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西方指揮藝術(shù)風格類型研究

發(fā)布時間:2018-02-11 22:39

  本文關(guān)鍵詞: 指揮風格 客觀再現(xiàn) 主觀表現(xiàn) 多元融合 出處:《南京藝術(shù)學(xué)院》2016年博士論文 論文類型:學(xué)位論文


【摘要】:十九世紀末到二十世紀中期,伴隨著指揮藝術(shù)的迅速發(fā)展,在西方指揮界約定俗成的形成了三種類型的指揮風格:筆者概括總結(jié)為客觀再現(xiàn)型、主觀表現(xiàn)型以及主客觀多元融合型?陀^再現(xiàn)型風格是以忠實原譜、尊重作曲家情感為核心,主觀表現(xiàn)型風格推崇指揮家對作品的主觀感受和二度創(chuàng)作,主客觀多元融合型指揮家在綜合上述兩個風格特點的基礎(chǔ)上,在一定程度上忠于原作,也從自身的主觀角度來詮釋作品,使作品在保持原作的基礎(chǔ)上刻上個性色彩的烙印。本文以指揮藝術(shù)發(fā)展史為線索,以三種指揮風格類型研究為核心,通過對指揮家代表作品的個案研究和對比研究,進一步探討西方指揮藝術(shù)風格的美學(xué)內(nèi)涵和審美表現(xiàn)。本文共分為六章:第一章西方指揮藝術(shù)風格的生成與確立。本章分為三節(jié)。首先概述了十三世紀至十九世紀西方指揮藝術(shù)發(fā)展史;其次,將指揮史中有代表性的瓦格納指揮學(xué)派與德奧指揮學(xué)派的藝術(shù)風格特色、代表人物、影響等予以分別說明。第二章客觀再現(xiàn)型指揮藝術(shù)風格類型研究。本章分為四節(jié)。筆者首先從客觀與主觀及其關(guān)系的哲學(xué)意涵入手,明確了本文對主客觀的劃分具有相對性,即主觀表現(xiàn)型指揮家更多地從自我理解出發(fā)解構(gòu)原譜,而客觀再現(xiàn)型指揮家更傾向從曲作者的感受出發(fā)詮釋原譜。其次,以客觀再現(xiàn)型指揮藝術(shù)的奠基人——托斯卡尼尼為例,從其指揮風格的形成因素分析客觀再現(xiàn)指揮風格的特征。最后,通過瓦爾特對勃拉姆斯《第一交響曲》、穆蒂對莫扎特《第四十交響曲》的指揮表演音頻、視頻資料,進一步闡明客觀再現(xiàn)型指揮風格特點。第三章主觀表現(xiàn)型指揮藝術(shù)風格研究。本章分為四節(jié)。筆者以主觀表現(xiàn)指揮風格的代表人物富特文格勒為例,概述主觀表現(xiàn)指揮風格的形成因素和類型特點。為了更好地理解主客觀指揮風格的差異,特選富特文格勒和托斯卡尼尼進行對比說明。最后,以楊松斯指揮的柴科夫斯基《“悲愴”交響曲》、克萊伯指揮的貝多芬《第七交響曲》為例,進一步闡述主觀表現(xiàn)型指揮風格的藝術(shù)特點。第四章主客觀多元融合型指揮藝術(shù)風格類型研究。本章分為四節(jié)。主客觀多元融合指揮類型的形成與二十世紀西方社會思想文化多元發(fā)展的趨勢有關(guān),同時也是主客觀兩種指揮風格相互碰撞的結(jié)果?ɡ瓝P作為多元融合型指揮風格的代表人物,既忠實原譜,又合理地進行二度創(chuàng)作,他的指揮風格得到了現(xiàn)代指揮理論研究專家及樂團演奏家們的認同,對現(xiàn)代指揮藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。第五章三種指揮風格類型比較研究。本章分為四節(jié),將前三章所涉及的指揮家就同一作品在不同時期、不同場合的指揮表演和音樂處理進行了對比分析,主要包括托斯卡尼尼、富特文格勒與卡拉揚對貝多芬《第五交響曲》的演繹;瓦爾特、克萊伯、阿巴多對勃拉姆斯《第四交響曲》的詮釋以及穆蒂、楊松斯、小澤征爾對柴科夫斯基《第五交響曲》指揮處理的比較。進一步論述三種指揮藝術(shù)風格的異同。第六章西方指揮藝術(shù)風格的審美表現(xiàn)。本章首先通過現(xiàn)象學(xué)美學(xué)理論對“存在與在者”關(guān)系的探討,分析其對指揮的二度創(chuàng)作表現(xiàn)及其審美評價的指引;其次,根據(jù)現(xiàn)代西方音樂哲學(xué)的發(fā)展線索,研究自律、他律以及現(xiàn)象學(xué)美學(xué)理論對三種指揮風格的影響,進而得出結(jié)論:三種指揮風格的本質(zhì)區(qū)別在于指揮家看待總譜的視角,不存在純主觀或純客觀的指揮風格,對指揮風格的分類只能是相對的。最后,符號學(xué)理論對研究指揮動作的姿態(tài)美學(xué)亦具借鑒意義。筆者在結(jié)語中對與現(xiàn)代指揮藝術(shù)發(fā)展相關(guān)的兩個前沿問題做了拋磚引玉的論述。一是現(xiàn)代指揮藝術(shù)的造型審美;二是指揮與民族文化的關(guān)系。對這兩個問題的深入研究有助于更好理解現(xiàn)代西方指揮藝術(shù)特點,也為指導(dǎo)我國指揮藝術(shù)理論的學(xué)科建設(shè)與實踐教學(xué)提供借鑒。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】:南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:J615


本文編號:1504167

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