交互性記憶系統(tǒng)視角下大型建設(shè)項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對項目績效影響機制研究
【學位單位】:江西財經(jīng)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2020
【中圖分類】:TU71;F426.92;F272.5
【部分圖文】:
?2理論模型與研究假設(shè)??網(wǎng)絡(luò)成員的財富、權(quán)力以及滿意度等[15Q]。因此,項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征體現(xiàn)了項目??成員的網(wǎng)絡(luò)連接密度和網(wǎng)絡(luò)位置,屬于項目團隊對社會關(guān)系資本的投入。交互性??記憶系統(tǒng)作為資源、信息的分享和交換機制可以用來衡量資本的變動程度。項目??績效作為衡量社會關(guān)系資本投資回報的評價標準,包含了鐵三角等硬要素以及利??益相關(guān)者滿意度、未來合作期望等軟要素。這三者之間的關(guān)系闡述了社會關(guān)系資??本在大型建設(shè)項目網(wǎng)絡(luò)中流動和價值増值的過程。如圖2.1所示,本文基于大??型建設(shè)項目的背景,構(gòu)建了項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征、交互性記憶系統(tǒng)與項目績效之間??的理論模型,從而探究三者之間的內(nèi)在機理。??"1? ̄?^?K(?〕?^??組織網(wǎng)絡(luò)關(guān)系結(jié)構(gòu)?組織能力?組織绱效??理論??*?\?/?\?y?\???y??項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征?::?交互性記思系統(tǒng)?::?項目級效??i?i?i?HSc^Y?\?ttSf^?j?j??i?V?/?j/丨?HSu-?HS?+?K3?*?i?j??理論模型?i??i??f網(wǎng)絡(luò)中心度\?^?'??:!?i????自變M????中介變???因變ffl?????圖2.1實證研究的理論模型??Figure?2.1?Theoretical?model??19??
84?16.299??JX3?0.75?14.303?CR=0.907??項目績效??JX4?0.75?14.104?AVE=0.620??JX5?0.82?15.849??JX6?0.77?14.774??模型擬合度}C2/#4.739,?CFI=0.970,?GFI=0.955,?NFI=0.962,?RMSEA=0.034???63???O??????JX3??Ce3)??(項目績效56?^??—???—???、JX6?-4???圖4.4項目績效的標準化因子負載??Figure?4.4?Standardized?factor?loading?of?project?performance??通過表4.6和圖4.4可以發(fā)現(xiàn),項目績效的驗證性因子模型擬合結(jié)果較好,其??收斂效度AVE也均大于0.5,符合相關(guān)測量標準。??4.4區(qū)別效度分析??區(qū)別效度是指一個構(gòu)面(Construct)根據(jù)檢驗標準區(qū)別于其它構(gòu)面的程度。??Fomellhe和Larcker(1981)提出可以根據(jù)構(gòu)面平均萃取量(AVE)的平方根是否??大于該構(gòu)面與其它構(gòu)面的相關(guān)系數(shù)來判斷區(qū)別效度是否符合相關(guān)標準[171]。如表??4.7所示,各構(gòu)面之間的區(qū)別效度符合相關(guān)統(tǒng)計要求。??33??
交互性記憶系統(tǒng)視角下大型建設(shè)項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對項目績效影響機制研究???她獅輸出值??16??z:\\??^?曰“??■?<3??■?<1??圖5.2直接模型(項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征一項目績效)??Figure?5.2?Direct?model?(Project?network?structure?characteristics-^Project?performance)??挪:相目(輸出值〉,??S3??^?^?□□?<6??S3??■?<1??圖5.3間接模型(項目網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征一交互性記憶系統(tǒng)一項目績效)??Figure?5.3?Indirect?Model?(Network?structural?characteristics-*"TMS-^Project?performance)??如圖5.2所示,X軸表示初始輸入(目標)值,Y軸表示項目績效的回歸(預(yù)??測)值,Z軸表示輸出值和初始值之間的殘差平方和(SSE),訓練R值為0.389,??測試R值為0.368,?SSE較為分散,取值范圍為2?7。在圖5.3中,訓練R值為0.691,??測試R值為0.546,?SSE較為集中,取值范圍為1?2。因此,通過對比兩種模型,??間接模型的有效性明顯優(yōu)于直接模型,從而驗證了中介變量(交互性記憶系統(tǒng))??在優(yōu)化理論模型方面具有重要的作用。??42??
【參考文獻】
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本文編號:2881915
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