影響
    第三節(jié) 石家莊古代教育的歷史功績
        一、石家莊地區(qū)一度成為北方教育的中心
        二、義學(xué)的發(fā)展積累了辦學(xué)經(jīng)驗
        三、傳統(tǒng)書院為近代學(xué)堂發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
        四、社學(xué)和義學(xué)對推動教育普及發(fā)揮了積極作用
        五、傳統(tǒng)教育使社會形成了重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
第二章 近代石家莊教育發(fā)展概述
    第一節(jié) 近代石家莊教育發(fā)展的時代背景
        一、社會背景
        二、文化背景
        三、教育環(huán)境
    第二節(jié) 清末民初的教育
        一、科舉制度的廢除
        二、新式教育的興起
        三、建立近代學(xué)校體系
    第三節(jié) 南京國民政府時期的教育
        一、初等教育得到快速發(fā)展
        二、學(xué)校的管理和課程適應(yīng)社會發(fā)展
        三、職業(yè)教育的曲折發(fā)展
第三章 近代石家莊初等教育
    第一節(jié) 清末民初小學(xué)教育的發(fā)展
        一、清末小學(xué)教育的萌芽
        二、民國小學(xué)校的興起
        三、鐵路通車與職工子弟小學(xué)的建立
        四、主要小學(xué)介紹
    第二節(jié) 教育管理
        一、學(xué)制與課程設(shè)置
        二、德育教育
        三、教研機構(gòu)及其活動
        四、教師聯(lián)合會及其活動
    第三節(jié) 義務(wù)教育實驗教育區(qū)的設(shè)立及其成效
        一、推行義務(wù)教育實驗教育區(qū)背景
        二、石家莊義務(wù)教育實驗區(qū)的設(shè)立
        三、義務(wù)教育實驗區(qū)的成效
    第四節(jié) 教會小學(xué)、女子小學(xué)與少數(shù)民族小學(xué)
        一、天主教教區(qū)的設(shè)立
        二、天主教與教會小學(xué)
        三、伊斯蘭教與回民小學(xué)
        四、女子小學(xué)
    第五節(jié) 近代石家莊新式初等教育的積極影響
        一、新式小學(xué)的廣泛建立擴大了受教育人群的范圍
        二、為中等教育發(fā)展輸送了優(yōu)秀人才
        三、培養(yǎng)了大量近代化社會公民,推動了社會發(fā)展
        四、促進了社會風(fēng)氣的變革
第四章 近代石家莊普通中等教育
    第一節(jié) 清末新政與新式中學(xué)堂的建立
        一、“清末新政”與近代中學(xué)教育的啟動
        二、趙州官立中學(xué)堂
        三、正定府官立中學(xué)堂
    第二節(jié) 民國“新學(xué)制”與普通中等教育的發(fā)展
        一、新學(xué)制的頒行與中學(xué)“三三分段制”的確立
        二、河北省省立第十五中學(xué)校
        三、私立石門初級中等學(xué)校
    第三節(jié) 普通中等教育的教學(xué)與管理
        一、培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置
        二、招生與管理
        三、行政管理
    第四節(jié) 普通中等教育的特點
        一、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,課程難度較大
        二、省立中學(xué)師資雄厚
        三、教學(xué)條件提高,教育設(shè)施齊備
        四、學(xué)生思想進步,投身革命事業(yè)
第五章 近代石家莊師范教育與職業(yè)教育
    第一節(jié) 近代石家莊師范教育
        一、清末師范教育制度的確立
        二、民國師范教育的改革
        三、石家莊師范教育的發(fā)展
        四、師范教育的典范-河北省立第八師范學(xué)校
        五、近代石家莊師范教育的積極影響
    第二節(jié) 近代石家莊職業(yè)教育
        一、職業(yè)教育興起的原因
        二、石家莊地區(qū)職業(yè)教育的類型
        三、近代石家莊職業(yè)教育的評價
第六章 近代石家莊高等教育
    第一節(jié) 抗大二分校
        一、抗大二分校在石家莊建立
        二、教育宗旨
        三、抗大二分校的教學(xué)與管理
        四、抗大二分校的歷史作用
    第二節(jié) 馬列學(xué)院、中央外事學(xué)校與華北軍政大學(xué)
        一、馬列學(xué)院
        二、中央外事學(xué)校
        三、華北軍政大學(xué)
    第三節(jié) 華北大學(xué)
        一、華北大學(xué)的成立
        二、教學(xué)與管理
        三、華北大學(xué)工學(xué)院
        四、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院
        五、著名教育家在華北大學(xué)的教育實踐
        六、華北大學(xué)的歷史功績
        七、華北大學(xué)對當(dāng)今中國特色社會主義大學(xué)創(chuàng)辦的現(xiàn)實啟示
    第四節(jié) 華北高教會與新中國高等教育改革
        一、思政教育課程體系的建立
        二、文法學(xué)院的課程改革
        三、對院系進行初步調(diào)整
    第五節(jié) 近代石家莊高等教育的綜合評價
        一、近代石家莊高等教育的主要成就
        二、近代石家莊高等教育的啟示
第七章 日偽奴化教育和石家莊人民反奴化教育斗爭
    第一節(jié) 石家莊的淪陷與教育浩劫
        一、石門偽政權(quán)的建立
        二、日偽對教育的破壞
    第二節(jié) 日偽奴化教育的實施
        一、推行學(xué)校奴化教育
        二、奴化社會教育
        三、統(tǒng)制報刊強化奴化宣傳
        四、利用宗教進行反共宣傳
    第三節(jié) 日偽在石家莊推行奴化教育的消極影響
        一、泯滅了民族意識和斗爭精神
        二、盲目推崇日本,輕蔑自己的祖國
        三、維護封建禮教,做封建主義的殉葬品
        四、培養(yǎng)了一批順從殖民統(tǒng)治的御用知識分子
    第四節(jié) 石家莊人民反奴化教育的斗爭
        一、晉察冀邊區(qū)政府出臺一系列教育實施辦法
        二、抗日根據(jù)地的學(xué)校教育
        三、社會教育與冬學(xué)運動
        四、抗日文化教育的宣傳及其作用
第八章 近代石家莊教育的歷史反思及啟示
    第一節(jié) 近代石家莊新式教育的變遷特點
        一、新式教育不斷正規(guī)化
        二、企業(yè)辦學(xué)是近代石家莊教育的重要支撐
        三、私立學(xué)校發(fā)展迅速
    第二節(jié) 近代石家莊教育滯后原因分析
        一、經(jīng)濟滯后制約教育發(fā)展
        二、政府的管理不善
        三、教育觀念落后與人口素質(zhì)低下
        四、教育經(jīng)費不足
    第三節(jié) 近代石家莊教育對當(dāng)今教育發(fā)展啟示
        一、經(jīng)濟發(fā)展與地方教育經(jīng)費充足促進教育發(fā)展
        二、政治變遷影響地方教育發(fā)展
        三、文化因素影響地方教育發(fā)展
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3740756