本文關(guān)鍵詞：中國“高學(xué)歷”失業(yè)問題及就業(yè)制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉林大學(xué)》 2013年

中國“高學(xué)歷”失業(yè)問題及就業(yè)制度研究

呂偉  

【摘要】：當(dāng)前，“高學(xué)歷”就業(yè)難已經(jīng)成為我國政府乃至社會的共同問題。造成這一局面的原因是多方面的，既有國家經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場等環(huán)境因素，也有高等學(xué)校教育以及大學(xué)生自身的就業(yè)觀念、就業(yè)能力、綜合素質(zhì)等方面的因素�！案邔W(xué)歷”人才作為較高層次的人力資源，對其是否能成功就業(yè)進(jìn)行分析和研究，具有重要意義。 本研究的理論意義在于可以豐富與拓展馬克思主義失業(yè)理論。馬克思失業(yè)理論對于資本主義社會失業(yè)的闡述系統(tǒng)而嚴(yán)密，不但給出了失業(yè)的根源、原因以及具體表現(xiàn)形式，同時又明確指出了資本家創(chuàng)造失業(yè)的手段，及其產(chǎn)生的社會后果。但是，運用馬克思的失業(yè)理論來解讀中國失業(yè)問題時，有幾點還需注意把握：一是，馬克思失業(yè)理論闡述的是資本主義制度的失業(yè)問題，而中國的失業(yè)問題，則是社會主義初級階段下失業(yè)問題，二者有很大差別；二是，無論用什么理論來解讀當(dāng)代中國社會的失業(yè)問題，最重要的都是理論的相符性，如果理論不能被現(xiàn)實檢驗，也就沒有了指導(dǎo)作用。本研究基于國民經(jīng)濟與社會發(fā)展全局的角度，著重采用制度分析的方法，并綜合運用近年來一系列統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從多個方面進(jìn)行“高學(xué)歷”就業(yè)的影響因素分析，不僅可以完善與拓展馬克思主義失業(yè)理論，同時可以很好的解讀當(dāng)代中國“高學(xué)歷”失業(yè)問題。 分析“高學(xué)歷”人才失業(yè)產(chǎn)生機理，提出從教育的改革、觀念的轉(zhuǎn)變及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等方面去解決這一問題的對策，促進(jìn)其成功就業(yè)，具有重要的現(xiàn)實意義。本研究的進(jìn)行，可以為國家全面提升教育質(zhì)量，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，調(diào)整學(xué)科與專業(yè)方向，使教育與市場經(jīng)濟發(fā)展要求相適應(yīng)，促進(jìn)教育與經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供綜合分析。同時，在建立促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)基本體系框架基礎(chǔ)上，通過一系列社會經(jīng)濟綜合政策，，逐步消除導(dǎo)致勞動力市場不合理分割的制度因素，以更加深入的政治經(jīng)濟體制改革為前提，在科學(xué)處理經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級等問題基礎(chǔ)上，實現(xiàn)“高學(xué)歷”充分就業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的良性互動，為減輕“高學(xué)歷”就業(yè)壓力，使“高學(xué)歷”失業(yè)狀況保持在合理水平，提供政策咨詢與具體建議，力爭從根本上消除中國“高學(xué)歷”失業(yè)的制度弊端。 本文簡要內(nèi)容如下： 第一章，導(dǎo)論部分。從四個方面進(jìn)行論文的基本架構(gòu)說明，分別是選題背景及研究意義的說明，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的概述，研究方法與論文結(jié)構(gòu)的歸納，以及論文的可能創(chuàng)新點與研究不足。主要是為后面的研究進(jìn)行邏輯上的鋪墊，同時對需要梳理和明晰的概念予以明確； 第二章，失業(yè)與就業(yè)制度基本理論述評。分別就古典經(jīng)濟學(xué)、馬克思、凱恩斯、貨幣主義理論、國內(nèi)理論界對就業(yè)與失業(yè)問題的主要觀點進(jìn)行簡要闡述和分析，同時還對勞動經(jīng)濟理論下，就業(yè)市場中的組成主體及其關(guān)系進(jìn)行研究； 第三章，中國“高學(xué)歷”就業(yè)的制度經(jīng)濟學(xué)分析。對制度與制度變遷理論做了基本介紹，并依據(jù)我國經(jīng)濟體制改革的進(jìn)程，對中國“高學(xué)歷”就業(yè)制度演變進(jìn)行分析。同時，針對“高學(xué)歷”就業(yè)制度本身的系統(tǒng)建設(shè)，以及社會保障體系、組織觀念現(xiàn)狀進(jìn)行評價，最后還對中國“高學(xué)歷”失業(yè)的正負(fù)效應(yīng)予以分析； 第四章，中國“高學(xué)歷”失業(yè)現(xiàn)狀特征及成因分析。首先對中國高等學(xué)校學(xué)生的組成結(jié)構(gòu)，以及高等教育學(xué)校的基本構(gòu)成和分布情況進(jìn)行介紹，其次對中國“高學(xué)歷”失業(yè)的主要現(xiàn)狀，就業(yè)趨勢及面臨的突出問題進(jìn)行詳細(xì)說明，最后分別對當(dāng)前中國“高學(xué)歷”失業(yè)的主要特征及成因進(jìn)行綜合闡述； 第五章，國外“高學(xué)歷”失業(yè)問題與就業(yè)制度比較及借鑒。分別對以美國、英國、法國、德國、日本等為代表的部分發(fā)達(dá)國家，和以印度、巴西為代表的部分發(fā)展中國家，在促進(jìn)本國“高學(xué)歷”人員就業(yè)方面的制度建設(shè)及合理措施予以介紹和分析。在此基礎(chǔ)上，對有借鑒意義的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，梳理出近幾年中國為促進(jìn)“高學(xué)歷”就業(yè)而采取的有效措施； 第六章，中國“高學(xué)歷”就業(yè)制度目標(biāo)選擇與對策建議。區(qū)分近期、中期和長期三個階段，提出解決中國“高學(xué)歷”失業(yè)問題的目標(biāo)和對策建議。從構(gòu)建并不斷完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的基本體系框架入手，以系列綜合政策為保障，以政治經(jīng)濟體制改革為前提，以科學(xué)處理經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級等問題為基礎(chǔ)，實現(xiàn)中國“高學(xué)歷”者的合理充分就業(yè)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：F249.21
【目錄】：

