改革開放四十年來,我國自然資源產(chǎn)權(quán)制度逐步建立,國家自然資源所有權(quán)制度取得了重大的進展,但也依然存在著許多問題。本文在國家與社會二元化的視域下,直面國家自然資源所有權(quán)制度中尚需解決的所有者不到位、所有者權(quán)益不落實、所有權(quán)與監(jiān)管權(quán)混同等突出問題,以公權(quán)與私權(quán)二元化為分析框架,以所有權(quán)、委托代理基礎(chǔ)模型為對照組,結(jié)合政策和法規(guī)規(guī)范分析、比較分析、案例分析等方法,對國家自然資源所有權(quán)委托代理機制進行探究。通過整理新中國成立后至改革開放前、改革開放后兩個歷史階段國家自然資源所有權(quán)的制度變遷,分析國家自然資源所有權(quán)的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段上的國家自然資源所有權(quán)既受公法調(diào)整,也受私法調(diào)整,是對立統(tǒng)一的。在這個對立統(tǒng)一的矛盾體中,矛盾的主要方面是它的公權(quán)性質(zhì),矛盾的次要方面是它的私權(quán)性質(zhì),亦即國家自然資源所有權(quán)主要表現(xiàn)為公法所有權(quán)。國家自然資源所有權(quán)的公權(quán)本質(zhì),并不否認其民法所有權(quán)的屬性。國家自然資源所有權(quán)進入物權(quán)法,是改革開放四十年重要的制度成果。作為公法所有權(quán)的國家自然資源所有權(quán)與國家對自然資源的監(jiān)管權(quán)是不同的。從交易費用等方面分析全民委托國家行使所有權(quán)的原因,刻畫全民與國家的委托代理過程,得出全民—... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：102 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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研究內(nèi)容概覽

浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文引言6圖1.2技術(shù)路線圖1.4相關(guān)定義對于自然資源，《辭�！穼⑵涠x為“一般天然存在的自然物（不包括人類加工制造的原材料），是生產(chǎn)的原料來源和布局場所”；《大英百科全書》將其定義為“人類可以利用的天然生成物，以及形成這些成分的源泉的環(huán)境功能”；聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將其定義為“在一定的時間和技術(shù)條件下，能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值的、

浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文視域、分析框架與基礎(chǔ)模型19需要維護公共利益、調(diào)整社會各方利益，具有強制性。公權(quán)通常由公法調(diào)整，公法是調(diào)整國家與普通公民、組織之間關(guān)系以及國家機關(guān)及其組成人員之間關(guān)系的法律。在我國，公法包括根本法《憲法》，《國務(wù)院組織法》、《全國人民代表大會組織法》、《人民法院組織法》等組織法，《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》等訴訟法，《土地管理法》、《森林法》、《海域使用管理法》等部門法。根據(jù)《憲法》，我國的公權(quán)包括執(zhí)政權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)、軍事權(quán)七類。圖3.1我國憲法上的公權(quán)體系（I）圖3.2我國憲法上的公權(quán)體系（II）


本文編號：3367785