發(fā)布時(shí)間：2021-08-16 20:21

　　伴隨著全球現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的加劇,我國(guó)跨境電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入爆發(fā)式增長(zhǎng)期,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型跨境電商人才的需求日益增加。然而我國(guó)目前跨境電商人才培養(yǎng)機(jī)制尚不完善,存在著人才培養(yǎng)數(shù)量不足、質(zhì)量不高等問題,已成為制約跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要瓶頸。在此背景下,本研究以跨境電商領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用型本科層次人才為研究對(duì)象,探討跨境電商人才創(chuàng)業(yè)勝任力構(gòu)成,以及創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建和運(yùn)作。本文基于管理研究方法論,以提出問題—建立理論模型的構(gòu)思一理論模型的驗(yàn)證和修正—運(yùn)用理論模型解決實(shí)際問題的研究邏輯,探討跨境電商人才創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制理論模型的構(gòu)建和應(yīng)用,以解決優(yōu)化我國(guó)跨境電商人才創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制的實(shí)際問題。本文首先在文獻(xiàn)閱讀及前期訪談和案例研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合人力資本理論、三螺旋理論及協(xié)同學(xué)理論,建立了跨境電商人才創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制的理論模型構(gòu)思,接著通過大樣本的問卷調(diào)查進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證和修正所構(gòu)思的理論模型,最后將理論模型進(jìn)行應(yīng)用,在分析我國(guó)跨境電商人才創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建及運(yùn)作的現(xiàn)狀、以及存在的問題的基礎(chǔ)上,提出了優(yōu)化我國(guó)跨境電商人才創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制的對(duì)策。得到如下研究結(jié)論:... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：199 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

圖１．１論文研究的邏輯框架??１．４．３本研究的論文結(jié)構(gòu)??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科技創(chuàng)新人才創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)機(jī)制研究——以跨境電子商務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)為例[J]. 王紅軍.  科技管理研究. 2018(09)
[2]基于三螺旋的研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實(shí)踐[J]. 余瀟瀟,劉源浩.  清華大學(xué)教育研究. 2016(05)
[3]產(chǎn)學(xué)研模式培養(yǎng)跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才的實(shí)踐研究[J]. 楊成青.  當(dāng)代職業(yè)教育. 2016(09)
[4]高校創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制——基于三螺旋理論視角[J]. 黃利梅.  技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2016(06)
[5]三螺旋模型的本科生創(chuàng)新體系探究[J]. 程波,陳輝,紀(jì)一鵬,李洋頎,張所鵬.  高等工程教育研究. 2016(03)
[6]跨境電商專業(yè)人才勝任素質(zhì)模型研究[J]. 蘇曼.  高等工程教育研究. 2016(03)
[7]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的影響因素及提升路徑[J]. 鐘云華,羅茜.  現(xiàn)代教育管理. 2016(03)
[8]基于勝任力模型的天貓運(yùn)營(yíng)人才核心素質(zhì)與能力[J]. 肖祥偉,張勁珊,楊敏.  電子商務(wù). 2016(02)
[9]高�？缇畴娮由虅�(wù)人才生態(tài)化培養(yǎng)模式研究[J]. 連遠(yuǎn)強(qiáng).  中國(guó)教育學(xué)刊. 2015(S2)
[10]中國(guó)跨境電子商務(wù)發(fā)展形態(tài)、障礙性因素及其下一步[J]. 王琦.  科技與企業(yè). 2016(02)

博士論文
[1]基于知識(shí)聯(lián)盟的政產(chǎn)學(xué)協(xié)同人才培養(yǎng)模式與機(jī)制研究[D]. 陳浩.浙江大學(xué) 2015
[2]工程科技人才的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機(jī)制研究[D]. 高樹昱.浙江大學(xué) 2013
[3]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勝任力結(jié)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)績(jī)效關(guān)系的機(jī)理研究[D]. 張振華.吉林大學(xué) 2009

碩士論文
[1]我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系構(gòu)建研究[D]. 郎磊.內(nèi)蒙古大學(xué) 2012
[2]大學(xué)生個(gè)人背景特征對(duì)創(chuàng)業(yè)態(tài)度及傾向的影響[D]. 許明華.吉林大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3346328