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10 王石川;[N];中華工商時報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂偉;中國“高學(xué)歷”失業(yè)問題及就業(yè)制度研究[D];吉林大學(xué);2013年

2 安錦;高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)政策與促進(jìn)機制研究[D];武漢大學(xué);2011年

3 李迎果;國家促進(jìn)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策的理論與實踐研究[D];云南大學(xué);2012年

4 楊笑怡;就業(yè)壓力知覺量表的編制與青年人就業(yè)壓力的調(diào)查[D];蘇州大學(xué);2013年

5 田圣會;大學(xué)生就業(yè)壓力實證研究[D];武漢大學(xué);2010年

6 傅端香;中國最低工資就業(yè)效應(yīng)研究[D];北京交通大學(xué);2011年

7 李世軍;我國跨境就業(yè)立法研究[D];安徽大學(xué);2012年

8 李艷霞;全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中政府治理失業(yè)研究[D];吉林大學(xué);2010年

9 曹洪軍;普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2011年

10 黃小勇;江西工業(yè)化進(jìn)程的勞動力就業(yè)效應(yīng)理論與實證研究[D];南昌大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余濤;高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)問題研究[D];江蘇大學(xué);2010年

2 陸巍戌;大都市住房排斥與高學(xué)歷新移民的社會流動[D];華東師范大學(xué);2010年

3 盛玉;檔案學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析與對策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 馮丹;高學(xué)歷者受教育程度與消費行為的相關(guān)性分析[D];西南大學(xué);2008年

5 閆紅葉;唐山市經(jīng)貿(mào)學(xué)校2006年至2008年就業(yè)問題研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 黃娟;高校畢業(yè)生就業(yè)影響因素分析[D];南京理工大學(xué);2010年

7 吳旭丹;中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 付云蛟;某大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)影響因素的實證研究[D];湘潭大學(xué);2010年

9 潘珅;新聞框架理論視角下《中國青年報》就業(yè)報道的十年嬗變[D];西北大學(xué);2010年

10 黃玉桃;現(xiàn)階段我國高校就業(yè)政策研究[D];華東理工大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：中國“高學(xué)歷”失業(yè)問題及就業(yè)制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：205158