本文關鍵詞：泰國、印尼學習者漢語韻律習得研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第八屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇文集中》2015年

捷克漢語學習者上聲變調的聲學實驗研究

吳程前  

【摘要】：上聲變調是漢語語音中的重要現象,也是漢語作為第二語言語音教學中的難點。筆者在捷克共和國的漢語教學實習中發(fā)現,即便是掌握了漢語普通話四聲單字調發(fā)音方法的學習者,也很難正確把握上聲在語句中的變調規(guī)則。迄今為止,關于漢語作為第二語言習得的語音習得研究,已經有不少學者得到了大量研究成果,但以捷克漢語學習者作為研究對象的論述尚無。該論文以捷克的漢語學習者為研究對象,通過Praat語音分析軟件、T值歸一法等科學的實驗語音學分析手段,并應用對比分析法對采集的漢語標準音材料和捷克漢語學習者的語音材料進行調值、調型、調域等多方面的聲學分析比對,進一步考察并描寫這些捷克漢語學習者在上聲變調方面帶有共性的主要偏誤表現。最后,筆者結合二語習得的理論知識和捷克的漢語教學現狀對其偏誤原因作出解釋并給出相應的教學建議。

【作者單位】：
【分類號】：H195
【正文快照】：

隨著實驗語音在第二語言語音習得研究中的廣泛應用,國際上廣泛采用聲學分析的手段研究學習者發(fā)音的聲學物理學特征。上聲變調是漢語普通話連續(xù)音變中最常見、也是最復雜的一種,也是對外漢語語音教學中的重點和難點。因此,對外國漢語學習者的上聲變調習得情況進行研究對指導漢

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