本文關鍵詞：情緒性記憶定向遺忘的認知神經(jīng)機制　出處：《西南大學》2015年博士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：過去的一個世紀,心理學對于遺忘的研究,大多關注遺忘發(fā)生的一些被動因素。這容易讓人們產(chǎn)生一個觀念,任何與遺忘相關的過程都是自動發(fā)生的,遺忘總是負面的,是人們不希望發(fā)生的。但這一觀點忽視了一個重要的現(xiàn)象,那就是我們所經(jīng)歷的事件并不都是愉快的。日常生活中,我們經(jīng)常會不斷努力地去遺忘讓我們痛苦的記憶,這有利于我們保持健康的情緒狀態(tài)和樂觀的生活態(tài)度,使我們更加幸福。此外,主動控制這些記憶也可以使我們更專注于當前的事情,更有效地完成當前的任務。研究者們在實驗室中對這一現(xiàn)象進行了模擬,將這些現(xiàn)象稱為動機性遺忘(motivated forgetting)。動機性遺忘指的是自上而下控制不想要的記憶來增加遺忘,從而達到形成和保持情緒和認知狀態(tài)的目的。研究者們主要采用定向遺忘范式(directed forgetting paradigm)和記憶壓抑范式(memory suppression paradigm)來考察在記憶編碼和提取階段受到外界指令的影響,從而最終影響記憶的情況。在記憶編碼過程中,停止編碼會破壞對已經(jīng)形成記憶的鞏固,同時阻止在將來對該記憶的進一步復述,從而最終影響了記憶效果。而在記憶提取階段,停止記憶的提取會破壞提取線索到記憶內(nèi)容的連接,這種持續(xù)的效應會影響該記憶在將來的可獲得性。近年來,隨著神經(jīng)影像技術的發(fā)展,人們開始關注主動遺忘的神經(jīng)機制。在日常生活中,我們更希望忘記的是負性的情緒性記憶,那人們能否主動遺忘負性記憶呢?對于這一問題目前還沒有統(tǒng)一結論。現(xiàn)實經(jīng)驗告訴我們,個體在主動遺忘情緒性記憶上存在很大差異,目前還沒有研究從被試間的角度考察情緒性記憶定向遺忘的認知神經(jīng)機制�，F(xiàn)實生活中,有些個體由于經(jīng)常地不能有效抑制負性記憶,最終導致了心理疾病。例如,抑郁被試的一個典型特點就是負性記憶的反復出現(xiàn),且個體不能有效控制負性記憶。那么抑郁個體主動控制負性記憶這一過程的神經(jīng)機制又是什么呢?這些問題都有待進一步探討。本研究采用從基礎到應用的研究思路,首先采用正常被試,用結構和功能像指標相結合的方式,從個體差異的角度考察了情緒性記憶主動遺忘的神經(jīng)機制。然后,為了使實驗室主動遺忘研究可以更好地模擬現(xiàn)實生活中的主動遺忘情境,提高實驗室主動遺忘研究的生態(tài)效度,我們將定向遺忘范式和自我參照范式相結合,進一步從被試內(nèi)的角度探討不同自我卷入度下的情緒性記憶的主動遺忘及神經(jīng)機制。最后,我們采用臨床抑郁被試,進一步探討抑郁被試在主動遺忘負性記憶過程中的神經(jīng)機制,以期為抑郁癥的臨床治療提供新的科學依據(jù)和思路。研究一首先采用結構和功能相結合的方法從被試間個體差異出發(fā),考察負性記憶定向遺忘的神經(jīng)機制。功能指標采用低頻振幅(Amplitude of low-frequency fluctuation, ALFF),結構指標采用灰質(zhì)密度(Gray Matter Density, GMD)。