近年來,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)活動蓬勃興起。然而,由于存在自身稟賦相對較弱、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境落后等各種原因,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者往往會面臨較為嚴(yán)重的資源約束。對于此問題,有關(guān)文獻(xiàn)表明創(chuàng)業(yè)拼湊是研究農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對資源困境的重要理論視角。創(chuàng)業(yè)拼湊是指創(chuàng)業(yè)者對手頭資源進(jìn)行新的組合以利用新機(jī)會或創(chuàng)造新價值。雖然拼湊理論已經(jīng)被學(xué)者們引入農(nóng)民創(chuàng)業(yè)研究,但是現(xiàn)有文獻(xiàn)多聚焦于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在實(shí)物、人力、技能等領(lǐng)域的拼湊行為,對于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者如何創(chuàng)造性地從制度領(lǐng)域汲取資源以解決問題或利用機(jī)會的現(xiàn)象卻鮮有探究。制度拼湊是發(fā)生于制度領(lǐng)域的拼湊行為,有助于企業(yè)創(chuàng)造新價值、獲取合法性、構(gòu)建組織身份。相關(guān)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)案例也顯示,制度是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者可以拼湊的重要資源。這不僅顯示出農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在制度領(lǐng)域的拼湊行為較為普遍,還揭示出這種拼湊行為具有重要的理論與實(shí)踐價值。鑒于此,本研究以中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者為研究對象,以制度拼湊理論為理論基礎(chǔ),梳理農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和拼湊等相關(guān)文獻(xiàn),對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者制度拼湊進(jìn)行探索性研究。本文采用扎根理論研究方法,對2018年CCTV《致富經(jīng)》欄目播出的66個相關(guān)的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)故事進(jìn)行編碼分析,得到43個概念,13個范疇,4個主范疇,1個核心范疇。最終...

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1研究思路圖

燕山大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位論文的研究為我們開展此次課題提供了豐富的理論基矗已有研究表明創(chuàng)業(yè)者在制度環(huán)境中可以通過拼湊手頭有限的制度元素來獲取資源、創(chuàng)造價值或者構(gòu)建組織合法性，也可以通過拼湊制度元素來讓公眾接受新的制度。因此，開展制度拼湊有助于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者獲取資源，解決創(chuàng)業(yè)問題。鑒于此，....

圖2-1新制度引入圖[29]

（aggregation）、改變（alteration）和分節(jié)（articulation）。Koning和Cleaver（2012）在文獻(xiàn)中描述，當(dāng)新制度被引入到制度環(huán)境時所發(fā)生的制度拼湊過程可以比喻成把一塊固體物質(zhì)扔進(jìn)池塘。這時有三種情況發(fā)生，一是固體物質(zhì)像糖一樣溶入水....

圖2-2制度拼湊過程

第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)圖2-2制度拼湊過程2.2.5制度拼湊述評一方面，現(xiàn)有研究多集中于對創(chuàng)業(yè)拼湊的梳理，旨在利用拼湊突破資源困境，而聚焦于制度拼湊研究的文獻(xiàn)較少。例如于曉宇等（2017）對創(chuàng)業(yè)拼湊進(jìn)行了全面的梳理，包括它的對象、范圍、前因變量、調(diào)節(jié)變量等等，但對于其中的制度拼湊只是....

圖2-3扎根理論流程圖[69]

第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)圖2-3扎根理論流程圖[69]2.4本章小結(jié)本章對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)相關(guān)研究、制度拼湊理論以及扎根理論進(jìn)行了梳理。首先，對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)相關(guān)研究進(jìn)行歸納和總結(jié)。其次，對制度拼湊理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和述評，包括各學(xué)者對制度拼湊的界定、制度拼湊行為發(fā)生的前因、解決各類前因所采取的策....

本文編號：3907227