高管團隊教育背景、內部控制與公司績效
發(fā)布時間:2021-03-16 01:56
追求卓越績效是公司發(fā)展的基本目標,這同時受到高管團隊和內部控制的影響。然而近年來一系列股市黑天鵝事件的出現(xiàn)和財務造假案的披露,背后透漏著目前我國上市公司的內部控制仍然存在著重大缺陷,這一系列事件的直接后果也導致了公司高級管理層的頻繁變動。在影響高管團隊決策風格的所有個人特征中,教育背景將直接影響管理者的價值觀念和行為準則。所以,考察高管團隊教育背景和內部控制質量對公司績效的具體影響,具有十分重要的意義。文章以高層梯隊理論、人力資本理論和委托代理理論為基礎,并對大量相關文獻進行整理和分析,提出研究假設和相關模型,探討高管團隊教育背景、內部控制和公司績效三者之間的關系。為構建企業(yè)智慧現(xiàn)代化管理團隊,貫徹落實人才強國戰(zhàn)略,研究高管團隊教育背景對公司發(fā)展的重要性,文章單獨選取高管團隊個人特征中的教育背景為落腳點,研究其對內部控制和公司績效的影響;并且文章將描述高管團隊教育背景的指標進一步細化,分為高管團隊平均學歷水平、留學背景及名校背景三個層次,分別研究三者對內部控制和公司績效的影響;而且文章將高管團隊教育背景、內部控制和公司績效放入一個理論研究框架之中,考察高管團隊教育背景分別對內部控制和公...
【文章來源】:大連海事大學遼寧省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 高管團隊特征與公司績效
1.2.2 高管團隊特征與內部控制
1.2.3 內部控制與公司績效
1.3 研究框架與方法
1.3.1 研究框架
1.3.2 研究方法
1.4 研究內容與研究創(chuàng)新
1.4.1 研究內容
1.4.2 研究創(chuàng)新
2 理論研究基礎
2.1 相關概念
2.1.1 高管團隊
2.1.2 高管團隊教育背景
2.1.3 內部控制
2.1.4 公司績效
2.2 相關理論
2.2.1 高層梯隊理論
2.2.2 人力資本理論
2.2.3 委托代理理論
3 研究設計
3.1 研究假設
3.1.1 高管團隊教育背景與公司績效
3.1.2 高管團隊教育背景與內部控制
3.1.3 內部控制與公司績效
3.1.4 高管團隊教育背景、內部控制與公司績效
3.2 樣本選取與數(shù)據(jù)來源
3.2.1 樣本選取
3.2.2 樣本來源
3.3 變量定義
3.3.1 被解釋變量
3.3.2 解釋變量
3.3.3 中介變量
3.3.4 控制變量
3.4 模型設計
4 實證分析
4.1 描述性統(tǒng)計
4.2 相關性分析
4.3 回歸分析
4.3.1 高管團隊教育背景與公司績效
4.3.2 高管團隊教育背景與內部控制
4.3.3 內部控制與公司績效
4.3.4 高管團隊教育背景、內部控制與公司績效
4.4 穩(wěn)健性檢驗
5 研究結論與對策建議
5.1 研究結論
5.2 管理建議
5.2.1 組建高層次現(xiàn)代化高管團隊
5.2.2 完善公司自身內部控制質量
5.2.3 發(fā)揮高管團隊模范帶頭作用
5.2.4 促進企業(yè)實現(xiàn)先進知識共享
5.3 研究不足與研究展望
5.3.1 研究不足
5.3.2 研究展望
參考文獻
致謝
作者簡歷及攻讀碩士學位期間的科研成果
本文編號:3085201
【文章來源】:大連海事大學遼寧省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 高管團隊特征與公司績效
1.2.2 高管團隊特征與內部控制
1.2.3 內部控制與公司績效
1.3 研究框架與方法
1.3.1 研究框架
1.3.2 研究方法
1.4 研究內容與研究創(chuàng)新
1.4.1 研究內容
1.4.2 研究創(chuàng)新
2 理論研究基礎
2.1 相關概念
2.1.1 高管團隊
2.1.2 高管團隊教育背景
2.1.3 內部控制
2.1.4 公司績效
2.2 相關理論
2.2.1 高層梯隊理論
2.2.2 人力資本理論
2.2.3 委托代理理論
3 研究設計
3.1 研究假設
3.1.1 高管團隊教育背景與公司績效
3.1.2 高管團隊教育背景與內部控制
3.1.3 內部控制與公司績效
3.1.4 高管團隊教育背景、內部控制與公司績效
3.2 樣本選取與數(shù)據(jù)來源
3.2.1 樣本選取
3.2.2 樣本來源
3.3 變量定義
3.3.1 被解釋變量
3.3.2 解釋變量
3.3.3 中介變量
3.3.4 控制變量
3.4 模型設計
4 實證分析
4.1 描述性統(tǒng)計
4.2 相關性分析
4.3 回歸分析
4.3.1 高管團隊教育背景與公司績效
4.3.2 高管團隊教育背景與內部控制
4.3.3 內部控制與公司績效
4.3.4 高管團隊教育背景、內部控制與公司績效
4.4 穩(wěn)健性檢驗
5 研究結論與對策建議
5.1 研究結論
5.2 管理建議
5.2.1 組建高層次現(xiàn)代化高管團隊
5.2.2 完善公司自身內部控制質量
5.2.3 發(fā)揮高管團隊模范帶頭作用
5.2.4 促進企業(yè)實現(xiàn)先進知識共享
5.3 研究不足與研究展望
5.3.1 研究不足
5.3.2 研究展望
參考文獻
致謝
作者簡歷及攻讀碩士學位期間的科研成果
本文編號:3085201
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