佛性與現(xiàn)代性的滲透與融合——論太虛法師詩(shī)文創(chuàng)作中的新文化影響
發(fā)布時(shí)間:2018-01-30 18:01
本文關(guān)鍵詞: 太虛法師 佛教文學(xué) 詩(shī)文創(chuàng)作 新文學(xué)家 佛性 思想結(jié)構(gòu) 現(xiàn)代性 宗教家 人間佛教 文學(xué)創(chuàng)作 出處:《文學(xué)評(píng)論》2013年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:作為現(xiàn)代佛教改革的領(lǐng)袖,太虛法師是一個(gè)宗教家,也是一個(gè)文學(xué)家。在修習(xí)佛學(xué)的同時(shí)對(duì)西方文化也多有涉獵,在從事舊體文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)與新文學(xué)家也多有交往,對(duì)外國(guó)文學(xué)也經(jīng)常關(guān)注,這些修習(xí)與文學(xué)的活動(dòng)為他建構(gòu)起了博通古今、融貫中西的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思想結(jié)構(gòu),從而使他為佛教文學(xué)的現(xiàn)代化豎立起了一面新的旗幟,也為佛教文學(xué)與現(xiàn)代新文化運(yùn)動(dòng)的結(jié)合提供了一個(gè)卓越的典范。
[Abstract]:As the leader of the reform of modern Buddhism, Master Taixu is a religious man and a litterateur. He also dabbles in Western culture while practicing Buddhism. While he was engaged in the creation of the old literature, he also had many contacts with the new writers, and also paid close attention to the foreign literature. These activities of studying and literature have built up the academic literacy and ideological structure that permeate the Chinese and the western countries for his understanding of the past and the present. Thus he erected a new banner for the modernization of Buddhist literature and provided an outstanding model for the combination of Buddhist literature and modern new culture movement.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】:B948
【正文快照】: 文化思想的主潮。在隨后的二三十年中,圍繞著這一主潮,西方各種思想、學(xué)說(shuō)紛紛涌入中國(guó),過(guò)去一直處在文化邊緣地帶的基督教文化趁勢(shì)發(fā)展,向中國(guó)文化話語(yǔ)的中心領(lǐng)域突進(jìn),成為現(xiàn)代中國(guó)一部分知識(shí)分子精神的家園。而自民國(guó)以來(lái)佛教文化所受到的擠壓,在五四新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生之后更加
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳永革;經(jīng)世佛教與出世解脫:論晚明佛學(xué)復(fù)興的困境及其反思[J];佛學(xué)研究;2002年00期
2 釋果光;;現(xiàn)代傳媒與當(dāng)代佛教[J];法音;2009年03期
3 李尚全;晚清士大夫佛教述要[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2004年02期
4 伍先林;;南泉普愿的禪學(xué)思想[J];佛學(xué)研究;2012年00期
5 李萬(wàn)進(jìn);;念佛證心 心悟即佛——楚山禪師念佛禪思想研究[J];佛學(xué)研究;2011年00期
6 伍先林;;黃檗希運(yùn)的禪學(xué)思想[J];佛學(xué)研究;2013年00期
7 黃愛(ài)平;詹冬華;;空觀思想與時(shí)間的消解——論僧肇的時(shí)間意識(shí)[J];江西社會(huì)科學(xué);2008年08期
8 李s,
本文編號(hào):1476878
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/zjlw/1476878.html
教材專著