首先讓被試完成經(jīng)典的項目法定向遺忘范式。在該范式中,被試首先完成學習階段的任務,然后經(jīng)過一個3分鐘的分心任務,最后是再認測試。通過這一程序采集到被試的定向遺忘能力指標。然后將這一指標與個體的功能和結構像數(shù)據(jù)進行多元回歸分析,找到與個體主動遺忘能力相關的神經(jīng)機制。行為結果顯示,中性項目和負性項目都出現(xiàn)了明顯的定向遺忘效應,但是負性項目的定向遺忘效應比中性項目小。實驗1中低頻振幅的結果表明中性記憶遺忘能力與以下腦區(qū)的低頻振幅存在正相關,主要包括右側額中回、右側頂下小葉；負相關的腦區(qū)有左側顳下回；而與負性記憶主動遺忘能力正相關的腦區(qū)有右側的額下回,頂下小葉和額上回,而和該指標負相關的腦區(qū)包括左側角回,右側顳上回以及左側枕中回。實驗2灰質(zhì)密度的結果表明,中性記憶定向遺忘能力與以下腦區(qū)的灰質(zhì)密度呈正相關,包括右側額中回,而與中性記憶遺忘能力負相關的腦區(qū)包括左側顳中回和顳上回。發(fā)現(xiàn)右側額下回的灰質(zhì)密度與負性記憶的主動遺忘指標呈正相關：而左側的顳中回,海馬旁回的灰質(zhì)密度和負性記憶主動遺忘指標呈負相關。從上述結果可以看出,無論遺忘中性還是負性記憶,個體在額中回和額上回的灰質(zhì)密度和低頻振幅與被試的定向遺忘能力分數(shù)呈正相關。這說明在該腦區(qū)上灰質(zhì)密度越大,低頻振幅越大,個體的定向遺忘能力越好。而顳葉等與記憶的編碼加工過程相關的腦區(qū)的灰質(zhì)密度與定向遺忘能力呈負相關。這一結果說明被試的主動記憶加工能力越強,那么利用抑制機制控制記憶就會更困難。相對于中性項目的遺忘,負性記憶遺忘能力可能與更廣泛的額葉控制機制相關。研究二將自我參照范式和定向遺忘范式相結合,考察更符合現(xiàn)實生活的情緒性記憶的主動遺忘。實驗3將經(jīng)典的定向遺忘范式和自我參照范式結合,即被試在學習項目的時候需要同時進行自我參照和他人參照的判斷。最后采用再認任務作為記憶測試的方式,再認判斷之后要求被試再進行R/K(記得/知道)判斷。實驗3同時采用了正、中、負性三種情緒材料,但在該實驗中,自我參照并沒有對不同效價的情緒性記憶的主動遺忘產(chǎn)生不同影響�？赡茉蚴菧y試的方式是再認,若采用回憶作為測試方式也許會出現(xiàn)前言所假設的“自我參照對不同效價的情緒性記憶產(chǎn)生不同影響”的情況。因為在回憶測試中,個體需要自己去構建并提取線索,那么自我參照就更容易對記憶信息造成不同的影響。在實驗4中,我們采用回憶作為記憶測試的方式,考察了自我參照對不同效價的情緒性記憶定向遺忘的影響。實驗流程和實驗3相同,但被試不進行再認判斷,而是進行回憶測試。結果發(fā)現(xiàn),在自我參照方式下,負性詞和中性詞出現(xiàn)了定向遺忘效應,而正性詞未出現(xiàn)定向遺忘效應。但在魯迅參照(即他人參照)方式下,正性詞出現(xiàn)了定向遺忘；中性詞和負性詞未出現(xiàn)定向遺忘效應。這一結果說明參照方式會影響中性記憶的定向遺忘,自我參照條件下的中性記憶會發(fā)生定向遺忘,而他人參照下的記憶不會發(fā)生定向遺忘,自我參照條件下材料間的區(qū)辨性高可能是出現(xiàn)這一結果的主要原因。此外,自我參照對不同效價的情緒性記憶的定向遺忘的影響不同：自我參照下的正性詞語不會定向遺忘,而負性詞語會發(fā)生定向遺忘,自我提升效應在其中起著重要作用。