地域?qū)W派是研究區(qū)域環(huán)境與學術文化關係的樣本,但爲學界廣泛關注的多爲荊州學派、山東學派、湖湘學派、桐城學派、揚州學派和八桂學派等,其他地域?qū)W派並未得到應有的重視,如清代瑞安學派。瑞安學派形成於清中葉後,代表人物有孫希旦、方成珪、孫衣言、黃體芳、孫詒讓、陳虬、陳黻宸、黃紹箕、宋恕、陳懷等。他們在浙江省,乃至全國都有一定的影響和地位:孫希旦漢宋兼采,是乾嘉時期“以理通禮”的代表;方成珪精研小學,勤於考據(jù),被譽爲瑞安考據(jù)學之奠基者;孫詒讓於經(jīng)學、諸子學、考據(jù)學、�？睂W和地方文獻整理等方面皆有卓越成就,是清代古文經(jīng)學強有力的殿軍;陳虬、陳黻宸和宋恕傳播西學理論,宣傳維新思想,是名重清末民初學界的啓蒙思想家。探討瑞安學派的形成與發(fā)展,對學術史上的學派研究頗具研究價值。瑞安學派中擁有一批專研經(jīng)學、史學、小學和文學的考據(jù)學者,從方成珪開創(chuàng)瑞安考據(jù)學到孫詒讓將瑞安考據(jù)學發(fā)揚光大,從陳黻宸專注史學考據(jù)到陳懷史志兼考,瑞安學派自成體系,具有強烈的地域特色。在家學傳代、婚姻門族、師徒傳承的社會認同裏,瑞安學派的形成、發(fā)展、高峰和消失過程,再現(xiàn)了清代浙東學術發(fā)展概況,它是清代學術史中極爲重要且不可忽視的一個學派... 

【文章來源】：西南交通大學四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：263 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 問題的提出
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究意義與方法
        1.3.1 研究意義
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究重點與難點
        1.4.1 研究重點
        1.4.2 研究難點
    1.5 主要創(chuàng)新點
第2章 清代瑞安學派學術譜系
    2.1 學派研究史略
    2.2 瑞安與瑞安學派
        2.2.1 瑞安建置沿革
        2.2.2 瑞安學派源流
    2.3 瑞安學派的產(chǎn)生與發(fā)展
        2.3.1 瑞安學派形成的內(nèi)因
        2.3.2 瑞安學派形成的外因
        2.3.3 瑞安學派的歷時發(fā)展
        2.3.4 瑞安學派的考據(jù)特色
        2.3.5 瑞安學派的考據(jù)成就
    2.4 本章小結(jié)
第3章 瑞安學派考據(jù)方法與特點
    3.1 考據(jù)方法
        3.1.1 語言文字學方法
        3.1.2 文獻學方法
        3.1.3 多種方法的綜合運用
    3.2 考據(jù)特點
        3.2.1 追本溯源 以真為要
        3.2.2 參互鈎稽 博獵有據(jù)
        3.2.3 體例規(guī)範 考較求繹
    3.3 本章小結(jié)
第4章 瑞安學派經(jīng)學文獻考據(jù)研究
    4.1 經(jīng)學文獻考據(jù)的內(nèi)容
        4.1.1 語言文字考據(jù)
        4.1.2 文獻文本考據(jù)
        4.1.3 文獻內(nèi)容考據(jù)
    4.2 經(jīng)學考據(jù)著述對讀
        4.2.1 《禮記集解》對讀
        4.2.2 《干常侍易注疏證》對讀
    4.3 本章小結(jié)
第5章 瑞安學派小學文獻考據(jù)研究
    5.1 小學文獻考據(jù)的內(nèi)容
        5.1.1 語言文字考據(jù)
        5.1.2 文獻文本考據(jù)
        5.1.3 文獻內(nèi)容考據(jù)
    5.2 小學考據(jù)著述對讀
        5.2.1 《集韻考正》對讀
        5.2.2 《字鑑校注》對讀
    5.3 本章小結(jié)
第6章 瑞安學派文史文獻考據(jù)研究
    6.1 文史文獻考據(jù)的內(nèi)容
        6.1.1 語言文字考據(jù)
        6.1.2 文獻文本考據(jù)
        6.1.3 文獻內(nèi)容考據(jù)
    6.2 文史考據(jù)著述對讀
        6.2.1 《韓集箋正》對讀
        6.2.2 《中國教育史》對讀
    6.3 本章小結(jié)
第7章 孫詣讓考據(jù)學研究
    7.1 孫詒讓考據(jù)學方法
        7.1.1 二重證據(jù)法
        7.1.2 內(nèi)外考察法
        7.1.3 交叉推理法
    7.2 孫詒讓考據(jù)條例補苴
        7.2.1 以別名釋共名
        7.2.2 以共名考別名
        7.2.3 前後遞相考義
        7.2.4 以注文推經(jīng)文
        7.2.5 以上文證下文
        7.2.6 以彼況推此況
        7.2.7 以他訓補此訓
    7.3 孫詒讓考據(jù)術語補苴
        7.3.1 屬
        7.3.2 語辭、語詞、助語
        7.3.3 文、語、佚文
        7.3.4 望文生訓、望文為釋
        7.3.5 不確、未確、甚確
        7.3.6 失其惜
    7.4 本章小結(jié)
第8章 結(jié)語
致謝
參考文獻
附表1: 清代瑞安學派主要著述一覽表
附表2: 清代瑞安學派專題研究文獻匯縂表
附表3: 清代瑞安學派研究論著索引
附圖1: 清代浙江地區(qū)名人分布圖
附圖2: 清代瑞安縣圖
附圖3: 清代瑞安學派代表人物年代圖
附圖4: 清代瑞安學派血親關係圖
附圖5: 清代瑞安學派姻親關係圖
附圖6: 清代瑞安學派師友關係圖
附圖7: 清代瑞安學派學術關係圖
攻讀博士學位期間發(fā)表的論文及科研成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論中國民族學的八桂學派(一)[J]. 陳吉生.  廣西社會科學. 2008(07)
[2]孫詒讓的甲骨文考釋與《說文》小篆[J]. 金鐘讚,程邦雄.  語言研究. 2003(04)
[3]明堂月令考論[J]. 葛志毅.  求是學刊. 2002(05)
[4]中國古代研究一百年[J]. 李學勤.  人文雜志. 1997(05)
[5]懷念洪震寰先生[J]. 戴念祖.  中國科技史料. 1995(01)



本文編號：3312355