總第4卷》(郝文武)【圖片簡介評論價(jià)格目錄】

發(fā)布時(shí)間：2016-11-12 19:48

本文關(guān)鍵詞：民族中小學(xué)校本課程資源開發(fā)中的文化選擇研究——以寧夏回族自治區(qū)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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2014-西部教育報(bào)告-總第4卷特色及評論

由西部十二個(gè)省區(qū)市的教育學(xué)專家學(xué)者組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和編委會，依托“教育部哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展報(bào)告項(xiàng)目”和西部各省區(qū)市“教育學(xué)一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目”，凝聚西部教育學(xué)人的力量，用實(shí)證和實(shí)驗(yàn)方法，反映我國教育學(xué)人研究西部教育成果的連續(xù)出版物。　　郝文武主編的《西部教育報(bào)告(2014總第4卷)》突出西部教育研究特色，堅(jiān)持以促進(jìn)西部教師教育和基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展及質(zhì)量提高為根本導(dǎo)向；突出教育教學(xué)微觀研究特色，堅(jiān)持以西部師范院校和中小學(xué)校及其教師發(fā)展研究、基礎(chǔ)教育德育研究、課堂教學(xué)實(shí)踐微觀層面研究為基本領(lǐng)域；突出實(shí)證和實(shí)驗(yàn)研究特色，堅(jiān)持以深入精細(xì)調(diào)查研究、長期追蹤實(shí)驗(yàn)研究為主要方法，特別重視追蹤實(shí)驗(yàn)研究、西部教育發(fā)展和教育政策研究。　　本書設(shè)置教師教育與教師發(fā)展、教育發(fā)展和教育政策、教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)教育和民族教育、高等教育改革和發(fā)展等欄目。　　本書的目標(biāo)是：通過平臺建設(shè)，凝聚西部教育研究力量；通過實(shí)證和實(shí)驗(yàn)研究，形成以研究西部教師教育、基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為重點(diǎn)的創(chuàng)新理論；通過產(chǎn)出反映和引領(lǐng)西部教育發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究成果，為國家特別是西部教育管理部門、學(xué)校師生提供咨詢服務(wù)。

2014-西部教育報(bào)告-總第4卷本書目錄

教育教學(xué)改革試驗(yàn)
　“數(shù)學(xué)綠色評價(jià)”實(shí)驗(yàn)研究
基礎(chǔ)教育和民族教育
　民族中小學(xué)校本課程資源開發(fā)中的文化選擇研究——以寧夏回族自治區(qū)為例
　黔東南州農(nóng)村留守兒童調(diào)查報(bào)告
　新疆維吾爾木卡姆教育傳承研究報(bào)告
高等教育改革和發(fā)展
　高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究——基于西安部分高校學(xué)生的調(diào)查分析

2014-西部教育報(bào)告-總第4卷作者介紹

郝文武，男，1954年12月生于陜西清澗。本科和研究生就讀于北京師范大學(xué)教育系。陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授，，教育學(xué)原理專業(yè)博士生導(dǎo)師，教育學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科帶頭人、博士后流動站站長；西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心主任，《當(dāng)代教師教育》主編；教育學(xué)國家級特色專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，教育部“馬工程”重點(diǎn)教材《教育哲學(xué)》編寫首席專家，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家；中國教育學(xué)會教育學(xué)分會教育哲學(xué)專業(yè)委員會副主任委員。

2014-西部教育報(bào)告-總第4卷

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