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現(xiàn)代漢語補語考察研究—兼與英語比較 ——兼與英語比較

發(fā)布時間:2021-09-06 23:00
  漢語在幾千年的使用和發(fā)展過程中,形成了許多實用性強、語言特點鮮明的語法結(jié)構(gòu),述補結(jié)構(gòu)就是其中一種。述補結(jié)構(gòu)在印歐、阿爾泰等語言中也有使用,但漢語的述補結(jié)構(gòu)在內(nèi)容和形式上更為豐富。本文從帶“得”補語和不帶“得”補語兩方面進行描述,結(jié)合補語的歷時發(fā)展軌跡,列舉出漢語補語在英語中與其相對應(yīng)的形式,闡釋其語義的變化,探究變化發(fā)生的原因和改變規(guī)律,以期對對外漢語教學(xué)以及為雙語翻譯提供幫助。本文從以下幾個方面對述補結(jié)構(gòu)進行研究和分析:緒論部分,簡要說明選題的緣由以及研究的主要方向,并對研究的意義及其價值進行分析討論。然后交代本文的理論背景及依據(jù),并說明研究思路及方法;最后對文中語料來源、符號使用情況進行說明。第一章“現(xiàn)代漢語補語研究文獻回顧”,從補語的定義、補語各小類的研究以及漢英補語對比等角度進行了文獻綜述,在這些文獻的闡述和分析中,漢語補語的使用特點也逐步顯現(xiàn)。首先,漢語補語定義的研究很多很全面,各小類的分析很細致,這是我們后面進行漢英補語對比的基礎(chǔ);其次,通過文獻的整理與分析,我們發(fā)現(xiàn)漢英補語各層級范疇的考察對比較少,在語義、形態(tài)和句法方面沒有詳細的對比研究。我們需要對漢語和英語兩種語言有著... 

