語法與語用界面或互動關(guān)系現(xiàn)已成為語用學(xué)界關(guān)注的前沿問題,也是尚未解決的一個理論問題。文獻(xiàn)研究表明,當(dāng)前語法與語用界面研究存在明顯的欠缺,并具體表現(xiàn)為后格賴斯語用學(xué)形成的語境論對語法規(guī)約的忽視和語義最簡論對語法規(guī)約的解釋力不足,其根本問題是缺乏對語法與語用之間互動關(guān)系的本質(zhì)認(rèn)識。而且,當(dāng)前關(guān)注語法與語用關(guān)系的西方理論多集中探究英語現(xiàn)象,對漢語現(xiàn)象鮮有論及。同時,漢語語法的語用研究較為零散,系統(tǒng)性和理論化尚待加強。因此,本研究以對國內(nèi)外不同歷史時期相關(guān)文獻(xiàn)的梳理為起點,具體指出當(dāng)前理論研究中的問題與局限。采用從語料庫中提取實例進(jìn)行定性分析的研究方法,展開對語法與語用之間互動關(guān)系的理論探究。在對語法和語用等相關(guān)核心概念進(jìn)行重新界定的基礎(chǔ)上,建構(gòu)“選擇與順應(yīng)”語法與語用互動關(guān)系理論框架,并基于這一理論框架結(jié)合漢語時態(tài)、語態(tài)和語氣三個核心語法范疇相關(guān)語言現(xiàn)象的使用對語法與語用的互動關(guān)系分別加以論證。根據(jù)研究目的,本研究回答以下三個問題:（1）從歷時和共時的視角分析,如何界定什么是語法,什么是語用?語法與語用之間存在怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?（2）基于語法與語用的內(nèi)在聯(lián)系,如何在理論層面闡釋語法與語用的互動... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：184 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

歷時層面語法與語用的互動關(guān)系

語法與語用之間互動關(guān)系可以解釋為源形式系統(tǒng)的過程。從而，語法系統(tǒng)中保留并標(biāo)記了因素，即語用價值。換言之，語法與語用之間互動關(guān)價值意義的形成和標(biāo)記，以及不斷規(guī)約化的過程。語法與語用互動關(guān)系時期國內(nèi)外語法和語用關(guān)系研究相關(guān)理論模式的梳理的分析，在共時層面上，本研究將語法重新界定為供際目的的一種規(guī)約化意義編碼資源系統(tǒng)；同時，將語目的，在語法系統(tǒng)中的動態(tài)選擇過程，以及聽話人基，在共時層面上，語法與語用的互動關(guān)系可以解釋為構(gòu)意義提供規(guī)約化的編碼資源系統(tǒng)，同時對語法的語，并為命題意義的語用推論識解提供基礎(chǔ)。因此，這表示為下圖：語法 語用資源

說話人表達(dá)了隱含的工作，從而體現(xiàn)對教授交際意圖義是因為聽話人假定如果被推薦人的學(xué)術(shù)能力，而不是其他無關(guān)隱含信息的根本，而也正是因為這一表達(dá)方式，因為他確信聽話這種假定的抽象化描述，這種假約。系統(tǒng)既相互區(qū)別，又彼此聯(lián)系。用歷時互動關(guān)系的挖掘，我們認(rèn)視角看，就是存在語用規(guī)約向語和語法規(guī)約具有兼容性（薛兵，，又涉及語言外部規(guī)約（張紹杰用下圖表示：

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號：3410508