為了進一步探討不同自我卷入度的情緒性記憶定向遺忘的神經(jīng)機制,實驗5采用fMRI技術考察了不同自我卷入度下的負性記憶定向遺忘的神經(jīng)機制。由于日常生活中人們希望忘記的記憶大多是負性的,所以本研究的實驗材料主要選擇負性詞語。研究范式采用經(jīng)典的項目法定向遺忘范式,只是在被試學習項目的時候加入自我參照和他人參照的判斷。行為結果發(fā)現(xiàn),自我參照和魯迅參照下的負性項目都能引起定向遺忘,但是自我參照下的負性記憶的遺忘效應比他人參照下的遺忘效應小。fMRI的結果顯示,自我參照下的負性信息的遺忘在額葉誘發(fā)了更大區(qū)域的激活,這一結果說明個體需要動用更多的抑制控制資源來遺忘自我參照下的負性項目。遺忘自我參照的負性項目是一個更困難的過程。研究三考察了抑郁個體定向遺忘負性記憶時的神經(jīng)機制。以往的研究采用定向遺忘范式和壓抑遺忘范式在行為上考察了抑郁被試的主動遺忘效果,但是結果并不一致。且沒有研究考察抑郁被試在主動遺忘負性記憶時的神經(jīng)機制。實驗6a首次采用了臨床抑郁被試來考察他們在定向遺忘負性記憶過程中的認知神經(jīng)機制。實驗中讓臨床抑郁被試完成經(jīng)典的項目法定向遺忘任務。行為結果發(fā)現(xiàn)抑郁被試不能遺忘負性記憶。fMRI結果發(fā)現(xiàn)抑郁被試在定向遺忘負性記憶過程中,以下腦區(qū)有更強的激活,包括：雙側額下回,右側額上回,右側頂上小葉,以及右側顳下回。這一結果說明雖然抑郁被試動用了更多的額葉控制資源和頂葉的注意資源去抑制負性項目,但由于負性項目在加工上的優(yōu)勢,導致了定向遺忘的失敗。實驗6b采用多變量的分析方法,利用實驗6a收集的fMRI數(shù)據(jù),考察抑郁被試在定向遺忘過程中的異常神經(jīng)活動模式在個體水平上判別／區(qū)分被試的有效性。結果顯示,抑郁被試定向遺忘負性記憶過程中的異常神經(jīng)活動模式可以準確地在個體水平上判別被試,準確率達到75%。這一結果可以為臨床的抑郁個體診斷提供一些基礎研究的初步證據(jù)。綜上所述,本研究首次采用了結構像和功能像相結合的方法,從被試問的角度出發(fā)考察了定向遺忘的神經(jīng)機制；同時還考察了現(xiàn)實生活中不同自我卷入度的情緒性記憶定向遺忘的效果及神經(jīng)機制。隨后從應用的角度,采用了特殊的被試群體,考察臨床抑郁被試在定向遺忘負性記憶過程中的異常神經(jīng)活動模式以及這些異常神經(jīng)活動模式在個體水平上判別抑郁被試的準確性。本研究在以往研究的基礎上進一步探討了情緒性記憶定向遺忘的認知神經(jīng)機制,證明了定向遺忘是一個主動的控制過程,將選擇性編碼理論和抑制控制理論結合能更好地解釋定向遺忘效應。同時,本研究還提示定向遺忘理論的構建需要同時考慮遺忘材料的情緒性、自我的卷入度以及抑郁心境狀態(tài)對于定向遺忘的不同影響。這些因素會影響選擇性編碼和抑制控制過程,最終影響定向遺忘效應。從理論上,本研究可以為遺忘理論增加有關主動遺忘的科學解釋；在應用上,本研究也許可以為臨床上的抑郁癥治療和診斷提供新的思路。
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842.3

【參考文獻】

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