【文章來源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】:218 頁

【學(xué)位級別】:博士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 現(xiàn)代漢語補語研究文獻回顧
    第一節(jié) 關(guān)于漢語補語定義及其分類分歧
        一、漢語補語定義研究
        二、漢語補語分類分歧問題
    第二節(jié) 漢語補語結(jié)構(gòu)助詞研究概述
        一、“得”字結(jié)構(gòu)助詞研究
        二、“個”字結(jié)構(gòu)助詞研究
        三、“他”字結(jié)構(gòu)助詞研究
    第三節(jié) 帶結(jié)構(gòu)助詞的補語類型概述
        一、程度補語和狀態(tài)補語研究
        二、可能補語研究
    第四節(jié) 不帶結(jié)構(gòu)助詞的補語類型概述
        一、結(jié)果補語研究
        二、趨向補語研究
        三、時間處所補語研究
        四、數(shù)量補語研究
    第五節(jié) 漢英補語對比研究概述
    本章小結(jié)
第二章 現(xiàn)代漢語述補結(jié)構(gòu)的歷時發(fā)展
    第一節(jié) 述補結(jié)構(gòu)的歷史來源
        一、雙音化趨勢誘發(fā)動補短語融合
        二、連詞的逐漸消失和從句的融合
        三、語義的相關(guān)性與述補結(jié)構(gòu)的融合
    第二節(jié) 述補結(jié)構(gòu)所帶來的句法發(fā)展
        一、介詞短語的重新分布
        二、處置式、被動式與受事主語句的發(fā)展
        三、動詞拷貝復(fù)制結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生
    本章小結(jié)
第三章 現(xiàn)代漢語帶結(jié)構(gòu)助詞的補語考察分析
    第一節(jié) 帶“得”述補結(jié)構(gòu)考察分析
        一、帶“得”補語的分類分歧問題
        二、帶“得”程度補語的考察分析
        三、狀態(tài)補語的考察分析
        四、可能補語的考察分析
    第二節(jié)“個/得個/他/他個”述補結(jié)構(gòu)考察分析
        一、“個/得個/他/他個”的分類分歧問題
        二、“得個/個/他/他個”作為結(jié)構(gòu)助詞的韻律解釋
        三、“個/得個/他個”的語義表達功能分析
    本章小結(jié)
第四章 現(xiàn)代漢語不帶結(jié)構(gòu)助詞的補語考察分析
    第一節(jié) 結(jié)果補語的考察分析
        一、結(jié)果補語的界定及其構(gòu)成
        二、結(jié)果補語的語義指向分析
    第二節(jié) 不帶“得”程度補語的考察分析
        一、不帶“得”程度補語的界定及構(gòu)成
        二、不帶“得”程度補語的使用頻率
    第三節(jié) 趨向補語的考察分析
        一、趨向補語的構(gòu)成及其語法語義
        二、簡單趨向補語相關(guān)問題分析
        三、復(fù)合趨向補語相關(guān)問題分析
    第四節(jié) 時間處所補語的考察分析
        一、介詞短語的分類分歧問題
        二、處所補語的考察分析
        三、時間補語的考察分析
    第五節(jié) 數(shù)量補語的考察分析
        一、數(shù)量補語的意義和分類
        二、數(shù)量補語的位置
        三、區(qū)分數(shù)量短語充當補語還是賓語
    本章小結(jié)
第五章 現(xiàn)代漢語補語在英語中的對譯比較分析
    第一節(jié) 補語的語義普遍性及名實差異問題
        一、補語的語義普遍性
        二、補語的名實差異問題
    第二節(jié) 新補語方案的可行性分析
        一、新補語方案的提出
        二、對新補語方案的分析
    第三節(jié) 漢語補語與英語相關(guān)用法對比分析
        一、結(jié)果補語與英語的對譯情況
        二、程度補語與英語的對譯情況
        三、趨向補語與英語的+對譯情況
        四、可能補語與英語的對譯情況
        五、狀態(tài)補語與英語的對譯情況
        六、時間補語與英語的對譯情況
        七、處所補語與英語的對譯情況
        八、數(shù)量補語與英語的對譯情況
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]非框架流行構(gòu)式“X那些/點事”研究[J]. 張誼生.  當代修辭學(xué). 2015(02)
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[3]副詞“還是”的元語用法[J]. 邵洪亮.  語言教學(xué)與研究. 2013(04)
[4]句法結(jié)構(gòu)隱含義的顯現(xiàn)與句法創(chuàng)新[J]. 江藍生.  語言科學(xué). 2013(03)
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[6]當代漢語排除式范疇化現(xiàn)象的認知與修辭動因[J]. 溫鎖林,行玉華.  當代修辭學(xué). 2013(01)
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[9]“V開”構(gòu)式的語法化[J]. 許艷敏.  語文知識. 2012(03)
[10]當代漢語臨時范疇化強加模式:認知與修辭動因[J]. 溫鎖林.  福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2012(04)

博士論文
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[5]現(xiàn)代漢語補語研究[D]. 李錦姬.復(fù)旦大學(xué) 2003
[6]漢語述補結(jié)構(gòu)的歷時研究[D]. 趙長才.中國社會科學(xué)院研究生院 2000

碩士論文
[1]漢語結(jié)果補語、程度補語和狀態(tài)補語及其英譯研究[D]. 李婧芳.暨南大學(xué) 2013
[2]現(xiàn)代漢語的可能補語與“可能”意義[D]. 駱莉萍.蘇州大學(xué) 2012
[3]述補結(jié)構(gòu)之間的結(jié)構(gòu)助詞的考察[D]. 楊黎黎.華中師范大學(xué) 2011
[4]現(xiàn)代漢語補語位置研究[D]. 韓卓異.哈爾濱師范大學(xué) 2011
[5]漢語“得”字句的句式特點及其在英語中的對應(yīng)表達[D]. 嚴威娜.湖南師范大學(xué) 2009
[6]現(xiàn)代漢語補語的完句功能研究[D]. 陳雪平.浙江師范大學(xué) 2009
[7]漢語補語的英譯研究[D]. 劉艷麗.華中科技大學(xué) 2007
[8]現(xiàn)代漢語狀態(tài)補語的語義指向分析[D]. 黃葉明.浙江大學(xué) 2007
[9]現(xiàn)代漢語述補結(jié)構(gòu)的認知解釋[D]. 包小金.首都師范大學(xué) 2005



本文編號:3388344

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