隨著我國經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,與地球科學相關(guān)的資源、環(huán)境、災害等問題日益突出。同時,地球科學內(nèi)容在基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、國際大規(guī)�？茖W學業(yè)評估等測評中受到重視。中學生作為未來社會的主力軍,他們的地球科學素養(yǎng)水平應(yīng)該受到關(guān)注�；诖�,本研究以中學生為研究對象,圍繞“地球科學素養(yǎng)及其測評”展開了系統(tǒng)研究工作,主要回答以下三個研究問題:中學生地球科學素養(yǎng)測評的理論框架如何構(gòu)建?中學生地球科學素養(yǎng)測評工具如何開發(fā)?中學生的地球科學素養(yǎng)水平如何?為解決上述研究問題,本研究基于以證據(jù)為中心的設(shè)計理論、建構(gòu)理論、項目反應(yīng)理論、經(jīng)典測量理論,綜合運用文獻分析、量化研究、質(zhì)性研究等多種方法,主要的研究工作和成果如下。第一,構(gòu)建中學生地球科學素養(yǎng)測評框架�；谖墨I分析法,結(jié)合地球科學教育的實際情況,本研究將中學生的地球科學素養(yǎng)測評的一級維度劃分為地球科學知識的理解和應(yīng)用、地球科學探究的證據(jù)和實踐、對地球科學的情感和態(tài)度,并將地球科學知識的理解和應(yīng)用、地球科學探究的證據(jù)和實踐劃分為了四個表現(xiàn)水平,確定了學生對地球科學的情感和態(tài)度測評指標。第二,開發(fā)高質(zhì)量的中學生地球科學素養(yǎng)測評工具。本研究對地球科學知識的理解和應(yīng)... 

【文章頁數(shù)】：321 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究緣起與研究背景
    第二節(jié) 問題提出與研究概念界定
    第三節(jié) 研究的理論基礎(chǔ)
    第四節(jié) 研究方法和研究技術(shù)路線
第二章 文獻綜述
    第一節(jié) 關(guān)于科學素養(yǎng)及其測評的研究綜述
    第二節(jié) 關(guān)于地球科學素養(yǎng)及其測評的研究綜述
第三章 中學生地球科學素養(yǎng)測評框架的構(gòu)建
    第一節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測評的維度確定
    第二節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測評維度的水平劃分
    第三節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測評方式及其測試內(nèi)容的確定
第四章 中學生地球科學素養(yǎng)紙筆測評工具的開發(fā)
    第一節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)紙筆測評的試題編制
    第二節(jié) 基于審題專家和教師的建議完善紙筆測評工具
    第三節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)紙筆測評中的測驗等值技術(shù)
    第四節(jié) 基于試測數(shù)據(jù)完善紙筆測評工具
第五章 中學生地球科學態(tài)度量表的開發(fā)
    第一節(jié) 地球科學態(tài)度量表的初步編制
    第二節(jié) 基于學者和學生的反饋完善地球科學態(tài)度量表
    第三節(jié) 基于試測數(shù)據(jù)完善態(tài)度量表工具
第六章 中學生地球科學素養(yǎng)的正式測試與工具檢驗
    第一節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測評的工具組成與施測情況
    第二節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測評工具的檢驗
第七章 中學生地球科學素養(yǎng)的表現(xiàn)特征與討論
    第一節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測試結(jié)果的整體分析
    第二節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)的群體差異分析
    第三節(jié) 中學生地球科學素養(yǎng)測評維度之間的關(guān)系與釋義
    第四節(jié) 基于樣本的中學生地球科學素養(yǎng)現(xiàn)狀的原因分析
    第五節(jié) 提升中學生現(xiàn)有地球科學素養(yǎng)水平的建議
第八章 結(jié)論與展望
    第一節(jié) 研究結(jié)論
    第二節(jié) 研究創(chuàng)新之處
    第三節(jié) 研究不足與展望
參考文獻
附錄
    附錄1 地球科學素養(yǎng)紙筆測評工具的初稿
    附錄2 中學生地球科學素養(yǎng)態(tài)度調(diào)查量表
    附錄3 正式測試的初高中地球科學素養(yǎng)紙筆測評和量表試題
在學期間所取得的科研成果
后記



本文編號：3666228