本文關(guān)鍵詞：日據(jù)時期臺灣傳統(tǒng)文人的教育活動研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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博士論文    

日據(jù)時期臺灣傳統(tǒng)文人的教育活動研究

     論文目錄

中文摘要第1-3頁

Abstract第3-4頁

中文文摘第4-7頁

目錄第7-10頁

緒論第10-26頁

 第一節(jié) 選題緣由與意義第10-11頁

 第二節(jié) 研究綜述第11-16頁

 第三節(jié) 概念界定第16-23頁

 第四節(jié) 研究方法與目的第23-26頁

第一章 日據(jù)時期傳統(tǒng)文人教育活動的社會基礎(chǔ)第26-36頁

 第一節(jié) 儒學(xué)教育與傳統(tǒng)文人階層的形成第26-28頁

 第二節(jié) 從傳統(tǒng)儒學(xué)教育到近代學(xué)校教育第28-32頁

  一、傳統(tǒng)儒學(xué)教育的改變第28-30頁

  二、近代學(xué)校教育體系的建立第30-32頁

 第三節(jié) 日本殖民當(dāng)局對傳統(tǒng)文人的籠絡(luò)政策第32-35頁

  一、頒發(fā)紳章第32頁

  二、舉辦揚(yáng)文會第32-33頁

  三、舉辦饗老典第33-34頁

  四、鼓勵漢詩吟詠第34-35頁

 本章小結(jié)第35-36頁

第二章 傳統(tǒng)文人的書房教育活動第36-76頁

 第一節(jié) 書房教育的式微第36-44頁

 第二節(jié) 傳統(tǒng)文人參與書房教育的整體分析第44-64頁

  一、臺中地區(qū)傳統(tǒng)文人的書房教育活動第45-55頁

  二、臺北地區(qū)傳統(tǒng)文人的書房教育活動第55-60頁

  三、新竹地區(qū)傳統(tǒng)文人的書房教育活動第60-64頁

 第三節(jié) 傳統(tǒng)文人參與書房教育的個案分析第64-75頁

 本章小結(jié)第75-76頁

第三章 傳統(tǒng)文人的學(xué)校教育活動第76-104頁

 第一節(jié) 傳統(tǒng)文人在公學(xué)校的教育活動第76-95頁

  一、公學(xué)校及其漢文教育第76-81頁

  二、傳統(tǒng)文人的漢文教學(xué)及其待遇第81-95頁

 第二節(jié) 傳統(tǒng)文人在國語學(xué)校的教育活動第95-103頁

 本章小結(jié)第103-104頁

第四章 傳統(tǒng)文人的社會教育活動第104-134頁

 第一節(jié) 傳統(tǒng)文人與文化協(xié)會的社會教育活動第104-116頁

  一、文化協(xié)會的創(chuàng)立第105-108頁

  二、設(shè)置讀報社第108-109頁

  三、舉辦講習(xí)會第109-110頁

  四、舉行文化講演會第110-113頁

  五、開辦夏季學(xué)校第113-116頁

 第二節(jié) 傳統(tǒng)文人對霧峰一新會社會教育活動的參與第116-132頁

  一、創(chuàng)立與組織機(jī)構(gòu)第116-120頁

  二、舉辦日曜講座第120-122頁

  三、成立讀書會第122-125頁

  四、開辦夏季講習(xí)會第125-126頁

  五、舉辦巡回講演與通俗講演第126頁

  六、成立一新詩文研究會第126-127頁

  七、開辦一新義塾第127-132頁

 本章小結(jié)第132-134頁

第五章 傳統(tǒng)文人與留學(xué)教育活動第134-152頁

 第一節(jié) 傳統(tǒng)文人赴日留學(xué)第134-137頁

 第二節(jié) 傳統(tǒng)文人資助子女留學(xué)第137-151頁

  一、總督府不平等的殖民教育政策第137-139頁

  二、傳統(tǒng)文人子女留學(xué)概況第139-151頁

 本章小結(jié)第151-152頁

第六章 傳統(tǒng)文人的民間辦學(xué)活動第152-168頁

 第一節(jié) 同化教育下民間集資辦學(xué)的興起第152-154頁

 第二節(jié) 傳統(tǒng)文人創(chuàng)建私立中學(xué)的嘗試第154-163頁

  一、創(chuàng)建私立臺中中學(xué)第154-161頁

  二、創(chuàng)辦私立臺陽中學(xué)第161-163頁

 第三節(jié) 參與公學(xué)校的籌辦與管理第163-166頁

 本章小結(jié)第166-168頁

第七章 日據(jù)時期臺灣傳統(tǒng)文人教育活動的若干分析第168-180頁

 第一節(jié) 殖民教育體系沖擊下傳統(tǒng)文人的多元選擇第168-173頁

  一、堅(jiān)守書房教育,維系斯文于一線第169頁

  二、任職或求學(xué)于殖民教育機(jī)構(gòu)第169-172頁

  三、在新舊兩種教育體系之間徘徊第172-173頁

 第二節(jié) 傳統(tǒng)文人與臺灣近代教育之間的關(guān)系第173-176頁

 第三節(jié) 傳統(tǒng)文人教育活動的社會功能第176-180頁

  一、傳承漢民族語言文化第177頁

  二、推動臺灣教育近代化的進(jìn)程第177-178頁

  三、促進(jìn)大眾文化啟蒙,激發(fā)民族意識第178-180頁

結(jié)論第180-182頁

附錄1 臺中中學(xué)創(chuàng)立紀(jì)念碑碑文第182-184頁

附錄2 霧峰一新會日曜講座目錄第184-190頁

參考文獻(xiàn)第190-200頁

攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果第200-202頁

致謝第202-204頁

個人簡歷第204-206頁

論文編號BS1936102，這篇論文共206頁
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